（考点链接）中国石拱桥阅读素养练习(附答案）.pdf

1、 中国石拱桥测试习题中国石拱桥测试习题 一、一、基础训练基础训练 1.下列词语的字形和加粗字的注音全都正确的一项是（）A.和谐谐（xi）匀称称（chn）雄跨跨（ku）长虹饮间 B.洨洨河（jio）河堤堤（d）石砌砌（q）卢沟晓月 C.记载载（zi）弧弧形（h）推崇崇（chn）千态万状 D.悠悠久（yu）雕雕刻（dio）残残损（cn）独一无二 2.选词填空。（1）他们制作石料的工艺极其 （精巧、精致、精美），能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。（2）我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比 （优异、卓越、优越）。3.指出下列各句所使用的说明方法。（1）石拱桥的桥洞成弧形

2、，就像虹。（）（2）桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。（）（3）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（）（4）如福建漳州的江东桥，修建于 800 年前（）（5）由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。（）4.填空。中国石拱桥是一篇 说明文，作者是 ，文章通过对 和 两座桥具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的 。二、二、能力提升能力提升 1.下列句中加粗词语使用有误的一项是（）A.绚丽神秘的敦煌壁画和彩塑、施工技术巧妙绝伦巧妙绝伦的赵州桥这些珍贵的历史遗存无一不是工匠精神的化身。B.2019 中国已亥（猪）年金银纪念币正式发行

3、，其中生肖猪的形象惟妙惟肖惟妙惟肖，十分惹人喜爱。C.老师们在办公室里交头接耳交头接耳，讨论如何提高同学们的学习成绩。D.为了建设美丽乡村，这个村组建了一支工程队，他们自己设计图案样式，就地取材就地取材，闲置砖瓦摇身一变成了村头的风景。2.给下列句子排序，最恰当的一项是（）其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。我国的石拱桥有悠久的历史。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。A.B.C.D.3.品读课内语段，回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189

4、到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（1）这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有 、和 的特征。（2）这段文字运用的说明顺序是（）A.由概括到具

5、体 B.由特殊到一般 C.由整体到局部 D.由先到后（3）文中画线句采用了什么说明方法？有什么作用？答：（4）“桥宽约 8 米，桥面平坦，几乎与河面平行”中的“几乎”能否去掉？为什么？答：三、三、素养提升素养提升 学习了本文后，班级拟开展以“我眼中的桥”为主题的语文活动，现在请你参加。（1）下面是关于断桥的一段文字，请你细细品读，说说断桥美在何处。断桥是白堤的起点，因从孤山来的白堤到此而断，所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。当积雪初融时，桥上雪光融融，看去有似断如残之感。白蛇传中许仙与白娘子首次相会就在这里。断桥是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，宝石山、葛

6、岭堆琼砌玉，令人乐而忘返。答：（2）赵州桥和卢沟桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，请从文物保护的角度提一条合理的建议。答：参考答案参考答案 一、一、基础训练基础训练 1.D D A.间涧。B.洨 xio。C.载 zi，崇 chn。2.（1）精巧（2）优越 解析解析 本题考查辨析词语的能力。答题时，应抓住每个词语中不同的部分，如第（本题考查辨析词语的能力。答题时，应抓住每个词语中不同的部分，如第（1 1）题中的“巧”“致”“美”，从而辨析其不同含义，“能把石料切成整块大石碑，又能把石题中的“巧”“致”“美”，从而辨析其不同含义，“能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象”说明了

7、工艺的巧妙，故选“精巧”。然后，用相同的方法可以选出第（块雕刻成各种形象”说明了工艺的巧妙，故选“精巧”。然后，用相同的方法可以选出第（2 2）题中的词语。题中的词语。3.（1）打比方（2）列数字 （3）引用 （4）举例子 （5）下定义 解析解析 答题时，可以根据说明方法的特征进行甄别。答题时，可以根据说明方法的特征进行甄别。4.事物 茅以异 赵州桥 卢沟桥 特点及光辉成就 解析解析 积累文学常识，整体感知课文内容，注意不要将“茅”误写为“矛”积累文学常识，整体感知课文内容，注意不要将“茅”误写为“矛”二、二、能力提升能力提升 1.C C “交头接耳”指彼此在耳朵边低声说话用于形容老师们讨论问

8、题不恰当。2.C C 由“悠久的历史”“最早的石拱桥”可知衔接紧密，且句为领起句，故选C 项。3.（1）历史悠久 结构坚固形式优美（2）C（3）作比较。将卢沟桥与两岸河堤进行比较，突出说明了卢沟桥的坚固。（4）不能去掉。“几乎”是“差不多”的意思.强调了桥面与河面的关系接近平行。如果去掉，太过绝对，与实际不符，不能体现说明文语言的准确性。解析解析 （1 1）根据选文中的相关语句“修建于公元）根据选文中的相关语句“修建于公元 11891189 到到 11921192 年间”“这座桥极少年间”“这座桥极少出事，足见它的坚固”“雕刻着不同姿态的狮子”依次归纳特征。出事，足见它的坚固”“雕刻着不同姿态

9、的狮子”依次归纳特征。（2 2）本题考查对说明顺序的把握能力。选文先介绍了卢沟桥的建造历史构造等信息，）本题考查对说明顺序的把握能力。选文先介绍了卢沟桥的建造历史构造等信息，然后将笔触落在柱头的石刻狮子上，这是由整体到局部的说明顺序。然后将笔触落在柱头的石刻狮子上，这是由整体到局部的说明顺序。（3 3）本题考查对说明方法的判断及对其作用的分析能力。要根据常用说明方法的特点）本题考查对说明方法的判断及对其作用的分析能力。要根据常用说明方法的特点判断使用了何种说判断使用了何种说明方法，再结合语境分析该说明方法的作用。明方法，再结合语境分析该说明方法的作用。（4 4）本题考查对说明文语言准确性的分析

10、能力。根据文章内容具体说明即可。）本题考查对说明文语言准确性的分析能力。根据文章内容具体说明即可。三、素养提升三、素养提升（1）积雪初融，桥上雪光融融，看去有似断如残之感；断桥是西湖观赏雪景的最佳处。（2）示例 1 加强宣传教育，增强人们保护文物的意识，如通过公益广告等形式加大宣传力度。示例 2 建立健全文物保护机制，完善文物保护相关法律法规。示例 3 建立相关文物保护基金会以及加大文物保护修复力度。解析解析 （1 1）抓住描写“断桥”的句子，体会断桥之美，如“当积雪初融时，桥上雪光）抓住描写“断桥”的句子，体会断桥之美，如“当积雪初融时，桥上雪光融融，看去有似断如残之感”。融融，看去有似断如残之感”。（2 2）答题时，针对赵州桥和卢沟桥“年久受损失修”的现状，从政府或个人的角度提）答题时，针对赵州桥和卢沟桥“年久受损失修”的现状，从政府或个人的角度提出一条建议。出一条建议。