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人教版小学数学二年级上册教学内容：1、初步认识角；2、认识直角；3、学会画角。你能找出图形中的角吗？例1：边顶点边一个角有一个顶点 两条边下面的图形，哪个是角？（）（）（）（）（）（）角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。？一样大角的画法例2：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。看下面的图形，各有几个角？3个角4个角直角例3：正方形有4个直角。长方形有4个直角。三角尺有1个直角。顶点边边你能在教室里找到更多的直角吗？你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?1、上下对折2、左右对折再试一试圆形纸1、上下对折2、左右对折直角都一样大你能用这个方法找出其它直角吗?例4：例5：用三角尺上的直角比一比。直角锐角 比直角小钝角 比直角大练一练：下面哪几个图形是直角？不是直角不是直角不是直角是直角例6：用一副三角尺拼出一个钝角。例6：用一副三角尺拼出一个钝角。谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜这是直角这个角比直角小这个角比直角大在方格纸上画直角（从给出的点画起）。照下图的样子在方格纸上画三角形。把下图中的长方形把下图中的长方形去掉一个角去掉一个角，还剩下几个角？还剩下几个角？画一画，数一数还剩5个角还剩4个角还剩3个角在运动场上，角还带给我们力与美的震撼 艺术体操
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