二年级下册心理健康教案-第十课 我的开心小秘方｜辽大版.doc

1、 我的开心小秘方教学设计 二年级心理总课题我的开心小秘方总课时1第 1 课时课 题我的开心小秘方教 者课 型新授课授课时间主备人教学目标知识与能力目标：通过学习，帮助学生掌握一些简单易行的排解烦恼的方法，做一个快乐的人。过程与方法目标：通过活动，帮助学生发现和感受快乐，学会更好的调节自己。情感、态度与价值观目标：通过学习，培养学生乐观向上的心理品质。重 点帮助学生掌握一些寻找快乐的方法并与他人分享快乐。难 点培养学生乐观向上的心理品质。教学准备视频国王的秘密幸福拍手歌教学法活动法、启发谈话法教 学 流 程一、导入新课 播放动画视频国王的秘密导入：我的开心小秘方1、教师引导，打开话题：过渡：今天

2、你是这样的心情（伤心表情），还是这样的心情（快乐表情）呢？你要选择哪种心情？我们要快乐。烦恼快乐是生活交响曲，生活中如果有了烦恼到底该怎么办？接下来我们一起来观看动画视频：国王的秘密。从前，有一个富裕的王国，那里的国王英明、百姓勤劳，全国和乐融融。但是，国王有一个不为人知的烦恼，就是他的耳朵一天比一天长，活像一对驴耳朵。国王每天都担心:我的耳朵越来越长，如果百姓知道了，他们一定会嘲笑我因此为了遮住长耳朵，国王特别订做了一顶大帽子。全国的人民都很好奇:为什么国王每天都带着大帽子呢?但是，没有人敢问，所以也没有人知道国王长了一对驴耳朵。 有一天，国王发现自己的头发太长了，便请宫里最守信用的理发师，

3、进宫帮他剪头发。理发师小心翼翼的脱下国王的帽子，看见国王的耳朵，吓得直发抖。 国王对他说:“我听说你是个守信用的人，我要你发誓，绝对不会说出我长了驴耳朵的秘密，如果你违背了誓言，我就把你关起来!”理发师不停的点头说:“您放心!我绝对会保密的!”理发师回到家，邻居都跑来问:“听说你进宫帮国王剪头发呀!那你知道国王为什麼每天都带著一顶大帽子吗?国王到底是不是秃头呀?”但是理发师只是摇摇头，什么也不敢说。 知道国王的秘密后，理发师每天反覆的想著:“国王有一对驴耳朵！国王有一对驴耳朵！国王有一对驴耳朵！”他一直将秘密闷在心里，终于生病了。(真的，真会憋出病的）（1）同学们，你们能帮理发师和国王出出主意

4、消除烦恼吗？（2）他们最后怎么解决的？听听理发师怎么做的?理发师是这样做的，他求访名医，医生建议理发师:“你到深山里挖一个洞，对著洞口大声说出藏在心中的秘密，病就会好了。” 理发师听了医生的话，立刻到深山里挖了个地洞，对著洞口大声喊:“国王有一对驴耳朵！国王有一对驴耳朵！国王有一对驴耳朵！”说完以后，理发师觉得轻松多了，他开心的说:“啊！说出秘密真舒服呀！”接著，他用泥土把洞口埋起来，高高兴兴的回家去了，病也好了。 几年以后，埋住国王秘密的洞口长出一棵树。有一天，一个牧羊少年砍下那棵树的数枝，做成了一只笛子。牧羊少年在草原上吹笛子，没想到这只笛子吹出来的声音竟然是:“国王有一对驴耳朵！国王有一

5、对驴耳朵！国王有一对驴耳朵！”少年觉得这只笛子真神奇，就到城里边走边炫燿。 不久，城里所有的人都听到了笛声，全国的人知道了国王的驴耳朵。最后，国王也知道了，知道这不再是个秘密了，就把帽子摘下来了。名医闻讯而来，给国王医好了驴耳朵。是啊，真是个好办法。生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了。同学们，如果生活中遇到过令你不快的事情，我们要学会接受，我们可以学着理发师找个空旷的地方喊出来哦。二、创设情境，体验快乐烦恼交织的生活1、漂流烦恼说说你的烦恼你遇到过不开心的事吗，说给大家听一听！学生自由发言2、师：尽管我们每个人都渴望着天天开心，时时开心，但有些时候我们也会有不开心的时候，看看55

6、页的小朋友遇到了什么不开心的事？他们经历的不开心的事你们经历过吗？学生自由发言3、故事乐园老奶奶的烦心事1.师：“有一个老太太，她有两个女儿，大女儿卖草帽，小女儿卖雨伞。她们都很孝顺，照说老太太应该很快乐，可是，她却天天愁眉苦脸，为什么呢？原来雨天的时候她愁大女儿的草帽卖不出去，晴天的时候她又愁小女儿的雨伞卖不出去。于是她晴天也愁雨天也愁，总是不快乐。一位邻居看到了，告诉她一个好方法，她就天天眉开眼笑了。你知道怎么回事吗？（学生议论）原来啊，此后每逢天晴，她就想老大的生意肯定好得很，每逢下雨，她就想老二的伞肯定卖得俏。这么一想，心情就舒畅了。 2.老太太是怎么改变自己的心情，赶走烦恼的呢？3.

7、你曾用过什么好方法赶走了自己的烦恼呢。能不能和大家说说？ 师：你有什么办法帮他们走出烦恼吗？学生自由发言4、开心小秘方 你有开心的小秘方吗？说出来大家一起分享！（板书）三、我是快乐小智者，看看谁有办法消除心中烦恼大家遇到的问题中，我相信有许多烦恼其实是可以排解的,可以感受快乐的。接下来咱们来瞧瞧，这里有几位同学，遇到了一些事情，看看怎么回事？1、这次考试学习成绩又退步了，可我明明很认真很努力地在学2、和同学因为一点小事发生争执，弄得大家都很不愉快3、有些事自己认为是对的，却被老师和同学误解小结：用一颗真诚的心帮助别人解除烦恼，也是一种最大的快乐呢。四、开心你我他将你的开心事和开心小秘方写在心形便利贴上，分享给需要它的同学吧。五、总结并播放幸福拍手歌在人生的路上，每个人都会遇到不开心的事，这是一种很平常的事情。如果沉浸在不开心的情绪中，那就会使我们的生活不开心、不快乐了。所以在以后的生活中，在我们遇到不开心事的时候，多用开心小秘方，这样我们就会更快乐！最后让我们快乐地结束这次活动，幸福拍手歌。大家一起来唱唱跳跳吧。板书设计：第十课 我的开心小秘方唱歌 看电视 散步 跑步 玩耍 大声喊 打球 做手工教学反思： 通过本课的学习，学生们了解到在日常生活中，有些烦恼是正常的，但要学会从烦恼中走出来，学会运用开心小秘方使自己开心、快乐起来。通过学习，学生们掌握了适合自己的消除不良情绪的方法。