1、冰糖葫芦美术教案教学目标：1.学习画封闭的圆形，表现物体的形状。2.乐于用各种颜色来表现糖葫芦的口味,体验创造的快乐。3.在学习中感受相互帮助、合作的乐趣。活动准备1.糖葫芦一串2范例画太阳公公一张3幼儿蜡笔、太阳公公人手一份4音乐冰糖葫芦活动过程：一、导入,引起兴趣1.师:今天老师带来了样好吃的东西,就藏在了这个盒子里,你们想知道是什么吗?师:好,老师请小朋友一起来观看是什么好东西？生:冰糖葫芦师:原来是好吃的冰糖葫芦，冰糖葫芦长的什么样子的呀？生:圆圆的,颗颗串起来的生：有好多个圆圆的果子穿在一起、有一个棍子师:对,说的真好,这就是圆圆的冰糖葫芦,糖葫芦的里面是水果,外面用一层糖把水果包起
2、来了,那你们都吃过冰糖芦吗?吃过什么味道的呢?2.出示“太阳公公师:今天老师还请了位人看看是谁呢?生:太阳公公师,太阳公公的年纪很大了,它呀在天上看我们小朋友吃冰糖葫芦吃得很开心,口水都流出来 了,也想吃呢,那我们也来做一串糖声送给大阳公好不好二、教师示范作画师:你们觉得太阳公公喜欢吃什么味道的糖葫芦呢?草莓味、香蕉味师:那我们先做一串草莓味的吧先在外面做一层厚厚的精,一定要用糖包住里面的水果哦 如果没有包住,会怎么样?(里面好吃的水果就会跑出来 串糖葫芦上有好几个水果,所以我们 要多做几个瞧,草莓味的糖葫芦做好略那想想看,太阳公还喜欢吃什么味道的呢?(教师再做一个示范师:那现在我们小朋友也来
3、动手做糖葫芦,送个太阳公公吃好不好?(好)三、冰糖葫芦的画法1、冰糖葫芦带给你的感觉（喜庆、欢乐 祥和）2、怎样用线来表现糖葫芦的样子？3、说说你知道冰糖葫芦的种类（山楂、草莓、大枣等等）四、学生操作1看,太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的 光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚的糖,可甜了,用 画糖葫芦时候一定要用糖包住里面的水果 哦,如果没有包住,里面好吃的水果就会跑出来教学生画封闭的圆。2师:太阳公公喜欢吃哪种味道的糖葫芦？所以你们任务是多做几种口味哦五、作品展示请幼儿说一说自己制作的冰糖葫是什么口味的？师:太阳公公吃到了那种口味的冰糖葫芦，那我们也来制作好吃的糖葫芦吧。 师：小组成员介绍自己组的作品，其他同学给于评价。
