物流运输实务课件.ppt

1、物流运输实务目录项目一 物 流 运 输 系 统项目一项目一 物流运输系统物流运输系统项目目标1.掌握物流运输和物流运输市场的概念；2.熟悉物流运输的方式、物流运输管理的内容以及物流运输系统的构成；3.了解运输与物流其他功能环节的关系；4.掌握各种运输方式的优缺点、适用范围；5.能够恰当的选择合理的物流运输方式。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统 2016年12月，江苏某商贸公司有一批货物需从南京仓库运往国内外多个城市，具体情况如表1-1所示。任务一 认知物流运输系统任务情景运输货物包装形式数量及规格目的地运输时限服装集装箱8个20GP货柜韩国釜山10天电脑配件纸箱10箱，12KG/箱加拿大

2、温哥华5天尼龙地毯纸箱15箱，50KG/箱连云港3天项目一项目一 物流运输系统物流运输系统1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对该企业货物运输的要求，查询运输的线路、时间、运输方式及运载能力等相关信息，尝试选择一种最合适的运输方式；2.运输的含义、特点及功能有哪些；3.运输与物流有什么关系；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。任务一 认知物流运输系统任务要求项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（一）运输的概念运输是指物品借助动力系统在一定空间范围内生产的位置移动。运输在一定范围内，利用人们公认的运输工

3、具所发生的人员和物品的空间位移，而利用其它介质的载运及输送并不是运输活动，如输电、输水、供暖、供气等。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（二）运输的特点1.运输具有生产的本质属性产品是货物或人的空间位移。2.运输服务的公共性社会共同需求。3.运输产品是无形产品服务需求。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（二）运输的特点4.运输生产和运输消费同时进行生产的同时即时消费。5.运输产品具有非储存性不能被储存用来满足其他时间和空间发生的运输需求6.运输产品的同一性运输对象的位移项目一项目一 物流运输系统物流

4、运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（三）运输的分类 1.运输领域的不同分类 2.按运输距离的不同分类项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（四）运输的功能 1.物品移动 2.短时储存1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。后备箱二、新授3、加强安全教育预防流血事件的发生。1常见问题要将汽车产品销售出去，首先要找到客户。企业拥有再好、再多的车，如果没有客户，就不能形成销售，从而造成积压。过去那种所谓的酒香不怕巷子深的说法，在当今的市场经济条件下遇到了严峻的挑战。首先，我们要把来店的或者是打电话来咨询的这部分客户，根据其意

5、向的级别进行分类，一般来讲分为四个等级：紧张，打哈欠等不良习惯具有感染性，所以有时通过观察应聘者的形体语言就可以知道你自己的形体语言如何。寻找客户的渠道与应聘者面谈时，即使是通过电话交谈，他们撒谎的难度比书面申请大。那么，你要做哪些准备工作呢？C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。第五，要有一辆重点推出的车。摆了这么多的车辆，必然有一款是重点推出的。需要重点展示的车辆必须要突出它的位置。一般来讲，小的展厅也能放三四台车，大一点的话可能会放得更多一些。在这些车当中，肯定有不同的型号，不同的颜色。有些是属于旗舰的主要车型，对于这种车型一定要选出一个合适的

6、位置来突出它。因此我们常看到有些4S店会把一些特别展示的车辆停在一个展台上，其他的车都围绕着它，同时还要注意凸现这辆车的特色。比如有的时候可以打出一些灯光。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（五）运输的原则 运输应遵循经济、安全、及时、准确的原则。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（六）运输的原理经济形式存在原因举例批量经济（1）固定费用可以按整票货物零分摊（2）享受运价折扣（1）整车运输的每单位成本低于零担运输（2）能力较大的运输工具的每单位运输成本要低于能力较小的运输工具距离经济（1）分摊到每单

7、位距离的装卸费用随距离增加而减少（2）费率随距离的增加而减少在完成相同吨公里运输情况下，一次运输800Km的成本要低于两次运输400Km的成本项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备二、物流运输与其他物流环节的相互关系 （一）物流运输与包装的关系 （二）物流运输与装卸关系 （三）物流运输与储存的关系 （四）物流运输与配送的关系项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备三、物流运输系统 （一）基础设施 （二）物流运输工具 （三）物流运输参与者 （四）物流运输系统的特征项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务一 认知物流运输系统任务实施步

8、骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运输方式和运载能力等信息。以小组为单位，进行准备；步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习；步骤四：总结评价，记录提升。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化任务情境小李是一家经营全国货运业务物流公司的职员，每天负责统筹安排订单货物的运输方式，以下是该公司今天接到的订单，假如你是小李，你将如何安排

9、以下货物的运输方式？为什么这么安排？（1）把两箱急救药品从广州运到拉萨。（2）把1吨活鱼运到广州市区运至广州城区。（3）把50吨钢材从武汉运到广州。（4）把10000吨海盐从上海运到广州。（5）把100000吨大米从武汉运到上海。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对货物的特性及运输的要求，查询相关信息，尝试选择一种最合适的运输方式；2.运输合理化的五要素、不合理运输的表现；3.运输合理化的策略；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合

10、理化知识准备一、运输合理化概述（一）概念 运输合理化是指在一定的条件下以最少的物流运作成本获得最大的效率和效益。项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化知识准备一、运输合理化概述（二）运输合理化五要素 1、运输距离 2、运输环节 3、运输工具 4、运输时间 5、运输费用项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化知识准备二、不合理运输的表现（一）不合理运输的概念 不合理运输是指在组织货物运输过程中，违反货物流通规律，不按经济区域和自然流向组织货物调运，忽视运输工具的充分利用和合理分工，装载量低，流转环节多，从而出现浪费运力、货物流通不畅和加大运输费用的现象。项目一项

11、目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化知识准备二、不合理运输的表现（二）不合理运输的主要形式1、对流运输2、倒流运输3、迂回运输4、过远运输5、返程或起程空驶6、重复运输项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化知识准备二、不合理运输的表现（二）不合理运输的主要形式7、无效运输8、运力选择不当9、托运方式选择不当10、与线路设计有关的不合理运输项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化知识准备三、运输合理化的策略（一）提高运输工具实载率，提高运行效率（二）减少运力投入，增加运输能力（三）发展社会化的运输体系（四）运输网络的合理配置（五）尽量发展直达直线运输

12、，做到“四就直拨”运输（六）配载运输（七）推进联合运输要争取在2小时内将伤口处理。处理的方法：一是在咬伤处的上边扎一条止血带，减小狂犬病毒随血液流入全身。如果在处理异议这个问题上处理得不好，销售人员就应回头去检查一下到底问题出在哪里，为什么客户不购买你的车。第一印象：我们对别人的第一印象55%来自外表，38%来自讲话方式，措辞只占7%。一、教学目标：招聘市场部经理交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。门的侧面都有防撞的钢梁，这也是提供保护的

13、措施。有同事一起参加面试，你可以多一份对应聘者的宝贵意见。国外某大型汽车公司为了储备人才，在大学生毕业之际举行了一次招聘会。前来应聘的几十位大学生都很优秀，他们分别参加了面试。我也有幸参加了那次招聘会，当时有件很小的事情让我的印象非常深刻。招聘主管在现场的一张桌子上放了一部电话，那个学员进来以后电话就响了，然后这位招聘主考官示意这位应聘者去接电话，并把目的告诉了他：我们要看一看你怎么接。很多大学生都是用右手把电话拿起来，至于讲话的程序和内容都无可挑剔，但就是这个细节，让他们一个一个被淘汰了。2 揭示课题，学生齐读。8交车服务项目一项目一 物流运输系统物流运输系统任务二 运输合理化任务实施步骤一

14、：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了运输合理化的基础知识后，可再上网查询相关资料，了解运输线路、运输工具等相关信息。以小组为单位，进行准备；步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习；步骤四：总结评价，记录提升。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。项目二 公 路 货 物 运 输 项目二项目二 公路货物运输公路货物运输项目目标1.掌握公路货物运输的概念及其类型；2.掌握公路

15、整车运输和零担运输的作业流程；3.熟悉公路货物运输的相关单证；4.了解公路货物运输的分类和公路运输工具；5.掌握公路货物运输费用的计算方法。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输任务情景 2015年3月5日，上海韵达物流有限公司（简称韵达）温州分公司的业务员王红收到编号为KH001的永嘉地毯有限公司的发货通知：将一批地毯运至上海分公司的仓库。永嘉地毯地址是浙江省温州市解放大道129号，联系人李丽，电话：0577-81750653。上海仓库的地址是上海市平港路283号，联系人钱永，电话：02151282977。托运货物是：羊毛簇绒地毯20箱，总重1000KG，体积5.8m

16、3 尼龙地毯20箱，总重800KG，体积5.6 m3 拼块地毯10箱，总重600KG，体积2.6 m3 要求：要求3月8日之前送到目的地。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，查询运输的线路、时间、运输方式及运载能力等相关资料。根据此单业务的要求以及货物的特性，研究完成此任务的信息；2.公路货物运的线路和节点；3.公路运输的种类、技术装备与设施；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备一、公路运输概述（一）公路运输的

17、含义公路运输(Highway Transport)是在公路上运送旅客和货物的运输方式，是交通运输系统的组成部分之一。现代所用的运输工具主要是汽车。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备一、公路运输概述（二）公路运输的种类序号划分标准划分结果1按托运批量大小整车运输、零担运输、集装箱运输和包车运输2按运送距离长途运输和短途运输3按货物性质及对运输条件的要求普通货物运输和特种货物运输4按托运货物是否保险或保价不保险（不保价）运输、保险运输和保价运输5按货物运送速度一般货物运输、快件货物运输和特快专运6按运输的组织特征集装化运输和联合运输项目二项目二 公路货物运输公路

18、货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备一、公路运输概述（三）公路运输的重要功能1.主要担负中、短途运输2.衔接其他运输方式的运输3.独立担负长途运输项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备二、公路运输的线路与节点 公路运输的线路由公路运输技术设施，即道路及其附属设施构成。（一）公路运输节点1.货运站2.停车场（库）项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备三、公路运输工具 公路运输的主要运载工具是汽车，它是具有独立的原动力、能自行驱动、不依赖轨道运行的陆上运输工具。(一)普通货车(二）厢式货车(三）专用车辆(四）自卸车(五）牵引车和挂

19、车项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备四、公路运输经营方式 1.公共运输(Common Carrier)2.契约运输(Contract Carrier)3.自用运输(Private Operator)4.汽车货物运输代理(Freight Forwarder)项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备五、公路运输的优缺点（一）公路运输的优点1.机动灵活，适应性强2.可实现“门到门”的直达运输3.运送速度较快4.原始投资少，资金周转快5.掌握车辆驾驶技术较易项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备五、公路运

20、输的优缺点（二）公路运输的缺点1.运量较小，运输成本较高2.运行持续性较差项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务一 认知公路货物运输任务实施步骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运输工具和运载能力等信息。以小组为单位，进行准备；步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习；步骤四：总结评价，记录提升。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师

21、点评，每人完成“任务评价表”，5.4.供应商谈判排序。供应商首轮报价结束后，江油市公共资源交易服务中心组织谈判小组按照谈判文件的规定与通过资格审查的供应商分别进行谈判。谈判顺序由谈判小组确定。3.学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。根据二次蒸汽是否用作另一蒸发器的加热蒸汽，可将蒸发过程分为单效蒸发和多效蒸发两种。若蒸发器的二次蒸汽直接冷凝而不再利用，称为单效蒸发。若将前一效的二次蒸汽引至下一效蒸发器作为加热蒸汽，将多个蒸发器串联，使加热蒸汽多次利用的蒸发过程称为多效蒸发。显然，由于充分利用了二次蒸汽，多效蒸发具有节能降耗的优点。浸出温度越高，则药材中化学成分

22、的扩散速度越快。因为温度升高能使植物组织软化，促进膨胀，增加可溶性成分的溶解的扩散速度。而且温度适当升高，可使细胞内蛋白质凝固破坏，杀死微生物，有利于浸出制剂的稳定性。8.发现微机使用电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。1.概述在中药生产中应用蒸发操作时，必须考虑下列几点：十六、医院内所有仓库的消防必须符合要求，包括照明、喷淋系统、消防器材的设施、通风、通道等设置。2、操作压力：2.2售后服务方案；丝状分裂：在旋转雾化器中，当盘转速和进料速度较高时，半球状料液被拉成许多液丝，液量增加，液丝数目也增加，但达到一定数值以后，再增加液量时，液丝就变粗，液丝数目不再增加，液丝极不稳定，距圆盘不远

23、处就迅速断裂，变成无数小液滴。2.资格性响应文件正本壹份，副本两份（A4纸装订成册），分包号（如有分包）装订成册并编码，分包号密封（如有分包）；技术服务性响应文件正本壹份，副本两份（A4纸装订成册），分包号（如有分包）装订成册并逐页编目编码，分包号密封（如有分包），以及单独提交并单独密封的报价一览表原件一份（格式见附件），分包号密封（如有分包）。在密封袋外明显处标注供应商名称、参加谈判的项目名称、参加谈判的项目编号、参加谈判的包号（如有分包）、参加谈判的时间并加盖鲜章。副本可以是正本的复印件。第二节 中药浸取技术原理项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务二 公路整车货物运输任务情景广州某电

24、脑配件制造厂委托某物流有限公司运送一批电脑配件到上海。电脑配件包括17寸显示器（长50厘米、宽50厘米、高50厘米）360件，货物价值为每件1000元，总重为1.08吨；15寸显示器（长46厘米、宽42厘米、高42厘米）320件，货物价值为每件800元，总重为0.8 吨。物流公司该如何组织这次运输？项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务二 公路整车货物运输任务要求1.整车货物运输的概念、特征以及适用情形；2.结合案例，各小组进行整车托运业务模拟并填写托运单；3.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务二 公路整车货物运输知识准备一

25、、公路整车货物运输的概念 整车货物运输简单地说就是一批货物至少需要一辆货车的运输。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务二 公路整车货物运输知识准备二、公路整车货物运输的特征1.一个托运人2.门到门3.托运人负责装卸车4.操作方便项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务二 公路整车货物运输知识准备三、公路整车货物运输的作业流程（一）受理托运（二）验货（三）监装（四）调度车辆（五）押运（六）货物的交付项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务二 公路整车货物运输任务实施步骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步

26、骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运载能力等信息。以小组为单位，进行准备；步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习；步骤四：总结评价，记录提升。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务三 公路零担货物运输业务任务情景某物流公司由天津发往南京的一辆班车所装载的普通零担货物详情如下：（1）某大型展览会托运的书法作品一件，带木制包装，规格为320厘米*35厘米*200厘米，重量为200公斤；（

27、2）沐浴露25箱，带托盘，托盘规格为1200毫米*1000毫米，重量为200公斤；（3）帐篷30卷，无包装，重量为2500公斤；（4）油漆50桶，桶高30厘米，周长50厘米，重2000公斤。其中沐浴露有5箱包装破损。请模拟该物流公司货运人员与客户进行普通零担货物的到站卸货、发到货通知、检查货物、核对单据、交付、异常情况处理等操作。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务三 公路零担货物运输业务任务要求1.根据工作任务上网查询相关资料，全面了解公路零担货物运输，明确公路零担货物运输中承、运双方的权利和责任，能独立完成公路零担托运的基本业务流程；2.公路零担运输的含义、组织形式、作业流程；3.各

28、小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务三 公路零担货物运输业务知识准备一、公路零担运输的含义 零担货物是指凡一次托运批量货物的重量不足3t的货物。零担货物运输是指托运人一次托运的货物，其计费重量在3t及3t以下的货物运输。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务三 公路零担货物运输业务知识准备二、公路零担运输的组织形式（一）固定式零担运输 零担货运班车主要采用直达式零担班车、中转式零担班车和沿途式零担班车三种运行方式。（二）非固定式零担运输 非固定式是指按照零担货流的具体情况，根据实际需要，随时开行零担货车的一种组织形式。项目二项目

29、二 公路货物运输公路货物运输任务三 公路零担货物运输业务知识准备三、公路零担运输的作业流程（一）零担货物运输的准备工作（二）零担货物运输的装载工作（三）零担货物运输的运送工作（四）担货物运输的卸载工作项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务三 公路零担货物运输业务任务实施步骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关零担货运基础知识后，以小组为单位，进行准备；步骤三：展示成果，共同交流分享。（1）明确公路零担货物运输任务，做好准备、装载等工作；（

30、2）公路零担货物运输途中管理工作；（3）公路零担货物运到目的地进行卸载工作。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习；步骤四：总结评价，记录提升。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用的计算任务情景 王经理包用运输公司一辆5t货车5小时40分钟，包车运价为12元/（t h），应包用人要求对车辆进行了改装，发生工料费115元，包用期间运输可乐3箱、食盐3t，发生通行费80元，行驶里程总计136 千米，请计算王经理应支付多少运费？项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用

31、的计算任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对该批货物运输的要求，查询相关信息，尝试计算公路货物运输费用；2.公路货物运输的成本的构成；3.公路货物运输的计价标准和相关规定；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用的计算知识准备一、计价标准1.运价单位2.计费重量3.计费里程4.计时包车货运计费时间项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用的计算知识准备二、公路货运计价的类别1.车辆类别2.货物类别3.集装箱类别4.公路类别5.区域类别6.营运类别项目二项目二 公

32、路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用的计算知识准备三、公路货物运输的其他收费1.调车费2.延滞费3.排障费4.道路阻塞停运费5.车辆处置费项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用的计算知识准备三、公路货物运输的其他收费6.车辆通行费7.运输变更手续费8.检验费9.保管费10.装卸费项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运输费用的计算知识准备四、运费的计算步骤第一步：确定计费重量第二步：确定货物等级第三步：确定计费里程第四步：确定计时包车货运计费时间第五步：确定公路货运其他收费第六步：运费计算项目二项目二 公路货物运输公路货物运输任务四 公路货物运

33、输费用的计算任务实施步骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了公路货物运输费用计算的相关知识后，进行计算。步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习。步骤四：总结评价，记录提升。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。项目三 水 路 货 物 运 输 项目三项目三 水路货物运输水路货物运输项目目标1.了解水路货物运输系统的构成；2.掌握水路货物运输的概念及其类型；3.熟悉内河运

34、输的业务流程；4.掌握班轮运输的作业流程；5.熟悉租船运输的业务流程；6.掌握水路货物运输单证的传递程序。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统任务情境小王刚刚入一家大型物流企业，该企业主要业务集中在水上货物运输，为了更好地完成相应的工作，小王需要更全面的了解水上货物运输系统，他应该从哪些方面来了解？项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，学习水路运输线路的基本常识；2.我国水路运输现状如何；3.水路运输的基本条件有哪些；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项

35、目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统知识准备一、水路运输（一）水路运输的概念 水路运输既是一种古老的运输方式，又是一种现代化的运输方式。在铁路运输出现以前，无论是运输能力还是运输成本，水路运输都处于优越的地位。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统知识准备一、水路运输（二）水路运输的特点1.水路运输运载能力大、成本低、能耗少、投资省2.水路运输受自然条件的限制和影响大3.开发利用涉及面较广项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统知识准备二、水路运输现状“十二五”是我国交通运输发展最快的五年，经过五年的持续努力，综合交通运输体

36、系已经初步建成，基础设施、技术装备和运输服务水平不断提升，多项主要交通指标位居世界前列，总体适应经济社会发展需要。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统知识准备三、水路运输的基本条件 水路运输的基本条件是从船、港、货、线四个方面反映出来的。船舶是航运经营人从事运输服务的生产工具；港口是船货结合的集散地；货物是运输服务的劳动对象；航线是船舶运行的活动场所。因此，船、港、货、线构成了水路运输的基本要素，缺一不可。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务一 认知水路运输系统任务实施步骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，

37、全体学生解读“任务要求”。步骤二：小组合作，根据工作任务列出完成该任务所应认知的资料清单。小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关水路运输的基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关的水路运输现状、水路运输基本条件等信息。步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习。步骤四：总结评价，记录提升。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务任务情境重庆重钢拟委托A物流公司承担一批钢材货物运往上海的业务，货物起运地为重庆港，终点港口为上海港，假如你作为A物流公司的员工，请你

38、制定完成该任务的业务流程。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，学习内河运输的相关概念；2.内河运输业务环节的基本常识；3.签订货物运输合同的基本常识；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备内河运输是借助河流、湖泊进行的运输活动，它有内河散货运输、件杂货物运输、石油运输和集装箱运输几种组织形式。其中，集装箱运输作为现金的组织形式，是随着我国对外贸易和国内南北贸易的发展而快速发展起来的。近些年，内河支线集装箱运输发展很快，这

39、也使得干线的海运和内陆的铁路、公路实现了有效的连接，从而成为干线中心港的重要支援力量。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备内河运输业务流程项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备一、签订运输合同水路货物运输合同是指承运人收取运输费用，负责将托运人的货物经水路由一港（站、点）运送至另一港（站、点）的书面合同。运输合同的订立应该本着公平的原则，依照有关法律、法规规定的权利和义务保护当事人的合法权益。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备二、托运货物托运人办理托运时，主要业务包括：提出货物运单、提交货物、支付费用。项

40、目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备三、承运货物1.承运人和港口经营人应当按照水路货物运输规则中的有关规定审查货物运单和港口作业委托单填制的各项内容进行装卸和承运。2.货物按照港口作业委托单载明的内容负责验收。3.通过船直接装船或者托运人自理装船的货物，由承运人或其代理人按照货物运单载明的内容负责验收。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备四、运送货物1.运送货物的时间要求（1）按照运输合同约定的时间、地点、方式和数量接收货物。（2）按照约定的航线将货物运送至约定的到达港。2.运送货物的注意事项（1）船舶处于适航状态，妥善配备船员、装备，

41、配备供应品，并使干货舱、冷藏舱、冷气舱和其他载货处所适用并能安全接受、载运和保管货物。（2）妥善装载、搬移、积载、运输、保管、照料和卸载所运输的货物。（3）对运输的有生命的动植物，应当保证航行中所需要的淡水。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务知识准备五、交付货物收货人接到到货通知后，办理提货手续，需要办理提交取货单证、检查验收货物和支付费用。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务二 内河运输业务任务实施根据工作任务要求，结合相关知识介绍，选择“重庆上海”的内河长江航线，完成该项运输的“签订运输合同托运货物承运货物运送货物交付货物”的业务流程，并熟悉相关单证的填写。步

42、骤一：根据工作任务进行小组分工。步骤二：小组合作，交流讨论，查询相关资料。小组成员通过学习“知识准备”，了解内河运输业务的相关知识。步骤三：填写单证，签订运输合同。步骤四：按照分工完成内河运输的业务流程。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务任务情境小王所在的苏州某公司以CIF条件向英国某贸易公司出口一批玩具，双方约定采用海运，货物信息如下：货物品名：玩具 数量：1500箱合同价值：USD450000 运行时间：20天装货港：上海港 目的港：英国伦敦港针对此项任务，公司要求选择合适的班轮进行运输

43、，小王该如何操作？项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，学习班轮运输业务的基本知识；2.班轮运输的业务环节；3.班轮运输涉及哪些单证，这些单证是如何流转的；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备一、班轮运输的概念及其特点班轮运输又称作定期船运输，是指船舶按照公布的船期表在一定的航线上，以公布的挂靠港顺序、有规则地从事航线上各港间的货物运送。班轮运输具有：1.“四固定”“四固定”即船舶具有固定航线、固定港口、固定船期和相对固

44、定的运价，“四固定”是班轮运输最基本的特点。2.装卸费用包含在运价内由船方负责装配载装卸，且船方也不与货方计算滞期费和速遣费。3.以提单条款划分权利和义务项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备二、船期表船期表就是船舶航行靠泊的时间表，所以也称为班期表。班轮船期表主要包括航线、船名、航次、始发港、中途港、终点港、到达与驶离各港的时间，以及有关注意事项。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备三、班轮运输的业务流程1.揽货揽货是指从事班轮运输的船公司为了使班轮运输的船舶在载重和舱容上都能得到充分利用，力争做到“满舱满载”，从而获得最大的经济效益

45、而从货主那里争取货源的行为。2.订舱与接收托运订舱是指托运人向承运人即班轮公司或者其营业所或代理机构等申请货物运输，承运人对这种申请给予承诺的行为。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备三、班轮运输的业务流程3.备货报检托运人按照出口成交合同及信用证中有关货物的品种、规格、数量、包装等的规定，按时、按质、按量地准备好要交接的出口货物。4.接货船公司在各装货港的指定地点由指定装船代理人接受托运人送来的货物，并办理相关接货手续，将货物集中并按货物的卸货次序进行适当的分类整理。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备三、班轮运输的业务流程5.报关

46、货物运出前，托运人须向海关办理申报手续。6.装船装船是指托运人应将需托运的货物送至码头承运人船舶的船边，并进行交接，然后将货物装到船上。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备三、班轮运输的业务流程7.换取提单与结汇货物装船后，托运人除了向收货人发出装船通知外，还应该凭大副签发的收货单向船公司或者其代理换取已装船提单。8.海上运输海上承运人对装船的货物负有保管、照料、安全运输的责任，并根据货物提单条款划分与托运人之间责任、义务和权利。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备三、班轮运输的业务流程9.卸船卸船是指将船舶所承运的货物在卸货港从船上

47、卸下，在船舶交给收货人或者其代理人，并把你货物的交接手续。10.交付货物交付货物是指在实际业务中，船公司凭提单将货物交付给收货人的行为。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务知识准备四、班轮货运单证1.班轮货运单证种类在班轮运输中，从办理物品的托运手续开始，到物品装船、卸船，直至交付的整个过程，都需要编制各种单证。2.班轮货物运输主要单证的流转程序项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务三 班轮运输业务任务实施步骤一：根据工作任务进行角色分工。步骤二：小组合作，交流讨论，按角色查询相关资料。小组成员通过学习“知识准备”，了解班轮运输业务的相关知识。以小组为单位，进行准备；

48、步骤三：分角色按照业务流程完成单证的填制与传递。步骤四：小组之间相互交流实训成果。各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务四 租船运输业务任务情境2015年5月15日前，英国M公司要从中国进口一批6000吨袋装黄豆（黄豆的积载系数为1.7立方米公吨)，为装货港为中国大连，卸货港为英国利物浦港口。发货人为中国中粮进出口有限公司。M公司要求中粮公司代表其寻找一个合适船舶，并同船舶所有人（船东）签订一份租船合同。根据市场行情，M公司要求运费控制在每吨货物20元以内,佣金在5以内。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任

49、务四 租船运输业务任务要求1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，租船运输的相关概念；2.租船运输的业务环节，业务环节的基本常识；3.签订租船合同的常识；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务四 租船运输业务知识准备一、租船运输的概念及分类（一）租船运输的概念租船运输是相对于班轮运输的另一种海上运输方式其既没有固定的船舶班期，也没有固定的航线和挂靠港，船期、航线及港口均按租船人和船东双方签订的租船合同规定的条款行事，所以租船运输又称不定期船运输，也就是说根据租船合同，船东将船舶出租给租船人使用，以完成特定的货运任

50、务，并按商定运价收取运费。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务四 租船运输业务知识准备一、租船运输的概念及分类（三）租船运输的方式租船运输是根据承租人的需求来开展的，依据承租人的不同营运需求和承租人对货物运输的需要，可分为定程租船、定期租船、包运租船和光船租船等。项目三项目三 水路货物运输水路货物运输任务四 租船运输业务知识准备二、租船业务流程从发出询盘到签订租船合同的租船业务全过程称为租船程序（chartering procedure;chartering process）。这一程 序是租船业务的重要环节，主要包括询盘、发盘、还盘、受盘、签约五个环节。项目三项目三 水路货物运输水路货物