1、乌龟，爬行动物，体扁，有硬甲，长圆形，背部隆起，黑褐色，有花纹，趾有蹼，能游泳，头尾四肢能缩入壳内。生活在河流湖泊里，吃杂草或小动物。龟甲可中医入药，也叫金龟。1.1.认识本课认识本课1212个生字，会写个生字，会写1010个生个生字。字。2.2.通过学习，知道小乌龟前三次找通过学习，知道小乌龟前三次找工作没被录用的原因。工作没被录用的原因。3.3.知道每个人都有自己独属的长处，知道每个人都有自己独属的长处，培养自己要善于发挥自己长处的意识。培养自己要善于发挥自己长处的意识。2、同桌互读课文，要求：读准字音，读 不准的借助音节反复读几遍，读通顺，读 正确，同桌可以相互纠正。小袋鼠小袋鼠 邮局邮
2、局 鸵鸟鸵鸟 主任主任 绿色绿色送信送信 猩猩猩猩 消防队消防队 报名报名 水桶水桶乌鸦乌鸦 命令命令 转圈圈转圈圈 马上马上 浇灭浇灭旅游旅游 梅花鹿梅花鹿 导游证导游证 赞扬赞扬 杂技杂技海报海报 表演表演 倒立倒立 鼓掌鼓掌 发挥发挥jj邮局邮局局长局长旅游局旅游局tngtng水桶水桶木桶木桶铁桶铁桶j j技术技术杂技杂技技艺技艺tuntun团队团队团体团体团结团结ynyn演出演出演员演员表演表演精读课文，理解感悟。学习小乌龟第一次找工作。1、阅读课文第一自然段，想一想小乌龟第一次到哪找工作，用“-”画出来。它被拒绝的原因是什么，用“-”画出来。小袋鼠一天送了小袋鼠一天送了100100封
3、信，小乌龟一天只送封信，小乌龟一天只送了了3 3封信。封信。2、为什么小袋鼠一天送100封信，而小乌龟一天只送了3封信？充满感情朗读重点语句：小袋鼠一天送了100封信，小乌龟一天只送了3封信。鸵鸟主任说：鸵鸟主任说：“对不起，小对不起，小乌龟，请你到别处去找工作乌龟，请你到别处去找工作吧。吧。”3、回顾一下我们学习第一段的步骤：先画一画小乌龟到哪找工作，被先画一画小乌龟到哪找工作，被 拒绝的原因是什么。拒绝的原因是什么。再找重点再找重点语句，有感情地朗读课文。语句，有感情地朗读课文。小组合作：按照刚才的学习步骤自学第2、3自然段。熊队长命令他俩上树救火。熊队长命令他俩上树救火。小乌龟小乌龟不会
4、上树不会上树，急得围着大树急得围着大树转圈圈转圈圈。小猩猩。小猩猩轻轻一窜轻轻一窜就上了就上了树，马上把火浇灭了。树，马上把火浇灭了。对不起，小乌对不起，小乌龟，请你到别龟，请你到别处去找工作吧。处去找工作吧。公司经理梅花鹿把贴上照公司经理梅花鹿把贴上照片的导游证戴在他俩胸前。片的导游证戴在他俩胸前。小小狐狸能说会道，讲解清楚，受狐狸能说会道，讲解清楚，受到游客赞扬；小乌龟结结巴巴，到游客赞扬；小乌龟结结巴巴，声音又小，游客很有意见声音又小，游客很有意见。对不起，小乌对不起，小乌龟，请你到别龟，请你到别处去找工作吧。处去找工作吧。小乌龟在杂技团！小乌龟在杂技团！我终于找到我终于找到了能发挥自了能发挥自己长处的工己长处的工作了！作了！4次，前三次都失败了，最后一次获得了成功。同学们请你说一说，学完这篇同学们请你说一说，学完这篇课文以后你都懂得了什么？课文以后你都懂得了什么？（ji）（rn）（fng）（lng）（xing）（bi）（玉）（玉石）（丰）（丰收）（主）（主要）（令）（命令）2、给下面的字加偏旁构成新字，再组词。人-（）（）长-（）（）反-（）（）求-（）（）
