儿童戏剧剧本创编课件.pptx

1、儿童戏剧儿童戏剧儿童戏剧剧本创编儿童戏剧剧本创编儿童戏剧文学题材的选择要立足于能对儿童产生积极的影响。在选择儿儿童戏剧文学题材的选择要立足于能对儿童产生积极的影响。在选择儿童戏剧文学题材前，作者应研究当今时代社会的物质生活和精神生活状态对童戏剧文学题材前，作者应研究当今时代社会的物质生活和精神生活状态对儿童产生的影响，应研究儿童的内心世界、精神需求和兴趣爱好，这样创儿童产生的影响，应研究儿童的内心世界、精神需求和兴趣爱好，这样创作、改编出来的作品才能对儿童产生积极的影响。作、改编出来的作品才能对儿童产生积极的影响。一、一、准确选择题材准确选择题材儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编电子媒介

2、的普及和动画片等各种儿童电视节目对儿童的电子媒介的普及和动画片等各种儿童电视节目对儿童的审美意识及趣味产生了很大的影响，这些都使儿童戏剧文学审美意识及趣味产生了很大的影响，这些都使儿童戏剧文学创作、改编面临着新的挑战。创作、改编面临着新的挑战。一、一、准确选择题材准确选择题材第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编二、二、精心塑造人物形象精心塑造人物形象儿童戏剧文学中的人物形象都具有十分鲜明的某一特点，如狐狸的狡猾、小儿童戏剧文学中的人物形象都具有十分鲜明的某一特点，如狐狸的狡猾、小猴子的机灵、老鼠的贪婪、大象的无私、狼的凶残、熊的迟钝、乌龟的憨厚，其他猴子的机灵、老鼠的贪婪、大

3、象的无私、狼的凶残、熊的迟钝、乌龟的憨厚，其他特点则较为模糊。这样设计易于让儿童理解和接受。不过，以青少年为主要阅读对特点则较为模糊。这样设计易于让儿童理解和接受。不过，以青少年为主要阅读对象的戏剧文学可适当表现人物性格的丰富性和复杂性。象的戏剧文学可适当表现人物性格的丰富性和复杂性。第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编作者在创作、改编儿童戏剧文学时，要注意正确把握三类角作者在创作、改编儿童戏剧文学时，要注意正确把握三类角色的特征，即儿童、成人和拟人化后的动植物形象。色的特征，即儿童、成人和拟人化后的动植物形象。第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编二、二、精

4、心塑造人物形象精心塑造人物形象儿童阅读儿童戏剧文学时，常将自己与作品中年龄、经历相仿的人物进儿童阅读儿童戏剧文学时，常将自己与作品中年龄、经历相仿的人物进行对比，所以作者在创作、改编儿童戏剧文学时要了解角色的年龄、生活知行对比，所以作者在创作、改编儿童戏剧文学时要了解角色的年龄、生活知识水平和兴趣爱好，这样才能写好角色的心理和性格特征，写出角色之间的识水平和兴趣爱好，这样才能写好角色的心理和性格特征，写出角色之间的性格差异。性格差异。1.1.儿童儿童第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编二、二、精心塑造人物形象精心塑造人物形象儿童戏剧文学中的成人形象，不仅要符合其自身的生活逻辑

5、、性格儿童戏剧文学中的成人形象，不仅要符合其自身的生活逻辑、性格和语言特征，而且要迎合儿童的心理和欣赏水平，使他们感到真实、亲和语言特征，而且要迎合儿童的心理和欣赏水平，使他们感到真实、亲切、可信。切、可信。2.2.成人成人第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编二、二、精心塑造人物形象精心塑造人物形象作者在进行儿童戏剧文学中人格化的动植物形象的塑造时，既要注作者在进行儿童戏剧文学中人格化的动植物形象的塑造时，既要注意其性格的刻画，又要注意其物性和人性的巧妙融合，进而设计它们在意其性格的刻画，又要注意其物性和人性的巧妙融合，进而设计它们在特定的戏剧文学环境中的语言和行为。特定的戏

6、剧文学环境中的语言和行为。3.3.植物拟人形象植物拟人形象第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编二、二、精心塑造人物形象精心塑造人物形象三、三、认真撰写情节和细节认真撰写情节和细节儿童戏剧文学的情节和细节如果富有儿童情趣，那么它就更能吸引住小读儿童戏剧文学的情节和细节如果富有儿童情趣，那么它就更能吸引住小读者，达到寓教于乐的目的。不是所有的儿童文学作品都可被改编成儿童戏剧文者，达到寓教于乐的目的。不是所有的儿童文学作品都可被改编成儿童戏剧文学，而是要从儿童戏剧文学的艺术规律去审视与衡量其改编的可能性。学，而是要从儿童戏剧文学的艺术规律去审视与衡量其改编的可能性。第一节第一节 儿

7、童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编改编时要尊重原作的主题、情节和人物，同时也要根据儿童戏剧文学的特改编时要尊重原作的主题、情节和人物，同时也要根据儿童戏剧文学的特点做必要的改动，特别是最能表现人物思想性格特征及矛盾冲突的部分，可以点做必要的改动，特别是最能表现人物思想性格特征及矛盾冲突的部分，可以加以突出。另外，要将原作中的叙述性语言改为人物的台词加以突出。另外，要将原作中的叙述性语言改为人物的台词(个性化和动作化个性化和动作化)和舞台提示和舞台提示(简练和准确简练和准确)。第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编三、三、认真撰写情节和细节认真撰写情节和细节四、四、掌握编写格

8、式掌握编写格式儿童戏剧文学主要是供演出使用的剧本，因此，编写时要遵循剧本的文儿童戏剧文学主要是供演出使用的剧本，因此，编写时要遵循剧本的文本规范。除了要确定时间、地点、背景、道具、人物角色外，还要把提示语本规范。除了要确定时间、地点、背景、道具、人物角色外，还要把提示语和台词明显地区分开。全剧要注明和台词明显地区分开。全剧要注明“剧终剧终”或或“闭幕闭幕”字样，具体格式如剧字样，具体格式如剧本本小熊请客小熊请客：（详详见书本见书本277277页页）第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编在创作、改编儿童戏剧文学还要注意以下三个要点：在创作、改编儿童戏剧文学还要注意以下三个要点：一是抓准故事，强化情节；一是抓准故事，强化情节；二是塑造形象，力求鲜明；二是塑造形象，力求鲜明；三是设计动作，突出表演。三是设计动作，突出表演。第一节第一节 儿童戏剧文学创作改编儿童戏剧文学创作改编四、四、掌握编写格式掌握编写格式感谢聆听！感谢聆听！