1、第八单元确定位置第2课时 确定位置（2）一、创设情境导入新课春天到了,很多小朋友都喜欢到公园去游玩,在公园里怎样才能快速找到自己想玩的地方呢?二、创设情境探究新知10234567812345678910儿童乐园书报亭大门饭店盆景园草坪水池假山北观察这幅图,说说这幅图与以前见过的示意图有什么不同?10234567812345678910儿童乐园书报亭大门饭店盆景园草坪水池假山北不同之处:是红山公园的各个场所都画成一个点,只反映各场所的位置,不反映其他内容。10234567812345678910儿童乐园书报亭大门饭店盆景园草坪水池假山北不同之处:是表示各场所位置的那些点都分散在方格纸竖线和横线的
2、交点上。10234567812345678910儿童乐园书报亭大门饭店盆景园草坪水池假山北不同之处:三是方格纸的竖线从左到右依次标注了0,1,2.,10;横线从下往，上依次标注了0,1,2,.,8,其中的“0”既是列的起始,也是行的起始。10234567812345678910儿童乐园书报亭大门饭店盆景园草坪水池假山北你会用数对表示大门和书报亭的位置吗?大门(3,1)书报亭(2,3)10234567812345678910儿童乐园书报亭大门饭店盆景园草坪水池假山北用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪等其他场所的位置。儿童乐(2,6)盆景园(5,7)草坪(7,6)饭店(5,2)水池(8,2)假山(9
3、,4)总结:书报亭和儿童乐园、盆景园和饭店的位置在图中分别处于同一列,表示同列不同行，所以用数对表示时，数对中的第一个数相同;儿童乐园和草坪、饭店和水池的位置在图中分别处于同一行,表示同行不同列，所以用数对表示时，数对中的第二个数相同。三、巩固练习A(3,4)B(2,1)C(6,1)D(7,4)EFGH答：围成的图形是梯形。2.下面是实验小学所在街区的平面图。实验小学(9,4)文化馆(12,7)答：图上（6,2）表示的是电影院，（2,6）表示的是商店，表示的位置不相同。答：小明从实验小学到文化馆，要向东走3格，再向北走3格；他从实验小学到电影院要向南走2格，再向西走3格。四、课堂小结通过本节课的学习,我们知道了用数对表示物体位置时,数对中的第一个数相同,表示同列不同行;数对中的第二个数相同,表示同行不同列。
