初中地理《河流专题一》优质教学课件设计.pptx

1、初中地理河流专题一优质教学课件设计河河 流流 专专 题题（一）（一）环节一环节一 明确学习目标明确学习目标 1、运用图文资料，结合实例学会分析、运用图文资料，结合实例学会分析河流的河流的源流状况，水文特征及影响因素源流状况，水文特征及影响因素。2、结合实例分析世界主要河流的、结合实例分析世界主要河流的开发利用开发利用.3、了解河流水能水运开发的基本评价方向，了解河流水能水运开发的基本评价方向，学会归纳河流水文特征的一般方法。学会归纳河流水文特征的一般方法。4、通过对实际问题的分析，感悟合理利用和通过对实际问题的分析，感悟合理利用和保护河流的重要性保护河流的重要性。一：源流概况一：源流概况二：水

2、文特征二：水文特征三：河流补给三：河流补给四：开发整治四：开发整治自主学习：结合学案完成表格，自主学习：结合学案完成表格，分析黄河的源流概况分析黄河的源流概况 一：源流一：源流概况概况源源地地流经地流经地形区形区流向流向流经省区流经省区 主要主要支流支流注入注入海洋海洋河段分界河段分界点点 抢答：分析长江的源流概况抢答：分析长江的源流概况 一：源流一：源流概况概况源源地地流经地流经地形区形区流向流向流经省区流经省区 主要主要支流支流注入注入海洋海洋河段分界河段分界点点 河流特河流特征征描描 述述 什什 么么如如 何何 描描 述述影响因素影响因素 水水文文特特征征合作探究一：合作探究一：河流的水

3、文特征河流的水文特征流量流量汛期汛期含沙量含沙量结冰期（凌汛）结冰期（凌汛）（内流河）断流（内流河）断流大或小大或小长或短长或短大或小大或小有或无有或无会断流会断流？二：水文特征二：水文特征 结合地形和气候特点，说一说为什么亚马孙河的水结合地形和气候特点，说一说为什么亚马孙河的水量特别丰富。量特别丰富。水文水文特征（流量）特征（流量）处于热带雨林气候，降水丰富；处于热带雨林气候，降水丰富；南北西地势高，积水区域广；南北西地势高，积水区域广；支流多支流多 抢答：影响河流流量的因素抢答：影响河流流量的因素降水多少，降水多少，积水区域，积水区域，支流多少支流多少 结合图甲，议一议为什么黄河河口至陕县

4、河段含沙结合图甲，议一议为什么黄河河口至陕县河段含沙量大增的原因。量大增的原因。水文水文特征（含沙量）特征（含沙量）流经黄土高原，土质疏松，沟壑纵横，起伏大；流经黄土高原，土质疏松，沟壑纵横，起伏大；地表植被稀少；地表植被稀少；温带季风气候，夏季降水集中且多暴雨温带季风气候，夏季降水集中且多暴雨 抢答：影响含沙量的因素抢答：影响含沙量的因素图甲依次改变的是植被状况，降水强图甲依次改变的是植被状况，降水强度，地面坡度度，地面坡度降水强度，降水强度，土质，土质，植被状况，植被状况，地面起伏地面起伏 上图黑色方块所示月份为河流汛期，结合上图，议上图黑色方块所示月份为河流汛期，结合上图，议一议河流汛期

5、长短不同的原因。一议河流汛期长短不同的原因。水文水文特征（汛期）特征（汛期）雨季长短不同；雨季长短不同；抢答：影响河流汛期长短抢答：影响河流汛期长短的因素的因素雨季长短雨季长短结冰结冰期期1、什么因素影响河流有无结冰、什么因素影响河流有无结冰期？期？2、什么时间和条件下什么时间和条件下河流会有凌汛现象？河流会有凌汛现象？水文水文特征（冰期）特征（冰期）抢答：影响河流汛期长短抢答：影响河流汛期长短的因素的因素小结：小结：1：有冰期条件一月气温低于：有冰期条件一月气温低于0 ；2：冬初春初，有冰期从低纬流向高纬：冬初春初，有冰期从低纬流向高纬边学边练边学边练红笔描出黄河有凌汛的河红笔描出黄河有凌汛

6、的河段段抢答：分析影响河流水文特征的抢答：分析影响河流水文特征的因素有哪些呢因素有哪些呢？外流河水文特征影响因素外流河水文特征影响因素流量大小流量大小汛期长短汛期长短含沙量含沙量结冰期结冰期水文水文特征小结特征小结边学边用边学边用例题：右图所示是例题：右图所示是我国我国中下游平原地区，该中下游平原地区，该地地区的河流有区的河流有哪些水文哪些水文特特征？并说明其形成原因。征？并说明其形成原因。水文特征：水文特征：流量大；汛期长；含沙量小；无结冰期；流量大；汛期长；含沙量小；无结冰期；原因：原因：处于亚热带季风区，降水丰富，处于亚热带季风区，降水丰富，位于长江中下游平原，雨季较长；位于长江中下游平

7、原，雨季较长；1月气温高于月气温高于 0；植被覆盖率高；植被覆盖率高；雨季长短雨季长短植被状况、降水强度、土质、地面起伏大小植被状况、降水强度、土质、地面起伏大小1月气温是否高于月气温是否高于0降水多少、支流多少、积水区域大小降水多少、支流多少、积水区域大小 ABC抢答：抢答：（1）若）若该三条河流位该三条河流位于我国，请判断分别可于我国，请判断分别可能位于我国哪些地区能位于我国哪些地区？（2）其）其汛期的汛期的形成时形成时间间有何不同有何不同？（3）汛期水源分别来）汛期水源分别来源于哪里？源于哪里？东北地区东北地区南方地区南方地区西北内陆西北内陆三：流量补给三：流量补给 补给类型补给类型补给

8、时间补给时间分布地区分布地区降水降水季节性积雪融季节性积雪融水水春季为主春季为主温带北部和温带北部和寒带寒带地区、地区、我国东北我国东北地区地区高山冰川高山冰川融融水水流量特点流量特点雨季雨季为主为主（我国夏季，（我国夏季，地中海地区地中海地区呢？）呢？）我国季风区我国季风区和世和世界上绝大多数河界上绝大多数河流流流量较大，流量随流量较大，流量随降水量的变化而变降水量的变化而变化，雨季形成汛期化，雨季形成汛期流量变化较小，形流量变化较小，形成春汛成春汛夏季为主夏季为主高山冰川地区、高山冰川地区、我国西部我国西部高山高高山高原地区原地区流量随气温的变化流量随气温的变化而变化，流量小，而变化，流量

9、小，冬季断流冬季断流流量补给流量补给 流量补给流量补给 我国内流区和外流区主要河流分布示意图我国内流区和外流区主要河流分布示意图 内流河水文特征：内流河水文特征：流量小，汛期短，冬季断流。流量小，汛期短，冬季断流。讨论抢答：讨论抢答：河流（流域）的开发一般从哪些方面回答？河流（流域）的开发一般从哪些方面回答？淡水资源、防洪淡水资源、防洪、航运航运、灌、灌溉、养殖、溉、养殖、发电发电、旅游等、旅游等河流开发河流开发B河：旅游、水能开发；河：旅游、水能开发；C河：航运河：航运例题：例题：B、C两河的开发方两河的开发方向有何不同？向有何不同？四、四、河流的综合开发与治理河流的综合开发与治理技巧点拨：

10、解决河流流域综合治理与开发类问题的步骤技巧点拨：解决河流流域综合治理与开发类问题的步骤 1.找出找出问题问题与与优势优势；2.治理治理问题问题，发挥，发挥优势优势；3.结合流域拥有的结合流域拥有的资源资源条件条件因地制宜因地制宜的开发。的开发。开发开发航运航运如何分析河流的航运价值？如何分析河流的航运价值？自然条件：自然条件：社会经济条件：社会经济条件：（1）流速）流速地形地形（2）流量）流量（3）结冰）结冰期期 气候气候(4)流域流域内的内的经济，运输量经济，运输量航运条件航运条件讨论：讨论：莱茵河为何成为世界具有重要航运意义的河流？莱茵河为何成为世界具有重要航运意义的河流？（1）流经平原，

11、地形）流经平原，地形平坦，水流平稳平坦，水流平稳；（2）温带）温带海洋性气候为主海洋性气候为主，流量大且，流量大且季节变化小季节变化小；（3）无）无结冰期结冰期，可四季通航，可四季通航；（4）流域）流域内国家众多，经济发达，运输量大内国家众多，经济发达，运输量大；开发开发水能水能如何分析河流的水能资源？如何分析河流的水能资源？流量大小流量大小气候、流域气候、流域面积，支流多少；面积，支流多少；落差大小落差大小地形起伏（我国一般阶梯交界处，落差大）地形起伏（我国一般阶梯交界处，落差大）分析下图不同河段水电站选址的共同条件和不同条件？分析下图不同河段水电站选址的共同条件和不同条件？共同条件：共同条

12、件：阶梯交界处，多高山峡谷，落差大，水流急；阶梯交界处，多高山峡谷，落差大，水流急；不同条件：不同条件：相比上游，中游支流多且温带季风气候区降水较多，流量较相比上游，中游支流多且温带季风气候区降水较多，流量较大大大大学以致用：完学以致用：完成学案成学案开发开发水能水能在等高线图上如何确定水电站的位置？在等高线图上如何确定水电站的位置？（1）峡谷）峡谷地带地带坝体短，工程量小，落差大，；坝体短，工程量小，落差大，；（2）上游）上游有较大的集水有较大的集水面积（小盆地），面积（小盆地），库容大；库容大；（3）尽量）尽量考虑集水后不淹没或少淹没村庄农田的位置考虑集水后不淹没或少淹没村庄农田的位置；一

13、，读一，读下列材料，回答问题。下列材料，回答问题。材料材料1：某区域地形、水系分布示意图某区域地形、水系分布示意图材料材料2：不同地点测得的径流变化曲线图和不同地点测得的径流变化曲线图和E点以上流域的降水量变化曲线图点以上流域的降水量变化曲线图（1）E河段的汛期在河段的汛期在 季，补给方式主要为季，补给方式主要为 。夏夏高山冰雪融水高山冰雪融水GFEM环节三考点演练环节三考点演练读下列材料，回答问题。读下列材料，回答问题。材料材料1：某区域地形、水系分布示意图某区域地形、水系分布示意图材料材料2：不同地点测得的径流变化曲线图和不同地点测得的径流变化曲线图和E点以上流域的降水量变化曲线图点以上流

14、域的降水量变化曲线图GFEM（2）简要说明）简要说明G流量曲线较平稳的原因。流量曲线较平稳的原因。地处温带海洋性气候区，降水均匀；地处温带海洋性气候区，降水均匀；不同的河段不同的河段(或支流或支流)形成汛期的季节不一样，在季节上的交错减低了河流形成汛期的季节不一样，在季节上的交错减低了河流中下游洪水的洪峰值中下游洪水的洪峰值读下列材料，回答问题。读下列材料，回答问题。材料材料1：某区域地形、水系分布示意图某区域地形、水系分布示意图GFEM（3）分析分析E、G两河段及流域两河段及流域的开发利用条件与方向，完成的开发利用条件与方向，完成下表。下表。河段河段河段开发河段开发利用方向利用方向流域流域地

15、形、气候条件地形、气候条件EG水能水能航运航运流经山区，落差大，水流急；夏季河流流量大流经山区，落差大，水流急；夏季河流流量大平原地区平原地区，水流平缓；，水流平缓；流量大且季节变化小，流量大且季节变化小，无冰期，可四季通航无冰期，可四季通航河流河流人类活动人类活动：成因成因自然因素：自然因素：植被植被气候气候地形地形特征特征流量流量冰期，凌汛冰期，凌汛含沙量含沙量汛期汛期断流断流水文特征水文特征源流概况源流概况影响影响淡水、航运、水能、淡水、航运、水能、养殖、旅游、城建等养殖、旅游、城建等开发开发洪涝洪涝治理治理补给类型补给类型三 种三 种 补 给补 给类 型 及 其类 型 及 其特点特点环节四环节四 我的收获我的收获断流断流课 后 作 业复习世界重要河流的如下知识：复习世界重要河流的如下知识：1、流经地形区；、流经地形区；2、沿途气候区；、沿途气候区；3、水文特征；、水文特征；4、流向注入的海洋；、流向注入的海洋；5、沿线重要城市；、沿线重要城市；6、开发与治理的主要方向。、开发与治理的主要方向。