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格式:PPT , 页数:29 ,大小:2.08MB ,
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轴对称现象课件学习培训课件.ppt

1、这些图形有什么共同的特征?这些图形有什么共同的特征?举出生活中具有对称特征的物体,并与同伴进行交流。剪纸艺术剪纸艺术脸谱艺术脸谱艺术国旗欣赏国旗欣赏对折蝴蝶对折蝴蝶1 1、请同学们准备一张纸、请同学们准备一张纸2 2、首先将纸对折(折痕在右侧)、首先将纸对折(折痕在右侧)3 3、用笔尖扎出课本、用笔尖扎出课本116116页图页图5-35-3中中间图所示的图案间图所示的图案4 4、将纸打开后铺平、将纸打开后铺平想想看:圆有几条对称轴?想想看:圆有几条对称轴?啊!圆有无数条对称轴!啊!圆有无数条对称轴!数数你最棒你最棒:0-9:0-9十个数字中,哪十个数字中,哪些是轴对称图形?些是轴对称图形?0

2、1 2 3 4 5 6 7 8 9ABCDEF GH英语中的数学:英语中的数学:下面的字母哪些是下面的字母哪些是 轴对称图形?轴对称图形?汉字艺术:汉字艺术:猜一猜,这是什么字的猜一猜,这是什么字的一半?一半?取一张质地较软、吸水性能好取一张质地较软、吸水性能好的纸,在纸的一侧上滴一滴墨水,的纸,在纸的一侧上滴一滴墨水,将纸迅速对折、压平,并用手指压将纸迅速对折、压平,并用手指压出清晰的折痕,再将纸打开后铺平,出清晰的折痕,再将纸打开后铺平,观察并欣赏所得到的图案。折痕两观察并欣赏所得到的图案。折痕两侧的墨迹图案有什么关系?与同伴侧的墨迹图案有什么关系?与同伴交流。交流。对于对于两个图形两个图

3、形,如果沿一条直线对折,如果沿一条直线对折后后,它们能它们能完全重合完全重合,那么称这两个图形那么称这两个图形成成轴对称轴对称,这条直线就是这条直线就是对称轴对称轴。观察下面的观察下面的每组每组图案,你能图案,你能发现它们有什么共同的特征发现它们有什么共同的特征吗?吗?喜喜喜喜 FFFF(A)(A)(D)(D)(C)(C)(B)(B)反思反思 小结小结谈谈你的收获!谈谈你的收获!请你试试:请你试试:在现实生活中,有很多事在现实生活中,有很多事物都可以用几个简单的几物都可以用几个简单的几何图形体现其优美的一面,何图形体现其优美的一面,请你利用一个圆、一个三请你利用一个圆、一个三角形和一条线段设计一个角形和一条线段设计一个轴对称图案,并赋予它合轴对称图案,并赋予它合适、有趣的意义。适、有趣的意义。小女孩小女孩吊灯吊灯

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