1、英国森林教育分享会森林教育起源森林教育最早起源于北欧瑞典、丹麦等国，他们的森林教育是完全尊重自然，最原始的教育方式。森林教育是一种户外教育，儿童或成人参观森林和林地，学习个人、社会和技术性技能。它被定义为“一个鼓舞人心的过程”，为儿童、青少年和成人提供经常性的机会，通过在林地环境里亲身实践学习，实现和发展自尊、自信、自立。森林教育关注教育对象的主体性，有的放矢地进行有差别的教学，使孩子获得最佳发展机会。“森林式”教育就是要打破鸟笼式的小学校，把鸟笼中的“小鸟”放到天空中自由地翱翔，拆除学校与社会之间的高墙，把学校的一切伸展到大自然中去。森林教育课程森林教育课程是在森林里观察植物和小动物，有时也
2、玩一些探险和角色扮演的游戏。做游戏的目的是通过和自然的接触，发挥个人的想像力，锻炼与人沟通的本领。而且，孩子们也增强了环保意识，不乱扔垃圾，小便时自觉地找树根，大便后用小铲子挖个坑将粪便埋起来。在森林里，孩子们可以体验到一年四季的变化，接触阳光和新鲜的空气，感受自然的神奇。除了关系安全的规定，如不能随便走散、不能随手摘花、不能随便吃林中的果子等，老师不怎么约束孩子，所以孩子玩得开心没有心理压力。在森林幼儿园上学的孩子注意力集中，很少和人吵架、打斗，不易生病。雨后的清晨，德国法兰克福郊外的迈斯森林显得清新又安静，一群孩子的到来打破了这里的宁静。这些来自圣托马斯幼儿园的孩子穿着雨衣，背着垫子、保温
3、瓶和饭盒，雀跃地扑倒在树林和狭长小溪间的草地上。这不是春游，而是德国流行的森林幼儿园要上课了。现在，德国有300所像圣托马斯这样的森林幼儿园。这种幼儿园没有围墙和屋顶，森林和草地是孩子们学习和生活的场所。幼儿园以生态教育为目的，培养孩子热爱自然、自由发展。各位家长的心里一定很好奇：森林幼儿园有自己的课室吗？森林幼儿园的活动范围有多大？上课内容是什么？遇到野猪怎么办？可以爬树吗？是只有天气好的时候才进森林吗？遇到刮风下雨怎么办？如何解决就餐问题？请看图片和视频森林教育课程本次去考察英国的幼儿园，发现他们的森林教育课程较为适合我们借鉴，理由是整个课程体系都在一定的规则下进行，孩子们的活动显得更为有
4、序。下面让我们一起走入获得英国“2014年度最佳幼儿园”的Manor House Forest School，看看这所幼儿园里的孩子是如何参与森林教育课程的。Manor House Forest School园门口Manor House Forest School园舍Manor House Forest School森林路径Manor House Forest School动物园Manor House Forest School洗手液&雨水收集箱Manor House Forest School蓝色安全警戒线Manor House Forest School学习锯木头Manor House F
5、orest School学习生火Manor House Forest School学习制作工具Manor House Forest School目前我国儿童面临的几大问题：1）身体适应外界的能力越来越差；2）缺乏体能玩耍和风险玩耍；3）父母过度保护孩子，阻碍其自律性和独立性的发展；4）与自然世界的关系被割裂；5）孩子坐在电子设备屏幕前的时间越来越长；6）缺乏问题解决能力；Manor House Forest School1）如何把森林课程的可取之处融入到我园的课程中？2）如何提高孩子身体适应外界的能力？3）如何让孩子更多地与自然相融合？4）如何让家长更明白自然锻炼对孩子的深远影响？英国之行后的反思Manor House Forest School1）家长需更新育儿观念（在不同的天气中感受大自然雨天户外活动；培养动手能力学习使用木工工具，如锯子、锤子等等）2）增设户外活动设施具体措施Manor House Forest School2）增设户外课堂，更多地使用自然的材料愿奥伟诗的孩子在与大自然相处后，变得更加出色！
