1、第2章 基因和染色体的关系,第一节 减数分裂和受精作用 （第2课时）,1.说出卵子形成过程 2.比较精子形成过程以及卵子形 成过程异同点 3.分析减数分裂过程中DNA、染色 体、染色单体变化规律,以精子形成过程视频导入新课,引导学生总结在形成精子过程中减数第一次分裂与减数第二次分裂区别，然后展示精子形成过程细胞图像,由学生说出在减数分裂过程中每一个时期染色体、DNA 和染色单体的数量，并运用数学知识绘制变化曲线播放卵细胞的形成过程视频。设置问题分析精子和卵细胞的形成过程异同点；然后回忆有丝分裂，列表比较有丝分裂和减数分裂，展示有丝分裂和减数分裂图像，分析减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂
2、前中后时期的异同点，加深对图像的判断能力 本节难点是减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体变化规律，通过视频和图像，让学生看、想、画等，充分发挥学生主动性，精子和卵细胞的形成过程以及有丝分裂和减数分裂分别进行列表比较分析，并总结规律，由此突破这重点内容。,精子形成过程,减数第一次分裂与减数第二次分裂区别,精原细胞,减数第一次分裂,减数第二次分裂,精细胞,精子,2n/2n,2n/4n,2n/4n,2n/4n,2n/4n,n/2n,n/2n,2n/2n,n/n,染色体 / DNA,2n,2n,2n,2n,n,n,n,2n,n,4n,4n,4n,2n,2n,2n,2n,n,4N,染 色 体 变 化
3、曲 线,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精细胞,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞,DNA 变 化 曲 线,初级精母细胞,精细胞,2N,4N,染色单体变化曲线,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精细胞,返回,一、卵细胞的形成过程,部位：卵巢,卵细胞的形成过程,一、卵细胞的形成过程,精子与卵细胞形成过程比较,4,1,变形,1次,均等分裂,不均等分裂,不变形,2次,减半,前 中 后 末,减,联会 四分体,有丝分裂,特殊,减,间,有丝分裂和减数分裂的比较,体细胞,生殖细胞,染色体复制一次， 细胞分裂一次,染色体复制一次， 细胞连续分裂两次,2个,1个卵细胞或4个精子,同源染色体在第一次分裂
4、发生 联会、交叉互换、分离等行为,无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为,一数 染色体 数目,奇数,偶数,二看 同源染色体,有同源染色体,无同源染色体,三判断 同源染色体行为,无同源染色体行为 （有丝分裂）,联会、四分体分离 （减）,减,减,减数分裂和有丝分裂图像鉴别,技巧：一数二看三判断,分析下列6个处于不同分裂时期的细胞示意图，并回答问题：,（1）A、B、C、D、E、F中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是_ （2）C细胞有 条染色体，有 个DNA分子，属于 细胞 期。 （3）具有同源染色体的细胞有 。 （4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有 ；染色体数是体细胞两 倍的是 ；不具有姐妹染色单体的细胞有 。 （5）A细胞经分裂形成 ， D细胞经分裂形成 。 （6）试画出B细胞前一分裂时期的示意图：,有丝后期,减后期,有丝中期,减后期,减前期,A,C,B,D,E,F,4,8,有丝分裂中,A,B,C,E,F,A,D,A,D,精细胞或极体,A,减中期,A,B,C,D,E,F,植物,体细胞,
