1、人民美术出版社出版二年级 下册 21折纸添画教学目标：1.掌握折纸添画的有关知识以及它的制作方法与技巧。2.在折纸的基础上，大胆尝试运用学过的绘画、剪贴等方法进行添画，构成一幅完整的画面。3.通过本课教学,培养学生想象力和创新精神,在参与美术活动中,提高审美情趣，激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。教学准备：ppt课件、彩纸、剪刀、彩笔、胶棒等学生课前准备：彩纸、剪刀、彩笔、胶棒等教学过程：一、 激趣导入1.同学们喜欢听音乐吗？老师也非常喜欢听，今天就给大家带来一段非常有趣的音乐，大家仔细听听看，在你的脑海里会呈现一幅怎样的画面。（PPT课件播放音乐森林狂想曲）学生听后说说自己根据音乐想象到的
2、画面。2.引出课题，了解什么是折纸添画。老师听了这首曲子之后，也看到了一幅幅美丽的森林画卷，并且把这些画面用美术语言表现出来。（出示折纸添画作品）这些画跟你平时画的画一样吗？都运用了哪些表现形式？（折纸、绘画、剪贴相结合）这就是我们本节美术课要学习的“折纸添画”。（出示课题21折纸添画）折纸添画就是根据折纸形象，通过画、剪、贴等形式来表现的画。二、 学习新知（一） 欣赏折纸添画作品（课件出示折纸添画作品）这些作品里都折了哪些形象，都添画了哪些景象？哪个添画的有趣？（二）研究折纸添画制作方法怎样来制作一幅折纸添画作品呢？看书49页小组讨论折纸添画的制作方法。1. 准备材料（彩纸、剪刀、胶棒、彩笔等）2. 折纸3. 粘贴到底纸上4. 添画背景环境（三）根据图解学习简单的小动物头部折叠方法1. 分组研究折叠方法2. 聘请小老师分别教学小猫、小狗、小猪的折叠方法（四）启发想象1. 除了教材中的折纸形象外，你还会折些什么形象？2. 想一想，把折纸放在画纸的不同位置，可以添画出怎样的环境？三、 艺术实践利用手中的折纸形象，进行大胆的添画，展开你想象的翅膀，创作一幅与众不同的折纸添画作品吧！四、 评一评说说自己用折纸添画创作了一幅什么样的画？谁的折纸更有趣，添画更漂亮？这节课你都有哪些收获？
