公务员笔试课程课件.ppt

1、 启 政 教 育 欢 迎 您！公务员招录考试笔试课程详解公务员招录考试笔试课程详解 笔试科目笔试科目 申论申论 行政职业能力测试行政职业能力测试 公共基础知识公共基础知识申论申论申论概括申论概括命题趋势与失分分析命题趋势与失分分析如何达到申论高分如何达到申论高分 申论概括申论概括 申论定义：申论定义：特征：特征：本质：本质：试卷结构与阅卷流程：试卷结构与阅卷流程：评分标准：评分标准：考试的能力要求考试的能力要求申论的特征申论的特征 1、内容广泛，形式灵活、内容广泛，形式灵活 例：金融危机、环境与经济发展、公共秩序的维护等。一般题目四部分组成，概括部分、综合分析、对策部分、议论部分。2、现场性强

2、，贴近实际、现场性强，贴近实际 例：假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。（10年4.25多省联考 20分）要求：a、体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么节水；b、简明、通俗、利于老百姓理解；c、不超过400字。3、选拔性强，突出能力考查、选拔性强，突出能力考查试卷结构与阅卷流程试卷结构与阅卷流程 试卷结构试卷结构 1、注意事项 2、给定资料 3、作答要求 阅卷流程阅卷流程 -组成评卷小组 -封闭阅卷 -按题分组 -专人评专题，两人共阅一题 -抽样评卷，制定标准 -全面展开 -专人复核，专人统分，专人登分，专人核分 -试卷半年后销毁评分标准

3、评分标准评分公式：得分点分数评分公式：得分点分数-错别字分数错别字分数-字数失分字数失分=最后得分最后得分评分公式：得分点分数评分公式：得分点分数-错别字分数错别字分数-字数失分字数失分=最后得分最后得分考试的能力要求考试的能力要求（一）阅读理解能力一）阅读理解能力 1、阅读速度 2、深度阅读（二）综合分析能力（二）综合分析能力 1、分析理解能力 2、综合概括能力（三）提出和解决问题能力（三）提出和解决问题能力（四）论述问题能力（四）论述问题能力（五）文字表达能力（五）文字表达能力申论命题的趋势与失分分析申论命题的趋势与失分分析一、命题的趋势一、命题的趋势 1、国考、国考 2、辽宁省考、辽宁省

4、考二、失分原因分析二、失分原因分析国考命题趋势国考命题趋势1、依托时事，侧重考察理论方针、依托时事，侧重考察理论方针2、能力区分更加明显，分类测试模式仍将持续、能力区分更加明显，分类测试模式仍将持续3、题目数量趋于稳定、题目数量趋于稳定4、题型仍会有创新、题型仍会有创新 05、06 对策有效性的分析，07-09分析说理能力，10部分职位强调实际操作和执行能力。5、细节考察更加突出，信息提取量上升、细节考察更加突出，信息提取量上升6、公文性题目仍是热门、公文性题目仍是热门省考命题趋势省考命题趋势1、命题紧靠社会热点，契合国家政策、命题紧靠社会热点，契合国家政策2、以往考试关注点较小，现已逐渐转向

5、重大社会热点、以往考试关注点较小，现已逐渐转向重大社会热点 例：05的个人所得税、06未成年人思想道德、07大学生消费、08招商引资、09土地与城乡发展、10水资源和煤炭资源的重组3、借鉴国家申论考试，逐步走向统一。、借鉴国家申论考试，逐步走向统一。4.25和9.18联考两次联考 09上半年7省，下半年6省；10年上半年13省联考。失分原因分析失分原因分析一、忽视材料阅读一、忽视材料阅读二、忽视题目要求二、忽视题目要求三、概括过于片面三、概括过于片面四、主次不分四、主次不分五、语言表达不确定五、语言表达不确定如何达到申论高分如何达到申论高分突破套路多角度的思考突破套路多角度的思考画龙点睛拟好文

6、章的标题画龙点睛拟好文章的标题梳理归纳概括技巧梳理归纳概括技巧突破套路多角度的思考突破套路多角度的思考1、多角度思考，小角度切入、多角度思考，小角度切入2、合理的安排时间、合理的安排时间3、讲究文章的整体布局和构思，用、讲究文章的整体布局和构思，用“凤头、凤头、猪肚、豹尾猪肚、豹尾”的构文法的构文法画龙点睛拟好文章的标题画龙点睛拟好文章的标题 拟题从文章主题中概括拟题从文章主题中概括 拟题从试题给定的条件中提炼拟题从试题给定的条件中提炼 拟题从写作对象、文体格式上切入拟题从写作对象、文体格式上切入 拟题从熟语和典论题中化用拟题从熟语和典论题中化用梳理归纳概括技巧梳理归纳概括技巧 阅读材料阅读材

7、料-具体问题具体分析具体问题具体分析数据型材料数据型材料-顾头顾尾、瞄准中央顾头顾尾、瞄准中央案例型材料案例型材料-保留主干、裁去旁枝保留主干、裁去旁枝观点型材料观点型材料-细嚼慢咽、细细品味细嚼慢咽、细细品味 确定主题确定主题-会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小作答要求作答要求-显示主题显示主题段首段首-点名主题点名主题概括全部内容概括全部内容-遵循内在逻辑，科学安排遵循内在逻辑，科学安排概括部分内容概括部分内容-阐述重点，言简意赅阐述重点，言简意赅概括焦点内容概括焦点内容-分清焦点，合理分析分清焦点，合理分析行政职业能力测验行政职业能力测验行政职业能力测试简介行政职业能力测试简介

8、行政职业能力测试特点发展趋势行政职业能力测试特点发展趋势行政职业能力测试攻略行政职业能力测试攻略行政职业能力测试简介行政职业能力测试简介测试内容测试内容：与职业联系用书面形式考查基本素质和能力1、言语理解和表达：、言语理解和表达：阅读理解 逻辑填空 语句表达2、数量关系：、数量关系：数字推理 数学运算3、判断推理：、判断推理：图形推理 定义判断 类别推理 逻辑判断4、资料分析：、资料分析：统计性图表 数字及文字材料5、常识判断：、常识判断：内容广泛，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等 行政职业能力测试特点发展趋势行政职业能力测试特点发展趋势1、辽宁省行测命题分析、辽宁省

9、行测命题分析2、行测命题特点及发展趋势、行测命题特点及发展趋势2009-2010年辽宁省公务员录用考试行测命题分析年辽宁省公务员录用考试行测命题分析2006-2008年辽宁省公务员录用考试行测命题分析年辽宁省公务员录用考试行测命题分析行测命题特点及发展趋势行测命题特点及发展趋势1、题型题量逐渐固定，向国家公务员考试看齐、题型题量逐渐固定，向国家公务员考试看齐 例：判断推理（例：判断推理（10.4.25）考古：文物：博物馆考古：文物：博物馆 A.教育：人才：企业教育：人才：企业 B.贸易：商品：工厂贸易：商品：工厂 C.耕种：庄稼：土地耕种：庄稼：土地 D.培训：员工：社会培训：员工：社会 09

10、年国考年国考87题原题【答案题原题【答案】A试题难度增加，逻辑性更强试题难度增加，逻辑性更强例题例题1（9.18联考）联考）数字推理数字推理 10，24，52，78，（），164 A.106 B.109 C.124 D.126例题例题2,（常识判断（常识判断 9.18）汉字的造字方法主要有四种：象形、指事、汉字的造字方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。下面属于指事字的是（会意和形声。下面属于指事字的是（）A.本本 B.日日 C.明明 D.竽竽 答案：答案：A例题例题3：（语言理解与表达）：（语言理解与表达）看过许多名人访谈，他们无不谈到过去某段看过许多名人访谈，他们无不谈到过去某段时期的迷茫与困惑、低潮与失败。彼时，如果他时期的迷茫与困惑、低潮与失败。彼时，如果他们向命运低头，他们就是失败者。只有冷静下来，们向命运低头，他们就是失败者。只有冷静下来，摆正心态，才有摆正心态，才有-赢取辉煌的可能。可见，平赢取辉煌的可能。可见，平日的积累与锻炼固然重要，但到了关键时刻的日的积累与锻炼固然重要，但到了关键时刻的-与爆发力却能成就一个真正的王者。与爆发力却能成就一个真正的王者。填入划横线部分最恰当的一项是：填入划横线部分最恰当的一项是：A.背水一战背水一战 表现表现 B.反败为胜反败为胜 勇气勇气 C.逆水行舟逆水行舟 速度速度 D.反戈一击反戈一击 突破突破谢谢！THE END