1、五年级下册数学综合与实践-公交车上的数学冀教版=59132434-19=89-192428-12=14-1375247=求下列各数的最小公倍数求下列各数的最小公倍数3和7 9和11 10和11 2和13 8和24 27和54 什么叫做公倍数？什么叫做最小公倍数？什么叫做公倍数？什么叫做最小公倍数？1小时=（）分 3小时=（）分40分=小时()()120分=小时()()观察下面的两个站牌，你能发现哪些数学信息？观察下面的两个站牌，你能发现哪些数学信息？试着回答下面的三个问题。试着回答下面的三个问题。问题：问题：1路车和路车和6路车从路车从6时到时到7时时 的发车时刻的发车时刻 条件：条件：1路路
2、8分钟一班，分钟一班，6路路10分钟分钟 一班一班 小组合作完成小组合作完成，填写在表，填写在表1中中1路车路车班次班次发车时刻发车时刻1 1 6:00 6:002 2 6:08 6:08345678.6:166:246:326:406:486:54班次班次发车时刻发车时刻1 16:006:002 26:106:1034567.6路车路车6:206:306:406:507:00问题问题1：把：把6时到时到7时两车的发车时刻填在下表中。时两车的发车时刻填在下表中。6:406:40问题问题2 2：1 1路和路和6 6路公共汽车第二次同时发路公共汽车第二次同时发车是什么时刻？中间经过了多长时间？车是
3、什么时刻？中间经过了多长时间？计算计算8 8和和1010的最小公倍数。的最小公倍数。问题问题3：试着找出一天中两车同时发车的时刻，：试着找出一天中两车同时发车的时刻，填在下表中。填在下表中。同时发同时发车次序车次序123456.同时发同时发车时刻车时刻6:006:407:208:008:409:20.方法一：因为每隔方法一：因为每隔40分钟两车要同时分钟两车要同时 发车一次，所以只要在时间上依发车一次，所以只要在时间上依次加次加40分钟即可。分钟即可。方法二：根据公倍数的知识，方法二：根据公倍数的知识，找出找出8和和10的公倍数。的公倍数。你知道省略号表示什么吗？你知道省略号表示什么吗？1、发
4、车班次与什么有关？、发车班次与什么有关？2、我们应该注意什么问题？、我们应该注意什么问题？3、小组讨论，汇报讨论结果。、小组讨论，汇报讨论结果。发车班次发车班次=运行时间间隔时间运行时间间隔时间+1 与与运营时间运营时间、间隔时间间隔时间有关有关提示：根据学习指南在小组内讨论交流汇报结果。提示：根据学习指南在小组内讨论交流汇报结果。卖票总收入卖票总收入=每班收入发车班次每班收入发车班次1、讨论计算最后问题需要哪些条件？、讨论计算最后问题需要哪些条件？3、小组交流，找出应注意的问题，填写、小组交流，找出应注意的问题，填写 在记录单上。在记录单上。2、你能找出解决问题的计算公式吗？、你能找出解决问
5、题的计算公式吗？4、汇报结果、汇报结果与与每班收入、发车班次每班收入、发车班次有关有关1路汽车：22-6=16(小时)6016=960（分）9608=120（班）120+1=121（班）50121=6050（元）6路汽车：路汽车：21-6=15（小时）1560=900（分）90010=90（班）90+1=91（班）6091=5460（元）、2路公交车每隔路公交车每隔5分钟发车一班，分钟发车一班，3路路公交车每隔公交车每隔6分钟发车一班，分钟发车一班，6:30两路公两路公交同时发第一班，再过（交同时发第一班，再过（）分钟两车又）分钟两车又同时发车，这时同时发车，这时2路发车（路发车（）班，）班，
6、3路发路发车（车（）班，这时的时间是（）班，这时的时间是（）。）。、1路和路和2路公共汽车早上路公共汽车早上7时同时时同时发车，发车，1路每隔路每隔5分钟发车一次，分钟发车一次，2路路每隔每隔4分钟发车一次，这辆路汽车第分钟发车一次，这辆路汽车第二次同时发车时间是什么时刻？二次同时发车时间是什么时刻？、5路车首发时间是路车首发时间是6:00，末班，末班发车时间是发车时间是22:00，每，每15分钟分钟1班，班，每班票价每班票价80元，这路汽车一天收元，这路汽车一天收入多少元？入多少元？你还发现公共汽车上有哪些数你还发现公共汽车上有哪些数学问题？把它记录在数学日记中，学问题？把它记录在数学日记中，课下自己试着解决，也可以几个课下自己试着解决，也可以几个同学一起解决。同学一起解决。
