1、第三课认识身边的树 一、教学目标 1、了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的自下而上环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。 2、能根据老师提出的要求，搜集有关信息，并在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。3、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。二、重点难点 重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。尝试用
2、绘画的形式表现身边的树。 难点：通过树的外形特征来表现不同的树。 三、德育渗透 树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。 四、材料准备 图片、课件、彩笔、油画棒、颜料等。 五、教学过程 1、组织教学 2、引入新课 （1） 请同学观察图片。 提出问题： 你看到了什么？ 你能讲出它们的名字吗？ 它们的生长有什么不同吗？ 你们还想了解哪些知识？ 3、讲授新课 （1）.组织学生观察图片。 提出问题 你都认识哪些树？ 这些树的生长特点？ 树的各部分都有哪些作用？ （2）.课件。 带领学生观察分析。 解决的问题： “树”大体可分为几大部分。 在表现不同树种时，可以从哪些方面去区分。 同一种树，从不同的角度去观察，其姿态也不同。 （3）.教师展示各种绘画。 提出问题： 画面在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地方？ （4）.学生动手绘画 4、小结 组织学生展示，交流，讲评。 学生评价：先自评，再大家评，在评论时要简单地介绍一下树的知识。 6、延展 （1） 课件：画家笔下的树 （2） 录像：我国其他地区有名的树种。 板书设计： 3.认识身边的树 树的组成部分：树枝、树叶、树干、树根
