人教版高中历史必修三 从“师夷长技”到维新变法课件.pptx

1、千年变局他们处于他们处于多灾多难多灾多难之世，怀之世，怀忧国忧时忧国忧时之思；向西方寻求真理，之思；向西方寻求真理，为中国寻找出路，成为最自觉的承担时代使命的社会力量。为中国寻找出路，成为最自觉的承担时代使命的社会力量。近代中国社会的新陈代谢 陈旭麓陈旭麓18401894欧美崛起对外扩张鸦片战争第二次鸦片战争甲午战争瓜分狂潮近代中国苦苦求索“近代的中国，就一直在做两件事：一是挨打，二是读近代的中国，就一直在做两件事：一是挨打，二是读书。挨西方人的打，读他们的书；再挨打，再读书。书。挨西方人的打，读他们的书；再挨打，再读书。”19001856西学东渐是西方文化向中国传播的历史过程是西方文化向中国

2、传播的历史过程是近代中国人向西方学习的渐进过程是近代中国人向西方学习的渐进过程十九世纪末世界各主要资本主义国家十九世纪末世界各主要资本主义国家相继完成工业革命，相继完成工业革命，他们凭借强他们凭借强大的经济军事实力，把大的经济军事实力，把殖民扩张殖民扩张的触角伸到世界每一个角落。的触角伸到世界每一个角落。坚船利炮里的惊醒道光二十年（），英国人已经出兵，鸦片战争马上就要开始，林则徐给道光皇帝上了这样一个奏折：该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌，即乡勇平民竟足以致其死命。况夷人异言异服，眼鼻毛发皆与华人迥殊，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。一个奏折一封信

3、函，只间隔一年时间，却体现出迥然不同的认识。一个奏折一封信函，只间隔一年时间，却体现出迥然不同的认识。林则徐赴伊犁谪戍途中致友人的信函 彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。况逆船朝南暮北，惟水师始能尾追，岸兵能顷刻移动否？清王朝封闭落后鸦片战争失败时代背景时代背景以“天朝上国”自居的清王朝，在鸦片战争中被一个西方岛国打的一败涂地，使华夏鄙视远夷华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。一些爱国的知识分子在严峻的现实面前率先惊醒，他们开始睁眼看世界睁眼看世界，寻求强国寻求强国御侮之道御侮之道，

4、逐渐走上蜕变与新生的近代思想历程近代思想历程。南京条约南京条约签订场景签订场景林则徐一生力抗西方入侵，但对于西方的文化、科技和贸易则持开放态度，主张学其优而用之。编译四洲志各国律例，近代中国主动开眼看世界的第一人。近代中国“睁眼看世界”的首批知识分子的优秀代表。倡导学习西方先进科学技术。编书海国图志，并提出了“师夷长技以制夷”的主张，这是中国思想从传统转向近代的重要标志。地主阶级抵抗派-代表人物苟利国家生死以，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。岂因祸福避趋之。阅读材料，并结合课本，理解阅读材料，并结合课本，理解“师夷长技以制夷”的含义、目的含义、目的。的。瀛寰志略一经出版，便在社会上引起轩然大波

5、。士大夫们开始攻击徐继畲，痛骂他身为朝廷命官，竟敢公开赞美外国制度与元首。更有甚者，断章摘句弹劾徐，欲置其于死地。而最终将徐继畲推入绝境的，竟是同为“睁眼看世界”的另一晚清官员林则徐。王龙徐继畲：千夫所指的思想先驱-2-对当时思想解放有重要启迪作用积极影响-1-引导人们关注世界形势-3-迈出近代中国向西方学习的第一步-1-局限于著书立,尚未付诸实践-2-停留在技术或器物层面上未涉及到变革封建制度-3-维护封建清王朝的统治局限性内忧外患中的警醒02面对困局，清政府内部的出现了哪些新势力，他们提出了什么解决方案？洋务派：李鸿章、张之洞、洋务派：李鸿章、张之洞、左宗棠左宗棠中学为体西学为用中学为体，

6、西学为用的含义02中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函根本补充新式学堂派遣留学生筹 建海 军创 办工 业派遣留学生办新式学堂1894年年7月月甲午战争甲午战争开始，中开始，中国战败，国战败，北洋水师全军覆没北洋水师全军覆没，最，最终签订了马关条约。终签订了马关条约。新式学堂派遣留学生筹 建海 军创 办工 业派遣留学生办新式学堂冲击了华夷之辨的传统观念，冲击了华夷之辨的传统观念，迈出了近代迈出了近代化历程的第一步。化历程的第一步。中体西用-作用鸦片战争后鸦片战争后抵抗派

7、抵抗派洋务派洋务派师夷长技以制夷师夷长技以制夷中学为体西学为用中学为体西学为用地主阶级地主阶级洋务运动洋务运动器器物物迈出了向西方学习第一步迈出了中国近代化历程第一步挽挽救救统统治治失败失败甲午中日战争后甲午中日战争后中华民族的危机却在进一步加深中华民族的危机却在进一步加深欲自强，必先致富；欲致富，必首在欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商振工商；欲振工商，必；欲振工商，必先先讲求学校讲求学校，速立宪法，尊重道德，速立宪法，尊重道德，改良政治改良政治初学商战初学商战于外人，继则与外人于外人，继则与外人商战商战。郑观应郑观应盛世危言盛世危言 早期维新派只是对洋务运动初步反思，未能突破纲常名教的

8、束早期维新派只是对洋务运动初步反思，未能突破纲常名教的束缚，缚，没有形成完整的理论，未付诸实践！但没有形成完整的理论，未付诸实践！但为维新变法思想为维新变法思想作了思想理论上的准备。作了思想理论上的准备。经济上：发展近代工商业，进行商战政治上：主张改革，实行君主立宪制文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识评价：评价：早期维新思想维新派代表人物他撰写的新学伪经考新学伪经考，论证历代封建统治者所尊崇的“古文”经典，如周礼都是汉末年刘歆伪造的，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。以孔子改制考孔子改制考宣传自己的政治观点，认为孔子是托古改制的第一人，为维新变法思想制造历史根据。主要事

9、迹主要事迹康有为康有为中国晚清时期资产阶级改良主义的代表人物。维新变法第一人维新变法第一人他们战战兢兢地请出亡灵来给他们帮忙，借他们的名字、口号、衣他们战战兢兢地请出亡灵来给他们帮忙，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。的新场面。马克思马克思上师上师尧舜三代尧舜三代，外采，外采东西强国东西强国，立宪法，开国会，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待。行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待。康有为的维新变法思想1898年刊行的孔子改制考，着重宣传孔子“托古改制”思想，在

10、书中，康有为把孔子尊为“托古改制”的教主，把“六经”说成是孔子“托古改制”范本。这样康有为用以证明自己的变法主张，不但没有违背孔子的遗教，而且是孔子改革思想的真正继承者。陈旭麓中国近代史造反：造反：反对君主专制，主张实行君主立宪制。跪着：跪着：借助儒家思想，宣传维新变法。（1 1）借孔子的名义减轻变法的阻力。）借孔子的名义减轻变法的阻力。（2 2）由于资本主义经济发展不充分，）由于资本主义经济发展不充分，导致资产阶级的软弱性。导致资产阶级的软弱性。（3 3）与康有为的家庭出身、阅历有关。）与康有为的家庭出身、阅历有关。知识拓展：与此类似的还有文艺复兴与宗教改革。根本原因在于资本主义经济不强大，

11、资产阶级软弱。有人评价康有为是有人评价康有为是“跪着造反跪着造反”的，的，“造反造反”和和“跪着跪着”含义是什么？由含义是什么？由此反映了康有为宣传维新变法的特点是什么？此反映了康有为宣传维新变法的特点是什么？特点：特点：把西方资产阶级政治思想与中国传统儒家思想相结合。维新派代表人物梁启超梁启超舆论界舆论界天天之骄子之骄子 严复严复中国启蒙思想第一人中国启蒙思想第一人维新思想的实践活动-戊戌变法从从18981898年年6 6月月1111日颁布定日颁布定国是诏开始国是诏开始,到到9 9月月2121日戊日戊戌政变结束，变法历时共戌政变结束，变法历时共103103天，又称天，又称“百日维新百日维新”

12、。维新志士提醒您救国千万条，变法是一条。措施不得当，国人两行泪。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。其著作合编为饮冰室合集。向西方学习、立宪法、开国会、建立君主立宪制清末极具影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家。翻译了天演论、创办了国闻报，系统地介绍西方民主和科学。民主君仆、主权在民评价维新思想百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们（戊戌派）带来的解放作用远不是西太后发动政变所能剿洗干净的。激发了人民爱国思想和民族精神。激发了人民爱国思想和民族精神。一次救亡图存的爱国运动。一次救亡图存的爱国运动。反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民体。反对封建专制

13、，抨击封建思想文化，主张兴民体。一次资产阶级改革运动一次资产阶级改革运动提倡新学，促进了人民的觉醒。提倡新学，促进了人民的觉醒。一次思想解放运动一次思想解放运动鸦片战争后鸦片战争后抵抗派抵抗派洋务派洋务派师夷长技以制夷师夷长技以制夷中学为体西学为用中学为体西学为用地主阶级地主阶级小结甲午中日战争后甲午中日战争后早期维新派早期维新派资产阶级资产阶级康梁维新派康梁维新派洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法器器物物制制度度18941894年，一位与康有为一样来自广东名叫孙文的年年，一位与康有为一样来自广东名叫孙文的年轻人在檀香山（今美国夏威夷州）成立了兴中会。轻人在檀香山（今美国夏威夷州）成立了兴中会。是坦途？还是险滩？是坦途？还是险滩？先进的中国人仍在探索中先进的中国人仍在探索中THANK YOU FOR YOUR LISTENING