1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形 第 1 课时 认识立体图形与平面图形 学习目标 ： 1. 能从简单实物的 外形中抽象出几何图形，并了 解立体图形与平面图形的 区别 . 2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确 识别简单几何体 . 重点 ：识别简单的几何图形，培养几何直觉 . 难点 ：从实物中得出几何图形，理解立体图形与平面图形的区别与联系 . 一、 知识链接 1. 说一说你知道的平面图形和立体图形，它们能让你联想到日 常生活中的哪些实物？ 2. 你认为立体图形和平面
2、图形有什么区别和联系？ 一、 要点探究 探究点 1： 几何图形 合作探究： 观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形 ? 探究点 2：立体图形 观察与思考： 说一说下面这 些几何图形有什么共同特点？ 认识棱柱与棱锥： 自主学习 课堂探究 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套 PPT 讲授 1.情境引入 （见 幻灯片3-6） 2.探究点 1 新知讲授 （见 幻灯片7-9） 从整体上看，它的形状是 ；看不同的侧面，得到的是 或 ； 看 棱 得 到 的 是 ； 看 顶 点 得 到 的是 . 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 思考： (1) 棱锥与
3、棱柱的区别是什么？ (2) 圆锥与圆 柱的区别是什么？ 议一议 根据已有的数学经验，我们能否把它们进行分类？你的标准是什么？ 要点归纳 针对训练 教学备注 配套 PPT 讲授 3.探究点 2 新知讲授 （见 幻灯片10-16） 5. 当 堂 检 测（见 幻灯片14-17） 教学备注 配套 PPT 讲授 4.探究点 3 新知讲授 （见 幻灯片17-20） 5.课堂小结 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 1. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物 与图形用线连接起来 . 2. 观察小茗的房间，说说你能看到哪些立体图形 . 探究点 3：平面图形
4、观察与思考： 说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？ 画一画 用两个圆、两个三角形和两条直线为条件，画出一个独特且具有意义的图形，并命名 . 针对训练 下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子 . 二、 课堂小结 简单几何图形的分类： 教学备注 6. 当 堂 检 测（见 幻灯片21-24） 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 1. 下列图形不是立体图形的是 ( ) A. 球 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 圆 2. 长方体属于 ( ) A. 棱锥 B. 棱柱 C. 圆柱 D. 以上都不对 3. 下列几何体中属于棱锥的是 ( ) A. B. C. D. 4. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有 ( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 5. 观察下列图形，在括号内填上相应名称 . 当堂检测 几何图形 立体图形 平面图形 柱体 球体 锥体 多边形 圆 线段 角 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 三棱柱 四棱柱 五棱柱 三棱锥 四棱锥 五棱锥 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 6. 图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的 位置 . 教学备注
