湘科版三年级上册科学期末综合测试题（2套）含答案.doc

1、湘科版三年级上册期末综合测试题（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1使用温度计时要手持温度计的（）。A上端B下端C中部2纸蛇转动的实验说明（）。A热空气向上升B空气有质量C空气占据空间3蚂蚁有（）只细腿。A4B5C64我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（）。A一个一个加入B多个一起加入C一次性全部加入5将一个扎紧口的气球揉成各种形状，它的质量（）。A会变大B会变小C保持不变6下面关于固体、液体、气体形态的物体形状和体积的说法正确的是（）。A液体没有确定的形状，有确定的体积。比如饮料B气

2、体有确定的形状，没有确定的体积。比如水蒸气C固体没有确定的形状，有确定的体积。比如橡胶泥7纸风车能转动起来，说明（）。A纸风车质量好B空气是流动的C人为的8鱼的身体结构适合水中生活。下面说法错误的是（）。A体表的鳞片能减小与水的摩擦B用鳃在水中呼吸C用鱼鳍在水中协调运动D身体呈梭形使鱼能上下沉浮9如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么（）。 A左边会往上翘B右边会往上翘C还是原来的样子10分离土壤，科学上常用的方法是（）。A用筛子筛选B把土壤与水充分混合搅拌C用手挑拣二、填空题11( )是陆地表面能够生长植物的疏松表层。12地球上各地冷热不同，热的地方空气( )

3、，冷地方的( )，形成( )。13“摄氏温标”规定1个标准大气压下冰融化时的温度为( )摄氏度，水沸腾时的温度为( )摄氏度。14手握土壤后，再伸开手掌。土壤散开了，不能成团的是( )，能捏成团，抛到地上也不会散开的是( )，能握成团，抛到地上会散开的是( )。15固体与液体、气体一样，具有( )的性质。( )体积膨胀，( )体积收缩。16( )是度量液体体积的仪器，上面的单位是( )。17冬天的电线绷得很直，而夏天却弯曲了，正是由于_而产生的。18我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多主要有( )土、( )土、( )土、( )土、( )土等。三、判断题19地球表面的土壤，颜色、成分等

4、都是一样的。( )20暖瓶灌热水后，塞子有时会跳出来，主要证明液体受热膨胀。( )21技术发明通常蕴含着一定的科学原理。( )22人超过正常体温，就是发烧了。在新冠肺炎防疫工作中，如果出现这种体温，并出现咳嗽、全身乏力、呼吸困难等症状时，需要警惕并及时报告。( )23冰融化成水的过程中，质量不变。( )四、连线题24动手连一连。五、简答题25生活中我们常常用温度计来测量物体的温度，请你用学过的知识说一说，温度计是依据什么原理制作的？26用天平测量物体的质量，分为几步？六、实验题研究空气的实验。27如图，推动注射器活塞，气球鼓起来了，下面说法错误的是（）。 A气球内看不到有东西，说明空气不存在B

5、空气能进入气球，和空气能流动有关C空气进入气球，气球鼓起来了，说明空气能占据空间28在没有漏气的情况下。注射器内的空气（）打到气球中后（），体积变小了（），说明（）。A空气变少了B空气被压缩了C空气没有变化七、综合题29通过对水和空气的研究，写出它们的相同点和不同点。 试卷第4页，共4页参考答案：1A2A3C4A5C6A7B8A9A10A11土壤12 上升 空气就会流过来 风13 0 10014 沙质土 黏质土 壤土15 热胀冷缩 受热 受冷16 量筒 毫升17热胀冷缩18 红 棕 黄 黑 紫色19202122232425液体热胀冷缩的性质。261将托盘天平置于水平桌面上； 2将游码置于零刻度

6、线上；3调节螺母，使天平的横梁平衡；4将被测物体放入左盘中，估计物体的质量，然后在右盘中加减砝码，调整游码，使横梁平衡。；5计算砝码和游码的数值，并作记录。27B28A29相同点：会流动；无色；无味 不同点：水是看得见，摸得着，不易被压缩；空气是看不见，摸不着容易被压缩湘科版三年级上册期末综合测试题（二）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1纸风车能转动起来，说明（）。A纸风车质量好B空气是流动的C人为的2使用温度计时要手持温度计的（）。A上端B下端C中部3将烧杯里的液体倒入量筒中时，正确的操作方法是（）。A将量筒放在水平桌面上，将烧杯口紧贴着量筒内壁倒入B将量筒放在水平桌面上，将

7、烧杯口提至量筒上方倒入C将水平桌面上的量筒稍倾斜，将烧杯口紧贴量筒内壁倒入4水泥马路相隔一定距离的地方，都会留有一条缝隙，这样做的原因是（）。A为了美观B为了行人方便C防止水泥热胀冷缩D为了节省材料5下列土壤种类中，渗水性能最好的是（）。A沙质土B黏质土C壤土6为了直观的看到分离土壤过程，科学上常用的方法是（）。A把土壤与水充分混合搅拌B用手挑拣C用筛子筛选7鱼的身体结构适合水中生活。下面说法错误的是（）。A体表的鳞片能减小与水的摩擦B用鳃在水中呼吸C用鱼鳍在水中协调运动D身体呈梭形使鱼能上下沉浮8小明做社区服务志愿者时发现，盖好瓶盖的空塑料瓶无法被完全踩扁，这是因为（）。A空气能被压缩B空气

8、有质量C空气能占据空间9下列不属于保护土壤资源的是（）。A种树种草B合理放牧C过量喷洒农药10金鱼的全身都长有（）。A鳞片B羽毛二、填空题11温度计是利用了液体的( )的性质制成的；下图表示的温度写作( )；读数时，视线要与温度计中的液柱面( )；1个标准大气压下，冰在( )时开始融化。12兔子、狗、猫等都是常见的_ 。13在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为( )。14空气占据空间，占据空间的大小可以被( )或扩张。15( )是度量液体体积的仪器，上面的单位是( )。16我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多主

9、要有( )土、( )土、( )土、( )土、( )土等。17( )是陆地表面能够生长植物的疏松表层。18冬天的电线绷得很直，而夏天却弯曲了，正是由于_而产生的。三、判断题19人超过正常体温，就是发烧了。在新冠肺炎防疫工作中，如果出现这种体温，并出现咳嗽、全身乏力、呼吸困难等症状时，需要警惕并及时报告。( )20空气能流动、无一定形状，占据一定的空间。( )21鸟的翅膀和蝙蝠不同，但和昆虫的翅膀相同。( )22奶油和蜂蜜的体积相同，所以它们的质量也相同。( )23暖瓶灌热水后，塞子有时会跳出来，主要证明液体受热膨胀。( )四、简答题24将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，人之出现什么现象？25说一说

10、鸟类的身体分为哪几部分？五、实验题空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。26实验中观察到的现象是（）。A杯子内装满水B杯子内没有一点水C有少量水进入杯子27实验中还能观察到（）。A纸湿了B纸没有湿28如果上述实验中，纸没有湿，说明（）。A空气是一种气体B空气是有重量的C空气能占据空间29如果小明的杯子底部有一个破洞（）。A纸一定会湿B纸一定不会湿C无法确定纸会不会湿六、综合题在做风的形成模拟实验时（外界空间无风的情况下），我们进行了观察分析，结合图片完成下列问题：30如图不点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口边，看到纸条_。（选填“飘动”或“不飘动”）3

11、1如图点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口边，看到纸条_。（选填“飘动”或“不飘动”）32如图，点燃蜡烛后，直筒外和直筒内的空气相比， 。A直筒外的空气热B直筒内的空气热33根据以上现象，我们可以推测出风的形成主要原因是 。A热空气下降B热空气上升34下列方法中，能让我们感觉到空气存在的是 。A扇一扇B看一看试卷第6页，共6页参考答案：1B2A3C4C5A6A7A8C9C10A11 热胀冷缩 28 相平 012哺乳动物13大气层14压缩15 量筒 毫升16 红 棕 黄 黑 紫色17土壤18热胀冷缩192021222324纸风车会运动起来25答：鸟类的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分了。26C27B28C29A30不飘动31飘动32B33B34A答案第2页，共2页