1、二年级下册美术画影子教学设计教学目标“影子”指的是太阳光下的影子和水中的倒影。在灯光下也会产生影子。生活中有静止不动的影子，有会动的影子；有单色的影子，有彩色的影子；有的影子会随着物体的变化而变化，有的影子你不动它动。“影子”的存在给我们的生活增添了许多情趣。 通过这节课的学习，使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象。培养学生注意观察生活，进而能运用几种比较简单的方法表现出生动、活泼、有趣的画面来。重点难点重点：观察、记忆影子的变化，感受影子给我们的生活带来的美感。难点：如何运用各种方法来表现影子。四、课时安排：1课时五、德育渗透培养学生感受生活的美好，从而更加热爱生活，树立健康的审美情趣和良好
2、的品德情操。六、材料准备课件、图片、彩笔、油画棒、颜料等。七、教学过程1、组织教学出示各种影子的图片，让学生说说这些是什么？2、引入新课用投影引出课题。3、讲授新课（1）提出问题 同学们在什么地方见到过影子？（可以把自己课前收集来的图片展示给大家看） 我们今天为什么要画影子呢？提出问题： 影子有什么特点？给我们什么感受？ 怎样用绘画的方法表现影子？通过看录像学生讨论：灯光下的影子是黑色的；水中的倒影是彩色的；影子和物体本身方向相反；影子随着物象动；影子被风吹得在动。（3）出示工具材料，让学生大胆尝试。在画好的画下面添加影子。（4）老师补充其他的表现方法。（5） 欣赏课本中学生的作业；4、学生作业（老师指导）画一幅水面物体的倒影作业要求：在已经画好的图画或者在准备好的图片下面添加“影子”。（1） 可以采用多种绘画形式。（2） 可以组为单位画一幅长卷。（3） 可以师生合作完成长卷。绘画注意事项：1、水中的倒影是彩色的；2、影子和物体本身方向相反；3、影子随着物象动；4、影子被风吹得在动。5、影子的长短大小和物体成正比5、小结（1） 学生交流。（2） 欣赏画家作品中的“影子”。
