五年级下册数学单元测试-3.折线统计图和运行图 浙教版（含答案） (1).docx

1、五年级下册数学单元测试-3。折线统计图和运行图 一、单选题 1.要表示笑笑和淘气的身高变化情况，应该选择（ ）统计图。 A.折线B.条形C.扇形D.复式折线2.为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势，用（ ）更适合。 A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表3.关于选用统计图，下面说法合适的是（ ） A.“二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用条形统计图。B.要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图。C.要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图。D.以上都合适。4.劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15

2、分，再回到训练下图（ ）比较准确的反映了他的行为 A.B.C.二、判断题 5.折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。 （ ）6.能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是扇形统计图。（ ） 7.折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化 （ ）8.折线统计图一定比条形统计图好。 （ ）三、填空题 9.医生记录病人24小时体温变化情况，用_统计图较好；要反映100牛奶中锌、镁、铁、钙等微量元素的含量，用_统计图比较合适10.要统计20102015年的公司上缴利润增长情况，选用_统计图最好。 11.画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图前半年A市降雨量

3、更高的有_个月份 四、解答题 12.妈妈下班先乘公交车到菜场买菜，再步行回家，观察下面的统计图并回答问题。 （1）妈妈从下班到回到家共用了多少时间？ （2）公交车每分钟行驶多少千米？ （3）乘车时间是买菜时间的几分之几？ 13.榴花乡有4所小学，各校图书馆科技书和文艺书的数量如下表：根据表中的数据绘制一幅条形统计图根据统计图先提出问题，再给予解答提出的问题：哪所学校的书最多？哪所学校的书最少？南庄小学文艺书的数量是西庄小学文艺书数量的多少倍？对问题的解答： 五、应用题 14.在跳绳比赛中，小华和小敏各跳了4次，成绩如下表第一次第二次第三次第四次小华30404040小敏35323150小敏的平均

4、成绩是多少? 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解：要表示笑笑和淘气的身高变化情况，应该选择复式折线统计图。 故答案为：D。 【分析】因为是表示两个人的情况，那就需要用复式的统计图；折线统计图可以反映数据的增减变化。综上，应该选择复式折线统计图。2.【答案】 B 【解析】【解答】 为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势，用折线统计图更适合。 故答案为：B。 【分析】条形统计图可以清楚的看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，还可以清楚的反映增减变化趋势；扇形统计图表示部分与整体的关系，据此解答即可。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：A项中，“二孩”政策后，

5、为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用折线统计图；B项中，要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图；C项中，要了解超市每月销售额和利润额数据，选用条形统计图。所以合适的选B。 故答案为：B。 【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况；扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系；条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图，

6、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。4.【答案】B 【解析】【解答】符合劳义这段时间离训练地距离变化的是B。【分析】离训练地的距离是随时间是这样变化的：（1）先离训练地越来远，到了最远距离的时候；（2）然后又回到训练地喝水，即与训练地的距离越来越近直到为0；（3）到训练地喝水有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离训练地越来越远，直到达第一次的距（5）在第一返回的距离，休息15分钟，所以此时的折线是持平的；（6）休息后再返回训练地的距离为0。故选：B二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】折线统计图有两种，包括单式折线统计图和复式折线统计图 【分析】考察折线统计图的知识

7、6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是折线统计图。 故答案为：错误。 【分析】根据折线统计图的特征作答即可。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化，所以本题说法正确； 故答案为：正确【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答8.【答案】错误 【解析】【解答】折线统计图和条形统计图各有各的

8、特点，所以不能比较好坏。故答案为：错误【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。三、填空题9.【答案】 折线；扇形 【解析】【解答】解：医生记录病人24小时体温变化情况，用折线统计图较好；要反映100牛奶中锌、镁、铁、钙等微量元素的含量，用扇形统计图比较合适。故答案为：折线，扇形。【分析】本题直接根据各种统计图的特征进行解答即可。10.【答案】 折线 【解析】【解答】解：因公司上缴利润增长情况是一种发展变化趋势，故选用折线统计图。故答案为：折线。【分析】折线统计图能通过折线的升降变化来反映某种事物发展变化的趋势。不但反映整体变化，

9、还能反映局部变化。11.【答案】4 【解析】【解答】实线比虚线高的月份有4个【分析】考察了复式折线统计图的解决能力四、解答题12.【答案】 （1）解：10=40（分钟） 答：妈妈从下班到回到家共用了40分钟。（2）解：（3.5-1）10=2.510=0.25（千米/分） 答：公交车每分钟行驶0.25千米。（3）解：24-10=14（分） 1014= 答：乘车时间是买菜时间的。 【解析】【分析】（1）乘车时间占圆的， 乘车时间是10分钟，乘车时间所占的分率=总时间； （2）公交车走的路程用的时间=公交车的速度； （3）乘车时间买菜时间=乘车时间是买菜时间的几分之几。13.【答案】 解：对问题的解

10、答：答：1200和800都最大，所以南庄小学的书最多；答：100和450都最小，所以西庄小学的书最少；答：1200100=12倍 【解析】【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。最后根据绘制的统计图和统计表解答各题。 五、应用题14.【答案】解：35323150148148437答：小敏的平均成绩是37 【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力