1、教材分析教材分析 学情分析学情分析 教学目标及重难点教学目标及重难点 教学方法教学方法教学流程教学流程 指导思想指导思想 一、指导思想一、指导思想“健康第一健康第一”、“我我运动、我健康运动、我健康”学习轻物投掷技能学习轻物投掷技能 提高身心水平提高身心水平 培养合作精神培养合作精神 感受个体价值感受个体价值 为终身体育打下基础为终身体育打下基础 创设教学气氛创设教学气氛二、教材分析二、教材分析教学内容：轻物投掷掷远。教学内容：轻物投掷掷远。技术特点：肩上曲肘抬手。技术特点：肩上曲肘抬手。学习现状：技术学习难度较大，给初学者带来学习现状：技术学习难度较大，给初学者带来 了一定的困难。了一定的困
2、难。发育不成熟发育不成熟情绪不稳定情绪不稳定知识了解少知识了解少水平相对差水平相对差易形成错误动作易形成错误动作热情很高涨热情很高涨三、学情分析：三、学情分析：授课对象：二年级学生授课对象：二年级学生 掌握程度：对投掷的基本技术有一定的掌握掌握程度：对投掷的基本技术有一定的掌握 教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，提高学生的投掷水平提高学生的投掷水平四、教学目标：四、教学目标：认知目标认知目标体能目标体能目标技技 能能 目目 标标 情感目标情感目标 教学重点：投掷时的肩上曲肘、出手快速有力教学难点：上肢、腰部协调发力 问答法问答法 示范法示范法 五、
3、教学方法五、教学方法 讲解法讲解法 分解练习法分解练习法 完整练习法完整练习法教学模式教学模式:“探索探索”与与“发现发现”引导引导 实践实践 示范示范 讲解讲解 发现互相纠错发现互相纠错 探索合作练习探索合作练习 准备部分准备部分（12min）课堂常规课堂常规 热身练习（慢跑、三毛球玩耍练习及热身练习（慢跑、三毛球玩耍练习及拉伸练习）拉伸练习）哑铃操哑铃操1提出问题，导入教学内容提出问题，导入教学内容2示范讲解技术动作要领点出本节课的重难点示范讲解技术动作要领点出本节课的重难点3无球的模仿练习，注重无球的模仿练习，注重“肩上曲肘、出手发力肩上曲肘、出手发力”4分组分场地练习教师及时发现并解决
4、易犯错误分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误5各小组集中展示，学生讨论教师做出评价各小组集中展示，学生讨论教师做出评价6小组分开强化练习，教师巡回指导小组分开强化练习，教师巡回指导7三毛球掷远比赛三毛球掷远比赛8网鱼游戏网鱼游戏（25min）基本部分：基本部分：结束部分结束部分（3min）放松练习放松练习小结小结宣布下课、师生再见、收还器材宣布下课、师生再见、收还器材六、场地器材：六、场地器材：操场一块操场一块标志盘标志盘6个个三毛球三毛球40个个音响一个音响一个七、生理状况预计：七、生理状况预计：练习密度：练习密度：30%35%练习强度：中等练习强度：中等 平均心率：平均心率：110140次次分分 张庚毅张庚毅四川省自贡市自流井区光大街小学校
