1、9古代科技 耀我中华第一课时交流与探讨：你都知道哪些关于中国古代科技的故事？你都知道哪些中国古代的科技巨匠！中国古代科学家的故事张衡生活的时代，频繁的地震给人民的生命财产造成严重损失。张衡決心制造一架能测定地震的仪器，以便及时掌握全国各地的地震情况。经过孜孜不倦的研究，张衡最终研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。中国古代科学家的故事 祖冲之从小聪明好学，长大后从事科学研究。他从不迷信权威，对前人的说法也常常亲自检验。他也从不畏惧因难，努力攻克一个个难关。经过无数个日日夜夜和无数次的反复运算，他终于把圆周率精确到小数点后第七位。资料卡圆周率即圆的周长与其直径的比。通常用来表示。是一个常数（约等于
2、3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理数，即无限不循环小数。祖冲之采用的是将圆切割，然后分别计算的方法加和而求出。如果要将圆周率精确到小数点之后的七位，必须要对圆进行24576边形进行切割，然后依次求出内接正多边形的边长，工作量十分巨大，需要计算者的极度有信心和耐心。正是因为祖冲之的圆周率精确到小数点后七位，这一计算结果无疑是世界上最先进的，别的国家最早是一千多年之后才将圆周率精确到如此程度，所以说祖冲之是我国数学历史上最伟大的科学家。为了纪念这位世界级的伟大科学家，美国将月球背面的一座环形山以祖冲之命名，称之为祖冲之环形山。李时珍从小随父行医，立志长大成为一名能给百
3、姓治病的好医生。李时珍发现前人所写的医书有不少错误，决心编写一部比较完善的药物学著作。为此，李时珍脚穿草鞋，身背药篓，翻山越岭，访医采药，走了上万里路，听了无数人的意见，参阅书籍800多种，费时27年，最终编写成了总结药物学知识和经验的巨著本草纲目。李时珍 十大科学家通天知地张 衡；医家方祖张仲景数学泰斗祖冲之；笔注华夏郦道元长寿药王孙思邈；科学巨星沈 括文坛巨子郭守敬；华夏神医李时珍中西会通徐光启；启蒙先驱宋应星 僧一行 僧一行，本名张遂。唐代杰出天文学家。在世界上首次推算出子午线纬度一度之长，编制了大衍历。佛教密宗的领袖，著有密宗权威著作大日经疏。沈括(1031-1095)，字存中，杭州钱
4、塘(今浙江杭州)人，北宋科学家、政治家。精通天文、数学、物理学、化学、生物学、地理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的军事家、外交家和政治家；同时，他博学善文，对方志律历、音乐、医药、卜算等无所不精。他晚年所著的梦溪笔谈详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。同学们，学习了我国古代科学家追求真理、献身科技的故事。你有什么感想呢？中国的传统医学俗称中医，它历史悠久，传承至今。千百年来，它独特的医术和采自大自然的药物，曾为无数人解除了病痛。经过了多少代人的努力，中医已经深受人们的信赖，并且在世界很多国家得到认同。中国的
5、传统医学俗称中医，它历史悠久，传承至今。千百年来，它独特的医术和采自大自然的药物，曾为无数人解除了病痛。经过了多少代人的努力，中医已经深受人们的信赖，并且在世界很多国家得到认同。华佗字元化，又名旉，汉未沛国谯（今安徽亳州）人，是东汉末年著名医学家。华佗精心钻研医术不求仕途。他医术全面，精通内、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。行医足迹遍及河南、安徽、山东、江苏等地。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术，是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽的动态创作名为“五禽之戏”的体操，教导人们强身健体。后因不服曹操征
6、召被杀，所著医书青囊书已佚。二十四节气春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气，是古人依据黄道面划分制定，反映了太阳对地球产生的影响，属太阳历范畴。它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。古代科学成就古代科技成就古代科技成就时间时间人物或者故事人物或者故事农学天文学算数第二课时司母戊鼎 早在3000多年前，勤劳智慧的祖先就在冶铜技术上取得了很高的成就。我是鼎鼎大名的司母戊鼎，工艺十分复杂，重800多千克呢！宋 代 瓷 器 都江堰是战国时期蜀郡太守李冰在岷江上修建的大型水利工程。它的设计极其巧妙，在高山和平原交处，利用地势和河道，把
7、成都平原变成了“天府之国”。2000多年来，都江堰一直发挥着防洪灌溉的巨大作用。它凝聚着中国古代劳动人民的勤劳、勇敢和智慧。赵州桥是世界上现存最古老的单孔敞肩式石拱桥，位于河北省赵县，由隋朝工匠李春主持设计，比欧洲同类建筑早了整整10个世纪。你还知道哪些中国古代的技术创造你还知道哪些中国古代的技术创造?分组搜集资料进行探究，并在班级交流和展示。分组搜集资料进行探究，并在班级交流和展示。中国古代四大发明中国古代四大发明分组讲故事：讲一讲关于四大发明的故事！A组 B组 C组 D组 同学们，通过分组讲故事，我们了解了中国的4大发明！我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精神的体现。我们要向他们学习！下节课见！下节课见！
