银川三沙源上游学校2022-2023学年高二年级第一学期线上教学统测-语文.docx

1、银川三沙源上游学校2022-2023学年第一学期线上教学统测高二语文试卷时间:60分钟分值:100分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成13题。中华文明源远流长,从诗书礼乐到钟鼎彝器,博大精深的古典文化,素来为国人所津津乐道。然而一谈及传统建筑,多数人不是一脸茫然,便是心怀遗憾。保存下来的古建筑本就不多,往往还被岁月剥去了光彩,有几分“土里土气”,相形之下,欧洲古建筑遍地开花,如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷,让人如何与之一较高下?此言差矣。以中西古建筑最显著的对比,即材料上的土木和砖石为例。乍看之下,木质建筑简朴,易朽,扁平,似乎很

2、难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。有人把这归咎于古人的技术不行,或材料短缺。但事实上,中华大地并不缺石材,古代冶金技术也是世界领先,石料开采加工的器具也更先进。同时,老祖宗们并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他们看来,这才是该用石头堆砌的。而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看,早在那个时代,我们的砖石建筑就已经达到相当高的水准。因此,对于砖石建筑,古人“非不能也,乃不为也”。就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样,形式和质料上的偏好,其实是一种文化选择。追根溯源,审美偏好的出发点,还取决于人与环境的相处方式。欧洲建筑多以石砌,呈竖向耸立之势,以求“飞升天国”的不朽。而中国建筑的外部形态

3、,基本是横平舒展,寄寓着中华先民对土地的依恋。在中国古人心中,石头冰冷坚硬,缺乏生气,太过疏离自然,至于寻常起居,则一定要置身于“生生之气”的土木之中,以求“天人合一”的居住理想。中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。在西方,建筑是主要的文化载体,法国作家雨果就曾说过,“建筑是石头的史书”,一切艺术门类都须为建筑服务,绘画之,雕刻之,咏叹之,摹写之,以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。而古老的东方中国就不这么看了:文字才是千古之承载,不朽之盛事。相比于文字上的“理想主义”,中国人在对待建筑上体现出了充分的“实用主义”态度。两千多年前,孔老夫子就曾说过:“君子不器。”重道轻器,由是成为中国

4、人精神上的一抹浓重的底色。在传统文化里,精神远比物质更受尊崇。中国人向来不求物质之长存,即便建筑,也和世间万物一样都有新陈代谢、自然生灭。儒家倡导“卑宫室”,往往把“大兴土木”等同于“劳民伤财”,更抑制了对建筑规模的奢华追求。纵观世界历史,宗教信仰对于建筑技术的进步,人力、物力的投入都至关重要。一座哥特式大教堂的建造往往耗时百年,这样的不计人力、物力的投入,只能是为神而非人服务的。中国则不然,“敬鬼神而远之”。老百姓追求的是现世的幸福,土木之事也以现世为重。连佛教传入中国后,也变得越来越世俗化:寺庙布局从以佛塔为中心渐渐演变为以殿堂为重,似乎暗示着人们更倾向于在现实中营造佛国净土;中国的重楼式

5、佛塔,在全世界更是独一无二,比之只能仰望敬畏的高塔,逐层登临更显亲近;到后来竟至“此心即佛”,已无须以建筑或其他物质的渲染来吸引信徒了。由此观之,中国古建筑的貌不惊人其来有自,完全不必妄自菲薄。传统文化真正的精髓,不正在于精神的包容与意境的博大吗?(摘编自周飞亚建筑的“中国脸”与“中国心”)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(5分)()A.与诗书礼乐、钟鼎彝器相比,中国的传统建筑黯然失色,土里土气,常令人遗憾。B.中国古建筑少用砖石而多用土木材料,体现了中国古人“天人合一”的居住理想。C.中国古人对建筑采用的是“实用主义”态度,重视建筑的实用价值而轻观赏价值。D.西方古建筑是为神服

6、务的,故高大耸立;中国古建筑是为人服务的,故横平舒展。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(5分)()A.文章从中华文明说起,顺势提出“中国传统建筑不如西方的吗?”的问题,并当即予以否定。B.文章主要从建筑材料、文化地位、宗教信仰等方面将中西古建筑进行对比,以揭示两者差异。C.文章在论述过程中,善于透过现象看本质,由表及里地进行分析论证,从而大大增强了说服力。D.文章采用总分总的结构模式,材料翔实,逻辑严密,有力地论证了中国传统建筑优于西方的古建筑。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(5分)()A.中西方古建筑在形式和质料上的差异,看似是审美偏好,实为文化选择,这是由自然环境决定

7、的。B.在西方,建筑是主要的文化载体;但是在中国,文字才是文化的载体,建筑只不过是物质器用。C.中国传统文化重精神轻物质的理念,儒家“卑宫室”的观念,影响到古建筑的规模与华丽程度。D.佛教传入中国后变得越来越世俗化,从这个事实中可见百姓追求现世幸福,建筑也以现世为重。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,29分)阅读下面的文字,完成46题。一匹有思想的马申平毛莫利,一匹有思想的马。它是一个神,是上天派来帮助我的神。那年我们怀着无限的憧憬,来到草原插队落户。草原却完全不是想象的那般模样,这里丘陵起伏,高山险峻,一马平川的地方寥寥无几。我们来到草原的第二天,嘎查(村)里给我们每人发了一匹马。嘎查书记

8、用不太流利的汉语说:在草原上如果没有马,就像人没有腿一样。我一眼就看上了马群中的毛莫利。但是书记告诉我,这匹马太烈。别说你,就是我们也很难驯服它。我不信,刚往它跟前一凑,它立刻咆哮如雷,两腿直立,两眼瞪得犹如铃铛,那架势好像要一下把我吃了。我犹豫了一下,就从挎包里掏出一支笛子吹奏起来。笛声悠扬悦耳,我看见毛莫利的目光一点点变得柔顺痴迷。我一步步走过去,就在笛声里和它亲密接触,最后,我竟然一跃跨上了马背。在场的所有人包括内蒙古老乡都惊呆了,说这简直就是一个奇迹。而我则确信,毛莫利有思想,它懂得音乐。从此我和毛莫利成为形影不离的亲密伙伴。只要我出门,短笛一吹它就会如风而来。毛莫利第一次救我,是在我

9、们下乡的第一年冬天。这天,我们拿着大包小裹,乘坐拖拉机兴高采烈回城过年。风雪弥漫,拖拉机手不辨路径,一家伙开进沟里。前不着村,后不着店,我们几乎都受了伤,天寒地冻,寸步难行。绝望之时我忽然想起了毛莫利,就抽出短笛吹起来。翻车的地方离牧人新村有十几里路,大家都说一匹马怎么会听得到。没想到半个多小时以后,一声马嘶响起,我的毛莫利竟然踏雪飞奔而来。大家就像看到一棵救命稻草,争先恐后要往它的背上爬。想不到毛莫利又是一声嘶吼,躲去一旁只向我点头示意。我说:不行,我不能丢下大家,要走一起走!毛莫利怔了一下,竟然掉头飞奔而去。众人齐骂这马见死不救,我更觉得无地自容。就在我们快要冻僵的时候,只听人喊马嘶,原来

10、是嘎查书记带人来救我们了。书记说:多亏毛莫利回村嘶鸣刨地报信儿并带路前来。事后大家才明白:毛莫利当时是想先带我回去报信,见我不肯走,只好自己先走。如果它不这样做,我们大家就会一起完蛋。由此我更确信,毛莫利的确是一匹有思想和智慧的马。当草原在我们的眼里不再神秘,当所有的浪漫都被现实击得粉碎,我们开始讨厌草原,做梦都想离开草原。离不开,就借酒浇愁,甚至酗酒闹事。这一天,我借着酒劲,和一个跟我抢夺女朋友的知青打了起来。因为没打赢,我恼羞成怒,冲进厨房拿了把菜刀,开始在草原上拼命追他。眼看就要追上,闪着寒光的菜刀即将劈到他的脑袋上了就在这个时候,我突然感觉自己的身体腾空而起,像鸟一样飞了出去,重重地摔

11、在草地上。我抬头一看,却是毛莫利在那里竖起前腿,对我生气地吼叫。过后大家都说,我们谁都追不上你,是你的马飞奔过去叼住你的衣服把你甩了出去,不然你就是一个杀人犯了。是毛莫利在我失去理智的时候及时赶来制止我。日子终于有了希望,国家恢复高考了。我借故回城复习了一段时间后又回到草原,准备在当地参加考试。没想到大雪洋洋洒洒,竟下了三天三夜。到了第四天,依然没有停止的意思。书记怕出危险,劝我们放弃,并拒绝出车相送。最后我一个人来到马厩,对毛莫利讲述了事情的紧迫性,我说:伙计,我的命运能不能改变,就看你的了。毛莫利眨巴着大眼睛,好像听懂了,因为它不断向我点头。第二天一大早,天还黑着,风雪正紧,我和毛莫利偷偷

12、地出发了。开始还很顺利,后来越走越难。有的地方积雪已到马肚子,人和马与其说走,不如说爬,在冰天雪地里一点点爬。最要命的是,我们遇到了一群狼!看它们的眼神,这显然是一群饥饿的狼。在荒无人烟的雪野上,一人一骑遇到一群饥肠辘辘的狼,后果可想而知。我心里连喊完了完了,我甚至已经看到我和毛莫利的尸体被群狼分食的景象。就在这时,我突然听到毛莫利一声嘶吼,它载我奋力跃上一个高岗,然后以蹄敲地,不断嘶鸣。我在它的吼声里找回了勇气,毅然拿出一沓复习资料用打火机点燃,举起来挥舞,我和毛莫利一起大声喊,居高临下以泰山压顶之势冲向群狼,群狼竟然被吓得四散奔逃最后,毛莫利终于带着我及时赶到了考场。第二年春天,当我金榜高

13、中,准备彻底离开草原的时候,毛莫利却不知所终。我找遍草原,喊哑了嗓子,依然不知它去了哪里。我带着深深的遗憾离开了草原。后来知情战友告诉我,多天以后,有人在草原那座最高的山上发现了毛莫利的尸体。马死一般都是躺着的,但是毛莫利的尸体却是趴着的。它头颅所冲的方向,正是我离开草原的必经之路。也就是说,毛莫利当时就是在这里默默地为我送行的。哦,毛莫利,我的神啊。你的的确确是一匹有情有义有思想的好马啊。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(5分)()A.小说开门见山,直接交代写作对象,用简洁的语言概括了毛莫利的形象,同时设下悬念,引起读者的阅读兴趣。B.小说从第一人称视角,写作为草原

14、知青的“我”与草原马毛莫利之间不寻常的故事,情节跌宕起伏,动人心扉。C.小说中几处转述嘎查书记的话,起到侧面衬托草原马毛莫利形象的作用,又推动了情节的进一步发展。D.小说形象鲜明生动,语言诙谐幽默,结尾呈现出浓郁的悲壮色彩,富有传奇意味,形成了独具个性的创作特色。5.小说塑造了草原马毛莫利怎样的形象?请结合小说内容简要分析。(12分)6.作者曾说:“我写动物小说,说到底是把动物当成人来写的,讲述动物与人或动物与动物之间的故事,传达的当然是人类社会需要表达的声音。”请结合小说内容对此予以探究。(12分)二、古代诗歌阅读(17分)阅读下面这首诗,完成78题。书愤陆游白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。

15、厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空。细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。注苏武厄于匈奴,餐毡吞雪而忠心不泯。安史之乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不止,最后竟嚼齿吞牙,不屈而死。上林苑,汉时旧苑。它和“洛阳宫”在这里都是代指皇宫所在之地。7.下列对颔联的理解与赏析,不正确的一项是(5分)()A.诗人借苏武的典故写晚年的困厄境况,委婉含蓄地表达了自己的一片忠心。B.本联表达了诗人对朝廷的耿耿忠心,虽不被理解,满怀忧愤,却矢志不渝。C.“久”写出诗人困厄持续的时间之长,“空”突出诗人年华已逝、报国无门之情。D.诗人以苏武和张巡自比,表现了低落的情绪和内心的悲愤,照应了题

16、目。8.本诗颈联情景交融,请结合全诗加以赏析。(12分)三、语言文字应用(39分)阅读下面的文字,完成911题。除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是

17、室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在地进行探究,我们期待着更加的故事出现。9.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(5分)()A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听10.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(5分)()A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别

18、方向。C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。11.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(5分)()A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感12.在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(12分)在海南岛见到一种“农药”,神奇之处在于,它不是从农药厂生产出来的,而是从海洋甲壳类动物外壳中提取壳聚糖,再通过生物酶解工程制备而成的,专家起名“海岛素”。,

19、不再像化学农药那样直接杀死病虫害,而是通过诱导植物体提高自身对外界的免疫力,从而实现作物抗病、减害和增产的目的。当前的化学农药对病虫害的防治效果显著,但存在一系列的问题,既有影响农产品质量的问题,。自然杂志首先报道了植物本身存在有效的保护机制,能使植物对致病菌产生抗性,并正式提出了植物免疫诱抗剂的概念。_13.阅读下面的文字,请列出实现太空旅游的四个条件。(每点不超过8个字)(12分)举世闻名的霍金为了实现太空旅行,曾经在美国体验仿太空失重的“零重力”飞行,这让越来越多的普通人对漫步太空跃跃欲试。目前,好些国家的商业机构已开始参与太空旅游业的竞争。未来的太空旅游有望向旅游者提供灵活的服务项目,更诱人的是,每个人的太空旅行费将降低到不超过2000英镑。然而,宇宙也还不是每一个普通人都能到的地方,因为不是人人都可以承受超重或失重给身体带来的不适,只有通过“上天”前包括微重力、超重力在内的各种测试的人,才能承受在太空中的种种新挑战。为了提高太空旅行的可靠性,科学家们花费了许多心血,对火箭、飞船的生产和操作运行制定了一系列严格的规范措施,并在实践过程中不断地加以改进完善。太空中的各类生活设施还要进行不断的改良,如卫生间设备的改良,使之更能适用于没有经过宇航特殊训练的普通人。我们相信,太空漫步的“宇航员特权时代”将会过去,越来越多的普通人能冲出地球,走向茫茫宇宙。6