(新教材)细胞器之间的分工合作人教版1课件.ppt

1、生物学(必修1 分子与细胞 RJ)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)第第2节细胞器之间的分工合作节细胞器之间的分工合作第第1课时细胞器之间的分工课时细胞器之间的分工生物学(必修1 分子与细胞 RJ)课标要求课标要求核心素养核心素养1.举例说出几种细胞器的结构和举例说出几种细胞器的结构和功能。功能。2.制作临时装片，使用高倍显微制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。镜观察叶绿体和细胞质的流动。1.生命观念生命观念结构与功能观：各种细胞器的结构与功能的关系。结构与功能观：各种细胞器的结构与功能的关系。2.科学思维科学思维归纳与概括：对比分析各种细胞器的结构、功能、分布。归纳与概括：

2、对比分析各种细胞器的结构、功能、分布。3.科学探究科学探究制作临时装片，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能制作临时装片，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。力。生物学(必修1 分子与细胞 RJ)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)新知预习新知预习双基夯实双基夯实 学霸记忆学霸记忆素养积累素养积累 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日 训练巩固训练巩固课堂达标课堂达标 夯基提能作业夯基提能作业生物学(必修1 分子与细胞 RJ)新知预习新知预习双基夯实双基夯实 生物学(必修1 分子与细胞 RJ)一、细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工1细胞质的组成细胞

3、质的组成(1)组成：主要包括组成：主要包括_和和_。(2)细胞质基质存在状态：细胞质基质存在状态：_状态。状态。2细胞器的分离方法：细胞器的分离方法：_法。法。细胞器细胞器 细胞质基质细胞质基质 胶质胶质 差速离心差速离心 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生

4、物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)3几种重要细胞器的分工几种重要细胞器的分工线粒体线粒体 有氧呼吸有氧呼吸 叶绿体叶绿体 光合作用光合作用 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞

5、RJ)内质网内质网 蛋白质蛋白质 高尔基体高尔基体 内质网内质网 加工、分类和包装的加工、分类和包装的“车车 间间”及及“发送站发送站”第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)4.其他细胞器的分工其他细

6、胞器的分工核糖体核糖体“生产生产_的机器的机器”，有的附于粗面内质网上，有的游离在，有的附于粗面内质网上，有的游离在_中，原、真核中，原、真核细胞中分布细胞中分布溶酶体溶酶体“_车间车间”，内部含多种，内部含多种_，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，主要分布在动物细胞中的病毒或细菌，主要分布在动物细胞中液泡液泡调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中中心体中心体由两个互相垂直排列的由两个互相垂直排列的_及周围物

7、质组成，与细胞的及周围物质组成，与细胞的_有关，分布于有关，分布于_和某些和某些_的细胞中的细胞中蛋白质蛋白质 细胞质基质细胞质基质 消化消化 水解酶水解酶 中心粒中心粒 有丝分裂有丝分裂 动物动物 低等植物低等植物 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修

8、一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)5.细胞骨架细胞骨架(1)成分：成分：_。(2)形态：网架结构。形态：网架结构。(3)作用：作用：维持维持_，锚定并支撑着许多细胞器；，锚定并支撑着许多细胞器；与细与细胞胞_以及物质运输、能量转换、以及物质运输、能量转换、_等生等生命活动密切相关。命活动密切相关。蛋白质纤维蛋白质纤维 细胞形态细胞形态 运动、分裂、分化运动、分裂、分化 信息传递信息传递 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共

9、5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动观察对象观察对象叶绿体叶绿体细胞质的流动细胞质的流动选取材料选取材料新鲜的新鲜的_的叶的叶新鲜的新鲜的_染色染色不需染色不需染色不需染色不需染色显微镜显微镜高倍显微镜高倍显微镜_现象现象扁平的椭球形、球形扁平的椭球形、球形细胞质按逆时针方向流动细胞质按逆时针方向流动藓类

10、藓类 黑藻黑藻 高倍显微镜高倍显微镜 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)(1)细胞质基质中的液体称为细胞液。细胞质基质中的液体称为细胞液。()(2)线粒体和叶绿体都可进行能量转换。线粒体和叶绿体都

11、可进行能量转换。()(3)核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器。核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器。()(4)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中内质网上核糖体的数量相同。胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中内质网上核糖体的数量相同。()(5)叶绿体中有色素，用显微镜观察时不需要染色。叶绿体中有色素，用显微镜观察时不需要染色。()(6)秋天枫叶变成红色，主要是由液泡中的色素引起的。秋天枫叶变成红色，主要是由液泡中的色素引起的。()(7)细胞骨架的本质就是蛋白质纤维。细胞骨架的本质就是蛋白质纤维。()第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教

12、材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)思考：思考：1飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人的多，探讨其原因是什么。细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人的多，探讨其原因是什么。提示：提示：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要

13、场所，能够提供细胞生命线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动所需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量，所以飞翔鸟活动所需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量，所以飞翔鸟类的胸肌细胞以及运动员的肌细胞中线粒体多。类的胸肌细胞以及运动员的肌细胞中线粒体多。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材

14、】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)2在高倍镜下能否观察到叶绿体的基粒？在高倍镜下能否观察到叶绿体的基粒？提示：提示：不能，基粒的结构太小，要借助电子显微镜才能观察到。不能，基粒的结构太小，要借助电子显微镜才能观察到。3观察时发现叶绿体多分布于植物细胞边缘，这对于活细胞完成生观察时发现叶绿体多分布于植物细胞边缘，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？命活动有什么意义？提示：提示：叶绿体主要分布在细胞的四周，光线较弱时以面积较大的正叶绿体主要分布在细胞的四周，光线较弱时以面积较大的正面对准光源，光线较强时以面积较小

15、的侧面对准光源或相互聚集成团，面对准光源，光线较强时以面积较小的侧面对准光源或相互聚集成团，这样既能保证光合作用的需要，又可避免被强光所灼伤。这样既能保证光合作用的需要，又可避免被强光所灼伤。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物

16、学(必修1 分子与细胞 RJ)学霸记忆学霸记忆素养积累素养积累 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)1线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是绿色植物进行线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿

17、体是绿色植物进行光合作用的场所。光合作用的场所。2内质网是细胞内蛋白质的加工以及脂质合成的内质网是细胞内蛋白质的加工以及脂质合成的“车间车间”。3高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。4核糖体是蛋白质的合成场所，中心体与动物和某些低等植物细胞核糖体是蛋白质的合成场所，中心体与动物和某些低等植物细胞有丝分裂有关。有丝分裂有关。5溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的细菌溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的细菌或病毒。或病毒。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合

18、作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)课内探究课内探究名师点睛名师点睛 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张

19、张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)1叶绿体与线粒体叶绿体与线粒体一一细胞器之间的分工细胞器之间的分工第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件

20、优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)项目项目叶绿体叶绿体线粒体线粒体不不同同点点内膜内膜没有折叠，选择性很强没有折叠，选择性很强内膜向内腔折叠形成嵴，增大了膜面积内膜向内腔折叠形成嵴，增大了膜面积酶酶与光合作用有关，分布在基粒上和与光合作用有关，分布在基粒上和基质中基质中与有氧呼吸有关，分布在基质中和嵴上与有氧呼吸有关，分布在基质中和嵴上色素色素叶绿素、类胡萝卜素，分布在基粒叶绿素、类胡萝卜素，分布在基粒上上功能功能光合作用的场所光合作用的场所有氧呼吸的主要场所有氧呼吸的主要场所共同点共

21、同点均具有双层膜结构；均具有双层膜结构；均具有能量转换功能；均具有能量转换功能；都含磷脂、蛋白质、少量的都含磷脂、蛋白质、少量的DNA和和RNA等，能等，能合成自身的部分蛋白质，能自主复制，具有一定的独立性。这是细胞质遗传的基础合成自身的部分蛋白质，能自主复制，具有一定的独立性。这是细胞质遗传的基础第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课

22、件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)拓展拓展(1)在线粒体和叶绿体中都有少量的在线粒体和叶绿体中都有少量的DNA和和RNA，且均含有核糖体，且均含有核糖体，故在其内部可控制合成部分蛋白质，具有一定的独立性，因此又称为半故在其内部可控制合成部分蛋白质，具有一定的独立性，因此又称为半自主性细胞器。自主性细胞器。(2)叶绿体和线粒体的分布：对于植物叶片，上表皮叶绿体分布较叶绿体和线粒体的分布：对于植物叶片，上表皮叶绿体分布较多，便于吸收光能进行光合作用。线粒体在细胞中的分布是不均匀的，多，便于吸收光

23、能进行光合作用。线粒体在细胞中的分布是不均匀的，代谢旺盛的部位线粒体较多。代谢旺盛的部位线粒体较多。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间

24、的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2

25、 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(

26、共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)拓展拓展细胞器的分离细胞器的分离(1)方法：差速离心法。方法：差速离心法。(2)原理：利用不同的离心速度，将各种细胞器分离开。原理：利用不同的离心速度，将各种细胞器分离开。(3)过程：过程：将细胞膜破坏，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组将细胞膜破坏，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆。成的匀浆。将匀浆放入离心管中，用离心机在不同的转速下进行离将匀浆放入离心管中，用离心机在不同的转速下进行离心。心。分离得到各种细胞器。分离得到各种细胞器。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课

27、件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)3细胞骨架细胞骨架组成：由蛋白质纤维组成的网架结构。组成：由蛋白质纤维组成的网架结构。功能：维持细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、功能：维持细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相

28、关。分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。4动植物细胞的比较动植物细胞的比较项目项目动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞不同点不同点没有细胞壁，没有叶绿体，有中心体，某些低没有细胞壁，没有叶绿体，有中心体，某些低等动物有液泡等动物有液泡有细胞壁，叶肉细胞等有叶绿体，有液泡，高等植物有细胞壁，叶肉细胞等有叶绿体，有液泡，高等植物细胞无中心体细胞无中心体相同点相同点细胞质中共有的细胞器是线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等细胞质中共有的细胞器是线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【

29、新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)特别提醒特别提醒：(1)真核生物：无叶绿体则不能进行光合作用；无线粒体真核生物：无叶绿体则不能进行光合作用；无线粒体则不能进行有氧呼吸则不能进行有氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞)。(2)原核生物：有些原核生物无叶绿体，但含光合色素和

30、光合酶，可原核生物：有些原核生物无叶绿体，但含光合色素和光合酶，可进行光合作用进行光合作用(如蓝细菌如蓝细菌)；有些原核生物无线粒体，但可进行有氧呼吸；有些原核生物无线粒体，但可进行有氧呼吸(如硝化细菌等如硝化细菌等)。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必

31、修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)(3)高尔基体在动植物细胞中都含有，但功能有所不同：动物细胞中高尔基体在动植物细胞中都含有，但功能有所不同：动物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成及分泌有关，植物细胞中高尔基体与细胞高尔基体与细胞分泌物的形成及分泌有关，植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关。壁的形成有关。(4)粗面内质网上有核糖体，主要参与合成某些输送到细胞外的分泌粗面内质网上有核糖体，主要参与合成某些输送到细胞外的分泌蛋白，如抗体、某些激素、酶原；而光面内质网上无核糖体，主要与糖蛋白，如抗体、某些激素、酶原；而光面内质网上无核糖体，主要与糖类和脂质的合成及解毒作用有关：

32、类和脂质的合成及解毒作用有关：第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)(陕西宝鸡金台区高一期末改编陕西宝鸡金台区高一期末改编)下图表示几种细胞器模式下图表示几种细胞器模式图，下列有关说法中不正确的是图，

33、下列有关说法中不正确的是()A细胞器细胞器D是蛋白质加工以及脂质合成的场所是蛋白质加工以及脂质合成的场所B细胞器细胞器B、F不含磷脂不含磷脂C植物的细胞都含有植物的细胞都含有EDA与植物细胞壁的形成有关与植物细胞壁的形成有关典例剖析典例剖析 典例典例 1 C 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋

34、人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)解析：解析：分析题图可知，分析题图可知，A是高尔基体，是高尔基体，B是中心体，是中心体，C是线粒体，是线粒体，D是内质网，是内质网，E是叶绿体，是叶绿体，F是核糖体。内质网是蛋白质合成和加工、以及是核糖体。内质网是蛋白质合成和加工、以及脂质合成的场所，脂质合成的场所，A说法正确。中心体、核糖体都是无膜的细胞器，都说法正确。中心体、核糖体都是无膜的细胞器，都不含磷脂，不含磷脂，B说法正确。不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根细胞没说法正确。不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根细胞没有叶绿体，有叶绿体

35、，C说法错误。高尔基体与植物细胞壁的形成有关，说法错误。高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D说法正说法正确。确。方法指导：方法指导：对各种细胞器结构图的识别是学习细胞结构与功能的基对各种细胞器结构图的识别是学习细胞结构与功能的基础，正确解答此类试题的关键是结合教材中的文字说明与插图，多记、础，正确解答此类试题的关键是结合教材中的文字说明与插图，多记、多画，在此基础上熟记、理解各种细胞器的功能，并能对不同类型细胞多画，在此基础上熟记、理解各种细胞器的功能，并能对不同类型细胞的共同点与不同点进行比较、分析。的共同点与不同点进行比较、分析。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间

36、的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)1(2019安徽怀宁二中高一周练安徽怀宁二中高一周练)根据细胞器的功能推测，下列叙根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是述错误的是()A汁腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体汁腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比骨骼肌细

37、胞具有更多的线粒体心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体变式训练变式训练 A 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必

38、修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)解析：解析：核糖体是蛋白质的合成场所，蛋白质合成旺盛的细胞中，核核糖体是蛋白质的合成场所，蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数量多。肠腺细胞需合成多种消化酶，而汗腺细胞分泌物中无蛋白糖体数量多。肠腺细胞需合成多种消化酶，而汗腺细胞分泌物中无蛋白质，所以汗腺细胞中核糖体数量比肠腺细胞少。代谢旺盛的细胞中含线质，所以汗腺细胞中核糖体数量比肠腺细胞少。代谢旺盛的细胞中含线粒体多，心肌细胞的代谢强度高于骨骼肌细胞，因此心肌细胞中含有更粒体多，心肌细胞的代谢强度高于骨骼肌细胞，因此心肌细胞中含有更多的线粒体。高尔基体与细胞分泌

39、物的形成有关，胰腺细胞具有较强的多的线粒体。高尔基体与细胞分泌物的形成有关，胰腺细胞具有较强的分泌功能，因此高尔基体的数量比心肌细胞多。生命活动旺盛的细胞代分泌功能，因此高尔基体的数量比心肌细胞多。生命活动旺盛的细胞代谢强度高于衰老的细胞，因此生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更谢强度高于衰老的细胞，因此生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体。多的线粒体。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节

40、细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)二二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】

41、20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)3实验过程实验过程(1)观察植物细胞中的叶绿体：观察植物细胞中的叶绿体：第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学

42、(必修1 分子与细胞 RJ)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)4注意事项注意事项(1)观察叶绿体时，常选用藓类叶片，这是因为藓类叶片很薄，仅有观察叶绿体时，常选用藓类叶片，这是因为藓类叶片很薄，仅

43、有一两层叶肉细胞，且叶绿体少而大。若选用菠菜叶作材料，一般撕取带一两层叶肉细胞，且叶绿体少而大。若选用菠菜叶作材料，一般撕取带有少许叶肉的下表皮，因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，易撕有少许叶肉的下表皮，因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，易撕取，细胞排列疏松、分散，也便于观察。取，细胞排列疏松、分散，也便于观察。(2)实验材料要保证鲜活：临时装片应随时保持有水状态，避免细胞实验材料要保证鲜活：临时装片应随时保持有水状态，避免细胞活性受影响。活性受影响。(3)为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或观察时提高盛放黑藻的水

44、温，也可切伤一小部分叶片。观察时提高盛放黑藻的水温，也可切伤一小部分叶片。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)(4)观察观察寻找三寻找三“最佳最佳”寻找最佳参照物寻找最佳参照物叶绿体：视其叶绿体的运

45、动情况证明细胞质的叶绿体：视其叶绿体的运动情况证明细胞质的流动情况。流动情况。寻找最佳部位寻找最佳部位靠近叶脉处：靠近叶脉的细胞水分充足，细胞质靠近叶脉处：靠近叶脉的细胞水分充足，细胞质流动更明显，容易观察到细胞质流动。流动更明显，容易观察到细胞质流动。寻找最佳视野寻找最佳视野相对较暗：高倍显微镜下的观察一般要调出较暗相对较暗：高倍显微镜下的观察一般要调出较暗的视野，这样有利于辨别物像的动态变化。的视野，这样有利于辨别物像的动态变化。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋

46、人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)拓展拓展叶绿体在不同光照条件下可以运动。在强光下，叶绿体以其椭球体叶绿体在不同光照条件下可以运动。在强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源；而在弱光下，则以其椭球体的正面朝向光源，以充分的侧面朝向光源；而在弱光下，则以其椭球体的正面朝向光源，以充分接受光照。若用灯光照射，灯泡不能离装片太近，否则，叶绿体会被强接受光照。若用

47、灯光照射，灯泡不能离装片太近，否则，叶绿体会被强光灼伤而解体。光灼伤而解体。第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)下列是与下列是与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动

48、”实验实验有关的表述，其中正确的是有关的表述，其中正确的是()A不选幼根作实验材料，因为根细胞无叶绿体，其细胞质也不流不选幼根作实验材料，因为根细胞无叶绿体，其细胞质也不流动动B此时若看到中央液泡外周的细胞质沿顺时针方向流动，则该细胞此时若看到中央液泡外周的细胞质沿顺时针方向流动，则该细胞中细胞质的实际流动方向是逆时针方向中细胞质的实际流动方向是逆时针方向C细胞中叶绿体的移动是细胞质流动的标志细胞中叶绿体的移动是细胞质流动的标志D需要对细胞进行染色需要对细胞进行染色 典例剖析典例剖析 典例典例 2 C 第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件

49、优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)第第3 3章章 第第2 2节节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作PPTPPT优质课件优质课件-【新教材新教材】20202020年秋人教版高中生物必修一年秋人教版高中生物必修一(共共5858张张)生物学(必修1 分子与细胞 RJ)解析：解析：细胞质流动是活细胞所具有的特征，细胞质流动是活细胞所具有的特征，A错误；显微镜下观察错误；显微镜下观察到的细胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向一致，到的细胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向一致，B错误；叶绿体本错误；叶绿体本身有颜色，因此

50、细胞中叶绿体的位置移动可以作为细胞质流动的标志，身有颜色，因此细胞中叶绿体的位置移动可以作为细胞质流动的标志，C正确；叶绿体本身有颜色，不需要染色，正确；叶绿体本身有颜色，不需要染色，D错误。错误。方法指导：方法指导：(1)显微镜成倒立的像，显微镜成倒立的像，“倒立倒立”不是相反，是旋转不是相反，是旋转180度度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到的细胞质后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到的细胞质的流动方向是顺时针方向，则旋转的流动方向是顺时针方向，则旋转180度后还是顺时针方向。度后还是顺时针方向。(2)观察细胞观察细胞质流动时，需要以叶绿体为标志。质流