1、 独抒性灵，情思悠远独抒性灵，情思悠远 品出品出“这一篇这一篇”散文的情味散文的情味故都的秋故都的秋荷塘月色荷塘月色1.1.赏读景物，把握写景抒情散文赏读景物，把握写景抒情散文语言语言的表的表达特点，提高对散文语言的鉴赏能力。达特点，提高对散文语言的鉴赏能力。2.2.品味意境，体悟作者蕴含的思想感情和品味意境，体悟作者蕴含的思想感情和审美情趣，提高对审美情趣，提高对情景交融情景交融手法的鉴赏能手法的鉴赏能力。力。3.3.用恰当的语言文字参与表达与交流，学用恰当的语言文字参与表达与交流，学会借助会借助景物景物表达表达情思情思，养成积极参与文学，养成积极参与文学阅读与写作的习惯。阅读与写作的习惯。
2、激发对故乡的热爱之情，体会文人的激发对故乡的热爱之情，体会文人的家家国情怀国情怀，实现精神成长。，实现精神成长。学习目标学习目标深情朗读深情朗读故都的秋故都的秋，体会并鉴赏散文的语言美，体会并鉴赏散文的语言美。深情朗读深情朗读荷塘月色荷塘月色，体会并鉴赏散文的语言美，体会并鉴赏散文的语言美。2.请描写一个关于景物的片段，请描写一个关于景物的片段，要求：用到下列要求：用到下列叠音词叠音词。50字字静静潺潺幽幽缓缓淡淡静静潺潺幽幽缓缓淡淡写出你的文采来写出你的文采来 这是一个这是一个静静静静的月夜，我独自站在村外的小河的月夜，我独自站在村外的小河边出神，边出神，潺潺潺潺的流水像一个多愁善感的少女，
3、的流水像一个多愁善感的少女，仿佛在诉说着千年剪不断的仿佛在诉说着千年剪不断的幽幽幽幽情思。这情思。这缓缓缓缓流淌的小河敲开我记忆的大门，把我带回到遥流淌的小河敲开我记忆的大门，把我带回到遥远的过去，我深深吸一口气，树林中有风吹来，远的过去，我深深吸一口气，树林中有风吹来，风中飘过风中飘过淡淡淡淡的清香，一如你温柔的笑脸。的清香，一如你温柔的笑脸。叠词的魅力叠词的魅力大珠小珠落玉盘的圆润清亮大珠小珠落玉盘的圆润清亮清清晨晨静静观观槐槐树树落落蕊蕊秋秋蝉蝉残残鸣鸣秋秋雨雨话话凉凉秋秋果果奇奇景景秋院图秋院图秋槐图秋槐图五幅秋景图五幅秋景图秋雨图秋雨图秋果图秋果图秋蝉图秋蝉图月下荷塘月下荷塘荷塘四周
4、荷塘四周品味品味情景交融的艺术美情景交融的艺术美3.两篇散文在写景抒情上各有什么特点？两篇散文在写景抒情上各有什么特点？故都的秋故都的秋荷塘月色荷塘月色写景写景 抒情抒情 写出你的文采来写出你的文采来4.从两篇文章的写景文字中寻找一个片段进行模仿，或者以从两篇文章的写景文字中寻找一个片段进行模仿，或者以“故乡故乡的的 ”为题，写一段景物描写的文字。要求是运用为题，写一段景物描写的文字。要求是运用的手法。的手法。50字左右。字左右。情景交融情景交融故乡的秋故乡的秋 走在乡间的走在乡间的小路小路上，一阵上，一阵秋风秋风吹过，只见吹过，只见黄叶黄叶在翩翩起舞在翩翩起舞恰似恰似一群蝴蝶在空中飞舞。虽然
5、地上的落叶在不断的增多，一群蝴蝶在空中飞舞。虽然地上的落叶在不断的增多，但树木还是披着绿衣。但树木还是披着绿衣。翠绿的翠绿的碧叶碧叶,在阳光的照射下闪烁着碧在阳光的照射下闪烁着碧玉般的光泽。玉般的光泽。走进田野，迎来走进田野，迎来缕缕缕缕瓜果的清香。瓜农们穿梭其中，左手瓜果的清香。瓜农们穿梭其中，左手搂搂着一个，右手着一个，右手抱抱着一个，脸上洋溢着丰收的喜悦。走过去，着一个，脸上洋溢着丰收的喜悦。走过去，好客的人们当即往你的怀里塞一个又大又甜的西瓜。好客的人们当即往你的怀里塞一个又大又甜的西瓜。躺树荫下，一边躺树荫下，一边赏着赏着秋色，一边秋色，一边吃着吃着西瓜，这是再美妙不西瓜，这是再美妙
6、不过的事情了。过的事情了。故乡的秋虽算不上人间故乡的秋虽算不上人间仙境仙境，却也是世间少有的一片，却也是世间少有的一片净土净土。能在这里生活，是再惬意不过的事情了。能在这里生活，是再惬意不过的事情了。领悟领悟作者的人生心境作者的人生心境1.本着本着知人论世知人论世的原则，请结合有关资料进行探究：郁达夫笔下的秋为何如此的原则，请结合有关资料进行探究：郁达夫笔下的秋为何如此“悲悲凉凉”呢？如何理解朱自清先生的呢？如何理解朱自清先生的“心里颇不宁静心里颇不宁静”？缘景入情 探究情因故都的秋故都的秋 “悲凉悲凉”荷塘月色荷塘月色 “不宁静不宁静”社会环境黑暗。社会环境黑暗。与作家的文艺观和审美追求有关
7、。与作家的文艺观和审美追求有关。与中国文人传统的悲秋情结有关。与中国文人传统的悲秋情结有关。朱自清写此文的时候，是1927年7月。由于蒋介石叛变革命，朱自清在白色恐怖的年代白色恐怖的年代，想找个避难所，但是他毕竟又是个，面对黑暗现实，又不安心于这种“超然”。朱自清既于个人的自由自由世界，又为此感到不安与自谴不安与自谴，这种内在矛盾构成了朱自清内心的“不宁静不宁静”。郁达夫的散文突出了一个“郁”字，他的散文是“萧条复萧条，衰落又衰落”的情深意笃的情深意笃的爱国者爱国者的悲歌。朱自清的散文突出一个清字，他始终保持着一个正直的爱国知识分子的清高气节和可贵情操正直的爱国知识分子的清高气节和可贵情操，毛泽东曾称赞他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮的骨气，表现了我们民族的英雄气概”。家国情怀家国情怀是中华民族不竭的精神动力，是一种源自内心的质朴情感，是高度的责任感、使命感。新时代的我们要勇于承担起时代赋予的责任与使命，胸怀家国，以青年的阳光和自信，争做新时代的奋斗者，不忘初心，砥砺前进!1.1.赏读散文的赏读散文的语言。语言。品味品味情景交融的手法情景交融的手法。3.3.学会学会借助借助景物景物表达表达情思情思。激发对故乡的热爱之情，体会文人的激发对故乡的热爱之情，体会文人的家国情怀家国情怀，实现精神成长。，实现精神成长。课堂小结课堂小结
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