1、 1.（）里最大能填几？50（）257 40（）335 70（）487586 2.列竖式计算。43062 22074 想一想：四舍法调商要注意些什么？温故知新温故知新=6 58=2723.说一说把除数看作几十来试商。36 48 25 405030学习目标：学习目标：1.在“五入法”试商的基础上，学会调商的方法，能运用“五入法”调商的方法正确地进行除数是两位数的除法计算；2.运用已有知识和经验解决计算中出现的新问题；3.在导学案的引领下和老师的指导下展开学习，能在小组交流讨论中表达自学成果。以上目标我能完成的是：_本节课我的目标是：独立学习独立学习1.独立学习（1）看课本第19页主题图，从图上你
2、知道了些什么？要解决什么问题？（2）要求“四年级二班平均每人借书多少本？怎样列式？（3）用竖式解答 想一想：你遇到了什么问题?有办法解决吗？（1）与小组内的同学交流“独立学习”的内容；（2）仔细听组内同学的交流思考：除数估大了，初商可能出现什么情况？初思考：除数估大了，初商可能出现什么情况？初商该如何调商呢？有没有更合适的方法直接试商？商该如何调商呢？有没有更合适的方法直接试商？（3）小组长汇总组内同学的发现，得出共同的结论。我们的结论：交流讨论：交流讨论：四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)汇报展示汇报展
3、示四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)巩固提升巩固提升1.完成数学书第18页的练一练。四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)2.完成数学书第20页练习四第6题四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)目标检测目标检测 用竖式计算，并验算。19828 63479 30037 54067四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)拓展延伸拓展延伸（1）芳芳做乘法计算题时，把其中一个因数32当作23来算，结果得到的积比正确少了432，那么，另一个因数是多少？（）（2）商店里T恤衫的价格是每件29元，两件49元。王大叔有185元钱，最多可以买多少件？还剩多少元？（）四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)谢谢 谢谢 大大 家家 ！四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)四年级上册数学课件-2.9 五入调商丨苏教版(共14张PPT)
