ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:127.98KB ,
文档编号:4156025      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4156025.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(后花园)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(一年级下册心理健康教案-第七课 看谁记得准|辽大版 .docx)为本站会员(后花园)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

一年级下册心理健康教案-第七课 看谁记得准|辽大版 .docx

1、单 位教 师教 材辽大版小学生心理健康教育一年级下册课 题看谁记得准课 型新授课课 时1教学目标知识与技能:按要求做记忆游戏,能准确连线和涂色,学会认真倾听和复述一件事。过程与方法:通过本课的学习,锻炼学生的记忆,发散学生的思维,增强记忆能力,培养创新意识。情感态度与价值观:教育学生做事要认真细心,有耐心,会动脑,培养学生勤于思考的好习惯。教学重点学生学会认真观察,仔细倾听。教学难点通过本课的学习,要做到勤于动脑,善于思考,增强记忆能力。教学准备多媒体课件、彩笔、自制教具教学环节教师活动学生活动设计意图时间分配一、情景导入出示图片,猜古诗,并且背诵古诗村居根据图片猜古诗,背诵古诗用背古诗激发学

2、生学习兴趣,引出本课学习内容。2二、授新速记听一听,涂一涂记忆并思考拓展创新通过背诵古诗,引出课题:看谁记得准(板书)设置课堂情境:羊村今天要举行一场比赛,评选出记忆之星,让我们一起加入比赛吧!(播放ppt) 喜羊羊VS灰太狼(设计板书)第一关:记忆力大比拼。请大家在15秒时间内。快速记住图中有什么?出示图片,老师计时。请学生说出图中有什么?出示学校角落图片,让学生加深对学校的印象。答对为喜羊羊加分,答错为灰太狼加分。第二关,记忆小故事。看动画,听故事乌鸦喝水,然后复述出来。第三关:仔细听,我能行!老师说出以下几种图形涂什么颜色,只说一遍,学生凭记忆涂一涂。师:菱形涂蓝色,椭圆形涂绿色,十字形

3、涂粉色,五角星涂黄色,心形涂红色。学生涂颜色,老师出示图片核对答案。通过识记颜色认识各国国旗,熟悉中国国旗。第四关:记一记,连一连。出示图片,在一分钟之内记住图形位置,然后用线连一连上下对应的图。老师计时,然后核对答案。第五关:讲故事,画一画。老师讲故事,学生根据故事内容,画出小白兔去小山羊家的路线。学生编故事,自己设计路线,其他学生画出来。认真听讲,准备加入比赛在15秒内快速记忆回答问题记住并复述故事。认真听老师的指令动手涂颜色认识国旗在一分钟内记住图片位置,并把上下对应的图连起来根据老师的故事画出路线编故事并且画出路线用学生感兴趣的话题设置情景,吸引学生注意力考查学生短时记忆能力,热爱自己的校园。考查学生记忆力和语言组织能力。考查学生听力和动手能力对学生进行爱国主义教育。考查学生的思维能力培养学生的语言表达能力和创造性思维。322 55358三、课堂小结通过五关比赛,喜羊羊赢得胜利,获得羊村记忆之星的称号。我们应该怎样向他学习?找学生总结这节课的收获。老师总结:记忆能力的提高,需要我们仔细观察,认真倾听,更需要我们勤于思考,多看多记,我们会变得越来越聪明。思考并回答问题培养学生的总结能力总结本课主要内容22四、课后任务1、课后和同学比一比谁会背诵的古诗多。2、回家后给父母讲讲今天你学会的故事。认真完成课后任务鼓励学生多做记忆游戏考查学生课上学习的效果1板书设计7、看谁记得准

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|