1、第一节第一节 自然地理野外实习方法自然地理野外实习方法标明比标明比例尺例尺画出地画出地理要素理要素填色填色绘制绘制轮廓轮廓比例尺用来说明地图上的单位长度和实际距离之间的比例尺用来说明地图上的单位长度和实际距离之间的对应关系。有了比例尺，就可以通过地图来确定实际对应关系。有了比例尺，就可以通过地图来确定实际距离了。要在地图的空白处绘制比例尺，既可以直接距离了。要在地图的空白处绘制比例尺，既可以直接画在地图里，也可以放在地图边框的部分，这取决于画在地图里，也可以放在地图边框的部分，这取决于你的地图细节你的地图细节这是点睛之笔，使用者据此能更直观地感受到地图所这是点睛之笔，使用者据此能更直观地感受到
2、地图所要表现的地方。对大尺度的地图，你需要画出山脉、要表现的地方。对大尺度的地图，你需要画出山脉、河流、海洋深度，还有其他大的地图要素；对于小尺河流、海洋深度，还有其他大的地图要素；对于小尺度的地图，可以画上溪流、道路，还有其他可以辨认度的地图，可以画上溪流、道路，还有其他可以辨认的地标的地标调整好铅笔轮廓，然后用墨笔勾边。如果你画的是彩调整好铅笔轮廓，然后用墨笔勾边。如果你画的是彩色地图，挑选合适的底色来填充陆地和海洋；在图上色地图，挑选合适的底色来填充陆地和海洋；在图上绘出罗盘图样以指示地图方向绘出罗盘图样以指示地图方向用铅笔浅勾基本地形。如果是绘制大陆尺度的地图，用铅笔浅勾基本地形。如果
3、是绘制大陆尺度的地图，画出海陆交界处；如果是局域尺度的地图，勾出地理画出海陆交界处；如果是局域尺度的地图，勾出地理边界和政治边界边界和政治边界使用者可以据此了解地图上的颜色、标记和线段使用者可以据此了解地图上的颜色、标记和线段的意义。可以用渐变色来表示海拔高度和海洋深的意义。可以用渐变色来表示海拔高度和海洋深度。如果用图标来表示地理要素，使用时务必在度。如果用图标来表示地理要素，使用时务必在全图中保持一致全图中保持一致绘制绘制图例图例标上地点，方便使用者知道自己看到了什么。像标上地点，方便使用者知道自己看到了什么。像山川河流和地标这些重要地形都应当标明，如果山川河流和地标这些重要地形都应当标明
4、，如果画的是纪念地图，那就把对你有重要意义的地点画的是纪念地图，那就把对你有重要意义的地点标出来标出来标注标注地名地名距离要均匀一致，线要直距离要均匀一致，线要直添加经添加经纬网格纬网格该乡土地面积及其该乡土地面积及其变化，农业、工业、变化，农业、工业、建筑用地布局结构建筑用地布局结构及其所占比例，农及其所占比例，农业结构类型业结构类型同同学学丙丙首先要准备好相关首先要准备好相关资料，如政区图、资料，如政区图、地形图等，然后规地形图等，然后规划好考察路线，最划好考察路线，最后设计考察内容后设计考察内容同同学学乙乙同学甲的回答为实习的资料准备同学甲的回答为实习的资料准备内容，同学乙的回答为整个实
5、习的一内容，同学乙的回答为整个实习的一般流程，均偏离设问主题；同学丙的般流程，均偏离设问主题；同学丙的回答为考察内容的准备，但过于肤浅，回答为考察内容的准备，但过于肤浅，考察内容不能很好的引导学生将理论考察内容不能很好的引导学生将理论知识应用到实践中，故还需要进一步知识应用到实践中，故还需要进一步完善。完善。(1)该乡镇土地面积多大？近五年来该乡镇土地面积多大？近五年来村民住房面积扩大多少？村民住房面积扩大多少？(2)农业用地农业用地有多少？农业结构由几部分组成？粮有多少？农业结构由几部分组成？粮食种植面积、畜牧业基地面积各有多食种植面积、畜牧业基地面积各有多少？少？(3)当前是否存在土地污染现象？当前是否存在土地污染现象？如有污染，污染源有哪些？是否进行如有污染，污染源有哪些？是否进行过治理？如何治理？效果怎样？过治理？如何治理？效果怎样？(4)该该乡镇土地资源利用中存在的突出问题乡镇土地资源利用中存在的突出问题是什么？如何解决？是什么？如何解决？收集该镇乡政区图、收集该镇乡政区图、土地利用图、地形土地利用图、地形图，以及土地利用图，以及土地利用统计资料等统计资料等同同学学甲甲你的评价及思维完善你的评价及思维完善同学回答示例同学回答示例 思维完善示例思维完善示例 谢 观 看THANK YOU FOR WATCHING谢
