初中作文技法指导：巧用古诗添文采课件.ppt

1、初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)苏东坡苏东坡苏东坡苏东坡初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)

2、初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)云梦道桥中学饶望华云梦道桥中学饶望华初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)（一）（一）选择的真谛是李白的选择的真谛是李白的“人生在世不称意，明人生在世不称意，

3、明朝散发弄扁舟朝散发弄扁舟”的放荡不羁的放荡不羁；选择的真谛是杜甫选择的真谛是杜甫的的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的的伤时忧民伤时忧民；选择的真谛是辛弃疾选择的真谛是辛弃疾“了却君王天下了却君王天下事，赢得生前身后名事，赢得生前身后名”的精忠报国。的精忠报国。（二）（二）书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当孔书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当孔子说子说“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的我懂得了谦虚的必要；当王勃说必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说我懂得了友情的可贵

4、；当范仲淹说“先天下之忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。我懂得了做人的责任。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作落红不是无情物，化作春泥更护花春泥更护花”的献身精神；生命就是文天的献身精神；生命就是文天祥祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是苏东坡的浩然正气；生命就是苏东坡“此事古难此事古难全全”的超脱与豁达；生命就是杜甫的超脱与豁达；生命就是杜甫“感时感时花溅泪，恨别鸟惊心花溅泪，恨别鸟惊心”的

5、无奈与伤感。的无奈与伤感。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)练习练习(一）一）下列诗句表达了爱国的主题，请你模仿上文连缀成文：下列诗句表达了爱国的主题，请你模仿上文连缀成文：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈）韩愈）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）（苏轼）人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）（文天祥）了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。发生。（辛弃疾）（辛弃疾）练习（二）练习（二）

6、围绕围绕“思念思念”“”“友谊友谊”“”“乐观乐观”等主题，搜寻相关等主题，搜寻相关的诗的诗词，排比成文。词，排比成文。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)(一）一）乐观就是那乐观就是那直上青天里的一行白鹭直上青天里的一行白鹭；乐观乐观就是那就是那沉舟侧畔的万点白帆沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那乐观就是那鹦鹉鹦鹉洲头随风浮动的凄凄芳草洲头随风浮动的凄凄芳草；乐观就是那乐观就是那化作春化作春泥更护花的点点落红。泥更护花的点点落红。”（二）“李白的李白的云帆点缀了沧海之水云帆点缀了沧海之水，辛弃疾辛弃疾的的醉眼迷离了刀光剑影醉眼迷离了刀光

7、剑影，范仲淹的范仲淹的泪光朦胧了泪光朦胧了苍颜白发苍颜白发，苏轼的苏轼的华发张扬了少年意气华发张扬了少年意气。”初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)夜来幽梦忽还乡，水汪汪，捕鱼忙。四寂夜来幽梦忽还乡，水汪汪，捕鱼忙。四寂无声，惟有馨风凉。料得年年思家时，明月夜，无声，惟有馨风凉。料得年年思家时，明月夜，芦苇荡。芦苇荡。（作文作文家家片断）片断）夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。短松冈。（苏轼苏轼江城子江城子

8、的下阕）的下阕）初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)语文诗话语文诗话 1 1 语文的实质是什么语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性有人认为语文的实质是工具性.我认为我认为,这种观点是片面的这种观点是片面的,它忽视了语文功能的多样性它忽视了语文功能的多样性.在日常生活中在日常生活中,每一个正常的人都能很熟练地进行语言交每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流流,甚至有甚至有 明显语法错误的表达也不影响双方的交流明显语法错误的表达也不影响双方的交流.我我认为认为,语文的产生语文的产生,发展决定了语文的浅层次表达是生活发展决定了语文的

9、浅层次表达是生活实践实践,具有工具性具有工具性;高层次表达则是精神万象高层次表达则是精神万象,具有精神性具有精神性.2 2 我想我想,语文应该是热爱语文应该是热爱.没有一颗对生活炽热的心没有一颗对生活炽热的心,怎怎会有会有 朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间,千里江陵千里江陵 一日还一日还 的热烈浪漫的热烈浪漫?没没有对祖国山水有对祖国山水,人文风物的痴迷神往人文风物的痴迷神往,怎会有怎会有 日出江花红日出江花红胜火胜火,春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝,能不忆江南能不忆江南 的拳拳诗情的拳拳诗情?怎会有怎会有 采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山 的怡然陶的怡然陶 醉醉?初中作文技法指导：巧用古

10、诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)3 3 热爱生活热爱生活,热爱山川风物热爱山川风物,更应该热爱我们人自己更应该热爱我们人自己,爱亲爱亲,爱友爱友,爱人爱人,便会有诗情便会有诗情,便会有语文便会有语文.4 4 近乡情更怯近乡情更怯,不敢问来人不敢问来人 ,关爱亲人反使诗情更怯关爱亲人反使诗情更怯生生;海内存知己海内存知己,天涯若比邻天涯若比邻 ,友情因诗句而彼此拉友情因诗句而彼此拉近近;劝君更进一杯酒劝君更进一杯酒,西出阳关无故人西出阳关无故人 ,寂寞因诗句寂寞因诗句而得以慰藉而得以慰藉;桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情不及汪伦送我情 ,诗诗情

11、因友情而更酣畅情因友情而更酣畅;同是天涯沦落人同是天涯沦落人,相逢何必曾相识相逢何必曾相识 ,多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀 5 5 语文不仅表达着热爱语文不仅表达着热爱,悠悠千古悠悠千古,浩瀚的文学海洋浩瀚的文学海洋,更浮涌着多少忧愁更浮涌着多少忧愁,郁闷甚至是猛呼抗争郁闷甚至是猛呼抗争.6 6 屈原忧愁悲思而抒屈原忧愁悲思而抒离骚离骚,愤懑情极乃发愤懑情极乃发天天问问;东坡遭贬东坡遭贬,壮志未酬而唱壮志未酬而唱 大江东去大江东去,浪淘尽浪淘尽,千千古风流人物古风流人物 ;稼轩胡虏未灭而叹稼轩胡虏未灭而叹 千古江山千古江山,英雄无觅英雄无觅孙仲谋处孙仲谋

12、处 ;陈涉苦难深重怒呼陈涉苦难深重怒呼 王侯将相宁有种王侯将相宁有种乎乎?初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)7 7 古今中外古今中外,灿烂的文学长卷都缀满一个个灿烂的文学长卷都缀满一个个 情情 字字,但也不乏冷静理性但也不乏冷静理性.8 8陶渊明陶渊明 问君何能尔问君何能尔,心远地自偏心远地自偏 折射出冷静的人折射出冷静的人生选择生选择;范仲淹范仲淹 先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐 道出政治家的深重责任感道出政治家的深重责任感;杜甫杜甫 安得广厦千万间安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜,

13、风雨不动安如山风雨不动安如山!已经挣脱并已经挣脱并超越了自己的苦难超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀显露出普度众生的情怀;毛泽东毛泽东 问问苍茫大地苍茫大地,谁主沉浮谁主沉浮?更是一代伟人对饱经沧桑的神州更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响大地的历史性洪钟巨响 9 9 我以我的歌感动上帝我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布正如山以瀑布/正如山以瀑正如山以瀑布布/感动遥远的大海感动遥远的大海 .泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗,感感动着世界的每一个角落动着世界的每一个角落.用语文抒写你的心灵用语文抒写你的心灵,便是你便是你自己的呢喃情话自己的呢喃情话,同时也感动了同时

14、也感动了你你,我我,他他.初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)（一）（一）仿照仿照语文诗话语文诗话第二段第二段 我想我想,语文应该是热爱语文应该是热爱.没有一颗对生活炽热的心没有一颗对生活炽热的心,怎会怎会有有 朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间,千里江陵千里江陵 一日还一日还 的热烈浪漫的热烈浪漫?没没有对祖国山水有对祖国山水,人文风物的痴迷神往人文风物的痴迷神往,怎会有怎会有 日出江花日出江花红胜火红胜火,春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝,能不忆江南能不忆江南 的拳拳诗情的拳拳诗情?怎怎会有会有 采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山

15、的怡然陶的怡然陶 醉醉?以以“我想，语文应该是热爱我想，语文应该是热爱”开头，引用其他古诗续开头，引用其他古诗续写一个排比段。写一个排比段。（二）（二）以以“走进语文，就走进了一个美丽的世界走进语文，就走进了一个美丽的世界”开头，开头，引用引用或或化用化用古诗词写一个排比段。古诗词写一个排比段。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)练习练习(一）一）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈韩愈）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼苏轼）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（

16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥文天祥）了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（辛弃疾辛弃疾）答案答案1：爱国是文天祥爱国是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗人生自古谁无死，留取丹心照汗青青”的为国捐躯；爱国是辛弃疾的为国捐躯；爱国是辛弃疾“了却君王天下事，赢得了却君王天下事，赢得生前身后名生前身后名”的雄心壮志；爱国是苏轼的雄心壮志；爱国是苏轼“会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼西北望，射天狼”的豪情。的豪情。答案答案2 2：爱国是苏轼的：爱国是苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天会挽雕弓如满月，西北望，射天狼狼”的豪情

17、万丈；爱国是文天祥的豪情万丈；爱国是文天祥“人人生自古谁无死，留取生自古谁无死，留取丹心照汗青丹心照汗青”的视死如归；爱国是辛弃疾的视死如归；爱国是辛弃疾“了却君王天下了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生事，赢得生前身后名，可怜白发生”的壮志难酬。的壮志难酬。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)练习（二）练习（二）围绕围绕“思念思念”“”“友谊友谊”“”“乐观乐观”等主题，搜寻相等主题，搜寻相关的诗关的诗词，排比成文。词，排比成文。答案答案1 1：友情是王维的：友情是王维的“劝君更尽一杯酒一杯酒，劝君更尽一杯酒一杯酒，西出阳关无

18、故人西出阳关无故人”的依依惜别；友情是李白的依依惜别；友情是李白“我寄我寄愁心与明月，随风直到夜郎西愁心与明月，随风直到夜郎西”的深切关怀，友情的深切关怀，友情是王勃是王勃“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”的真情慰勉。的真情慰勉。答案答案2 2：孤独是：孤独是“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花花”的独自等待；孤独是的独自等待；孤独是“春潮带雨晚来急，野渡春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横无人舟自横”的忧伤无奈；孤独是的忧伤无奈；孤独是“孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪独钓寒江雪”的自我排遣的自我排遣”初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文

19、技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)（一）（一）仿照仿照语文诗话语文诗话第二段第二段 以以“我想，语文应该是热爱我想，语文应该是热爱”开头，引用其他古诗续开头，引用其他古诗续写一个排比段。写一个排比段。答案答案1：我想，语文应该是热爱。不然哪有我想，语文应该是热爱。不然哪有“山重水复山重水复疑无路，柳暗花明又一村疑无路，柳暗花明又一村”的乐观积极，不然哪有的乐观积极，不然哪有“忽忽如一夜春风来，千树万树梨花开如一夜春风来，千树万树梨花开”的丰富想象，不然哪的丰富想象，不然哪会有会有“会当临绝顶，一览众山小会当临绝顶，一览众山小”的豪情壮志。的豪情壮志。答案答案2:2:我想，语文应该是热爱。

20、没有对自然的陶醉，我想，语文应该是热爱。没有对自然的陶醉，怎会有怎会有“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的灵气；的灵气；没有对亲人的时刻关爱，怎会有没有对亲人的时刻关爱，怎会有“烽火连三月，家书抵烽火连三月，家书抵万金万金”的思念；没有对朋友的真挚友情，怎会有的思念；没有对朋友的真挚友情，怎会有“但愿但愿人长久，千里共婵娟人长久，千里共婵娟”的祝愿。的祝愿。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)（二）（二）以以“走进语文，就走进了一个美丽的世界走进语文，就走进了一个美丽的世界”开头，开头，引用或化用古诗词写

21、一个排比段。引用或化用古诗词写一个排比段。答答:1：走进语文，就走进了一个美丽的世界。美丽：走进语文，就走进了一个美丽的世界。美丽是是“会当临绝顶，一览众山小会当临绝顶，一览众山小”的豪情壮志，美丽是的豪情壮志，美丽是“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”的深切祝愿，美丽是的深切祝愿，美丽是“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。的无私奉献。答案答案2：正因为有豪放坦荡的人格，才有了：正因为有豪放坦荡的人格，才有了“大漠孤大漠孤烟直，长河落日圆烟直，长河落日圆”的塞外雄浑；正因为有内心细腻的塞外雄浑；正因为有内心细腻的体验，才有了的体验，才有了“只

22、恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的内心忧伤；正因为有杀敌报国的情怀，才有了的内心忧伤；正因为有杀敌报国的情怀，才有了“了了却君王天下事，赢得生前身后名却君王天下事，赢得生前身后名”的铮铮誓言。的铮铮誓言。初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。2、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，

23、你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。4、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。5、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。6、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)初中作文技法指导：巧用古诗添文采ppt(完美版)