1、 圆的周长圆的周长n1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。n2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2022-11-172022-11-172022-11-1711/17/2022 2:24:07 PMn3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。n4、智力教育就是要扩大人的求知范围n5、最有价值的知识是关于方法的知识。n6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2022年11月2022-11-172022-11-172022-11-1711/17/2
2、022n7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2022-11-172022-11-17November 17,2022n8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2022-11-172022-11-172022-11-172022-11-170123绳测绳测滚测滚测012301230123012301230123012301230123绳测绳测滚测滚测刘微的刘微的“割圆术割圆术”的方法的方法:我国古代的数学家刘微我国古代的数学家刘微,从圆内接六边形起算从圆内接六边形起算,令边数一倍一倍地增加令边数一倍一倍地增加,逐个逐个算出六边形、十二边
3、形、二十四边形算出六边形、十二边形、二十四边形的面积的面积,去逐步地逼近圆周率去逐步地逼近圆周率,这个方法就叫刘徽割圆术。这个方法就叫刘徽割圆术。周长直径周长直径的比值（保留两位小数）的比值（保留两位小数）公式推导，得出结论公式推导，得出结论圆的周长圆的周长圆的直径圆的直径=圆周率（圆周率（C=d）圆的周长圆的周长2圆的半径圆的半径=圆周率圆周率（C=2r）祖冲之祖冲之 早在早在1500多年前，多年前，我国古代的数学家祖冲我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周之就精密地计算出圆周率的值在率的值在3.1415926-3.1415927之间。这是之间。这是当时计算出的最精确的当时计算出的最精确的圆周率的值，比国外科圆周率的值，比国外科学家的发现要早学家的发现要早1000多年。多年。
