业务学习支气管哮喘课件.ppt

1、第一页，共24页。业务学习支气管哮喘业务学习支气管哮喘业务学习支气管哮喘一、概支气管哮喘：简称哮喘，是由多种细胞嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞参与的一种气道慢性炎症性疾病，以气道变应性炎症和气道高反响性为特征，常出现不同程度的可逆性气道阻塞病症。第二页，共24页。一、概念支气管哮喘：简称哮喘，是由多种细胞嗜酸性粒细胞、肥 1、遗传因素 2、环境因素 *过敏源：花粉、螨虫、真菌等 *呼吸道感染：病毒、支原体感染 *气候与理化因素：冷空气、大气污染 3、药物：解热镇痛剂、受体阻滞剂 4、精神因素、内分泌、运动等 第三页，共24页。二、病因 1、遗传因素第三页，共2 4 页。*变态反响学说：变应

2、源气道高反响性炎症介质变应性炎症支气管痉挛收缩发病 *气道炎症学说：气道炎症是哮喘的本质哮喘病人的气道：炎症、水肿、粘液、血浆渗出、平滑肌痉挛、上皮脱落、受损第四页，共24页。三、发病机制 *变态反响学说：变应源气道高反响性炎症介*气道高反响性：哮喘的重要特征表现为气道对各种刺激因子出现过强或过早的收缩反响气道高反响性不等于哮喘 *神经受体失衡学说：收缩气道平滑肌的受体，舒张气道平滑肌的受体第五页，共24页。*气道高反响性：哮喘的重要特征第五页，共2 4 页。病症*先兆表现：干咳、呼吸紧迫感、喷嚏、流泪*典型表现：发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽，伴有哮鸣音*特征之一：夜间及凌晨发作和加

3、重*特殊类型：咳嗽性哮喘、运动性哮喘、阿司匹林性哮喘第六页，共24页。四、临床表现病症第六页，共2 4 页。体征*发作时胸部呈过度充气征象，双肺可闻及广泛的哮鸣音，呼气音延长。*严重时寂静胸、奇脉、胸腹矛盾运动。*非发作期可无阳性体征。哮喘持续状态：严重哮喘发作持续24小时以上，经一般支气管舒张剂治疗不能缓解。第七页，共24页。体征第七页，共2 4 页。并发症气胸、纵膈气肿、肺不张慢性支气管炎、肺气肿和肺源性心脏病第八页，共24页。并发症第八页，共2 4 页。分期及病情评价1、急性发作期：是指气促、咳嗽、胸闷突然发生，以呼气流量降低为其特征。2、慢性持续期：病人有不同程度的哮喘病症。3、缓解期

4、：病症体征消失，肺功能恢复，大于4周。第九页，共24页。分期及病情评价第九页，共2 4 页。程度程度临床表现临床表现血气分析血气分析mmHg支气管舒张剂支气管舒张剂轻度可平卧，说话成句，步行上楼时气短，呼吸稍快，散在哮鸣音PaO2 正常paCO240能被控制中度生活受限，稍动便喘，说话中断，呼吸增快，哮鸣音弥漫，心率增快，焦虑、烦躁PaO2 60-80paCO245部分控制重度生活受限，喘息持续，吐单字，呼吸增快，哮鸣音弥散响亮，心率增快，常焦虑躁动PaO260paCO245无效危重不能说话，嗜睡，意识模糊，哮鸣音消失，心率增快或变慢不规则PaO260paCO245无效第十页，共24页。程度临

5、床表现血气分析支气管舒张剂轻度可平卧，说话成句，步行上1、反复发作哮喘史2、双肺有弥漫性、呼气性哮鸣音，呼气延长3、自行缓解或经治疗能缓解4、除外其他疾病引起的胸闷、气急5、临床病症不典型者，有以下三项中之一：*支气管激发试验阳性*支气管扩张试验阳性*PEF昼夜变异率大于20%第十一页，共24页。五、诊断标准1、反复发作哮喘史第十一页，共2 4 页。治疗目标1、尽快控制病症至最轻2、使哮喘的发作次数减至最少3、2冲动剂用量至最低4、所用药物副作用少5、和正常人一样生活、工作、学习第十二页，共24页。六、治疗治疗目标第十二页，共2 4 页。治疗要点1、脱离变应源消除病因最有效2、药物治疗*支气管

6、扩张剂：2受体冲动药，是控制急性发作的首选药沙丁胺醇、特布他林、丙卡特罗、沙美特罗茶碱类抗胆碱类异丙托溴胺*抗炎药：糖皮质激素，是控制哮喘最有效的药物色甘酸钠第十三页，共24页。治疗要点第十三页，共2 4 页。*其它：白三烯拮抗剂扎鲁斯特、孟鲁斯特等3、急性发作期的治疗：缓解气道阻塞，纠正低氧血症，恢复肺功能，预防进一步恶化或再次发作。4、哮喘的长期治疗5、免疫疗法第十四页，共24页。*其它：白三烯拮抗剂扎鲁斯特、孟鲁斯特等第十四页，共2 4 页。1、气体交换受损 与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力有关2、清理呼吸道无效与支气管粘膜水肿、分泌物多、痰液粘稠、无效咳嗽有关3、知识缺乏缺乏正确使用吸

7、入器的相关知识4、恐惧与呼吸困难反复发作伴濒死感有关5、潜在并发症：呼吸衰竭第十五页，共24页。七、主要护理诊断1、气体交换受损第十五页，共2 4 页。1、改善通气，缓解呼吸困难*为病人调整舒适的坐位或半坐位*协助排痰：痰液粘稠时多饮水，定期为病人翻身、拍背，促使痰液排出。哮喘病人不宜使用超声雾化吸入，因雾液刺激可使支气管痉挛使哮喘病症加重。*给氧：呼吸困难明显者遵医嘱给病人低流量鼻导管持续吸氧，注意給氧加温加湿，FIO2 40%。*按医嘱使用支气管解痉药物和抗炎药物。第十六页，共24页。八、护理措施 1、改善通气，缓解呼吸困难第十六页，共2 4 页2、放松身心消除恐惧*环境：保持病室湿度在5

8、0%-70%，定期空气加湿；室温维持在18-22，不摆放花草，不使用羽毛制品。*注意禁用吗啡和大量镇静剂，以免抑制呼吸。*休息及饮食：嘱病人卧床休息，哮喘发作时勿讲话及进食，缓解时给予营养丰富、高维生素的清淡流质或半流质饮食，多吃水果和蔬菜，防止进食可能诱发哮喘的食物，如鱼、虾、蛋等。第十七页，共24页。2、放松身心消除恐惧第十七页，共2 4 页。3、用药护理*2受体冲动药：指导正确使用雾化吸入器以确保疗效 按医嘱用药，不宜长期、单一、大剂量使用 注意心悸、骨骼肌震颤等不良反响*糖皮质激素：吸入药物后立即清水充分漱口 口服用药宜在饭后服用 全身不良反响有肥胖、糖尿病、高血压、骨质疏松、消化性溃

9、疡等 不得自行减量或停药第十八页，共24页。3、用药护理第十八页，共2 4 页。*茶碱类：毒性反响：胃肠道、心脏和中枢神经系统的毒性反响静注浓度不宜过高，注射时间10分钟不宜与西咪替丁、喹诺酮类、大环内酯类合用缓释片必须整片吞服第十九页，共24页。*茶碱类：第十九页，共2 4 页。4、防治并发症及时发现呼吸衰竭等并发症，及时采取措施协助医生抢救。5、指导正确使用吸入器 6、心理护理第二十页，共24页。4、防治并发症第二十页，共2 4 页。1、熟悉哮喘发作先兆应对措施，学会自我监测2、了解哮喘的本质与发病机制3、认识到通过长期、标准的治疗，可以有效的控制哮喘，帮助患者树立信心4、了解并防止诱发哮

10、喘的各种因素5、学会发作时进展简单的紧急自我处理方法，何时去医院就诊或者看诊6、了解常用治疗药物的作用、特点、不良反响7、正确掌握使用各种定量雾化吸入装置的技术第二十一页，共24页。九、安康教育1、熟悉哮喘发作先兆应对措施，学会自我监测第二十第二十二页，共24页。到此完毕，谢谢大家第二十二页，共2 4 页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操

11、，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第二十三页，共24页。人有了知识，就会具备各种分析能力，第二十三页，共2 4 页。NoImage内容总结业务学习支气管哮喘。*过敏源：花粉、螨虫、真菌等。3、药物：解热镇痛剂、受体阻滞剂。*严重时寂静胸、奇脉、胸腹矛盾运动。气胸、纵膈气肿、肺不张。1、急性发作期：是指气促、咳嗽、胸闷突然发生，以呼气流量降低为其特征。3、自行缓解或经治疗能缓解。4、除外其他疾病引起的胸闷、气急。与支气管粘膜水肿、分泌物多、痰液粘稠、无效咳嗽有关。哮喘病人不宜使用超声雾化吸入，因雾液刺激可使支气管痉挛使哮喘病症加重。鼓舞我们前进第二十四页，共24页。内容总结业务学习支气管哮喘。*过敏源：花粉、螨虫、真菌等。3