人教版八年级物理下-弹力课件.ppt

1、做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？果有什么不同吗？想一想在我们的文具盒里和身边的在我们的文具盒里和身边的生活中，还有哪些物体具有生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢？特性呢？想一想例如例如：尺子、橡皮擦、白：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤团、皮肤哪些类似哪些类似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想类似橡皮筋类似橡皮筋:尺子、橡皮尺子、橡皮擦、钢锯条、擦、钢锯条、皮肤皮肤发现它们的发现它们的共同特点了共同特点了吗

2、？试概括吗？试概括一下。一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:白纸、面粉白纸、面粉团、泥巴团、泥巴物体受力时发生形变，撤掉物体受力时发生形变，撤掉外力之后，外力之后，能能恢复原来形状恢复原来形状的特性。的特性。如如橡皮筋、弹簧橡皮筋、弹簧等。等。物体受力时发生形变，撤掉物体受力时发生形变，撤掉外力之后，外力之后，不能自动不能自动恢复原恢复原来形状的特性。来形状的特性。如如橡皮泥橡皮泥等。等。物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度弹性限度所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。小心喽！弹性限度弹性限度当拉长橡皮筋和当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你压缩弹簧时，你的手

3、有什么感觉？的手有什么感觉？弹力弹力 ：（1 1）定义：发生弹性形变的物体由于要恢）定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做力的作用，这种力叫做弹力弹力（2 2）产生条件：）产生条件：直接接触直接接触 发生发生弹性形变弹性形变一句话，弹力的产生，一句话，弹力的产生，接触接触是前提，是前提，形变形变是根本是根本.（3）大小：弹力的大小跟）大小：弹力的大小跟形变大小形变大小有关，同一物有关，同一物 体形变越大弹力越大。体形变越大弹力越大。形变消失弹力随之消失形变消失弹力随之消失。（4）方向：总是指向）方向：总是指向形变

4、物体恢复原状形变物体恢复原状的方向。的方向。生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力？到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力？到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力？到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力？到了弹力？想一想想一想想一想 弹力还能有怎么弹力还能有怎么样的应用？样的应用？三、几种弹力及其方向三、几种弹力及其方向 （1 1）常见弹力：拉力、压力、支持力）常见弹力：拉力、压力、支持力 支撑面的弹力支撑面的弹力 压力：压力：方向方向垂直于支持面垂直于支持面而指向而指向被压被压的物体的物体支持力：支持力：方向方向垂直于支持面垂直于

5、支持面，指向，指向被支持被支持的物体的物体 绳的弹力绳的弹力 由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力拉力的方向总是为拉力拉力的方向总是沿绳沿绳而指向而指向绳收缩绳收缩的方向的方向（2 2）常见弹力的方向）常见弹力的方向 例例 题题分析书放在桌面或倾斜木板上时分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板所受的弹力书和木板所受的弹力书书木木板板书书板板F1F1F2F2G GT Ta aT Tb bab各种接触面间的弹力方向判断各种接触面间的弹力方向判断w2 2、点与平面接触、点与平面接触NN点与平面间弹力方向：点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受

6、力物体过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面光滑斜面ABNANB四、弹力有无的判断：四、弹力有无的判断：1 1、两物体是否相互接触。、两物体是否相互接触。2 2、接触处是否产和弹性形变。、接触处是否产和弹性形变。（一）、直接判断（定义法）：（一）、直接判断（定义法）：（二）、假设存在法：（二）、假设存在法：例、光滑水平面上例、光滑水平面上ABAB两物体紧挨着保持两物体紧挨着保持 静止，则它们之间有弹力吗？静止，则它们之间有弹力吗？ABAB解：直接判断法无法判断出，因为你根本解：直接判断法无法判断出，因为你根本看不出它们之间是否有弹性形变。可以用看不出它们之间是否有弹性形变。可以用假设法。假设假设

7、法。假设ABAB之间有挤压，则之间有挤压，则A A对对B B有向有向右的弹力，右的弹力，B B对对A A有向左的力。真是这样，有向左的力。真是这样，则则ABAB均不能保持静止，与题设矛盾。所以均不能保持静止，与题设矛盾。所以没有挤压。没有挤压。观察弹簧的伸长与观察弹簧的伸长与外力大小的关外力大小的关系！系！拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_。在弹性限度内，弹簧受到的拉力在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大越大，弹簧的伸长就，弹簧的伸长就越长越长。根据弹簧伸长的长度可以测定根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小力的大小。结论结论观察弹簧测力计观察弹簧测力计2、弹簧测力计的原理、弹簧测力计的原理1、弹簧测力计

8、的作用、弹簧测力计的作用3、弹簧测力计的构造、弹簧测力计的构造4、弹簧测力计的使用、弹簧测力计的使用活动活动测量力的大小工具：测力计测量力的大小工具：测力计(1)弹簧测力计的作用弹簧测力计的作用是测量力的大小的是测量力的大小的工具工具(2)弹簧秤的工作原理弹簧秤的工作原理将弹簧悬挂在支架上，测量出弹簧原长记入将弹簧悬挂在支架上，测量出弹簧原长记入表格；表格；在弹簧上挂在弹簧上挂1 1个个50g50g的钩码，计算出钩码的重的钩码，计算出钩码的重力、测量出弹簧的长度，将拉力、弹簧的长度力、测量出弹簧的长度，将拉力、弹簧的长度及伸长的长度填表及伸长的长度填表 在弹簧上加挂一在弹簧上加挂一50g50g

9、的钩码，重复以上步骤；的钩码，重复以上步骤；在弹簧上再加挂在弹簧上再加挂1 1个个50g50g的钩码，重复以上步的钩码，重复以上步骤；骤；弹簧弹簧原长原长(cm)(cm)拉力拉力（N N）弹簧弹簧长度长度(cm)(cm)弹簧伸长长弹簧伸长长度（度（cmcm）3 350504 41 11001005 52 21501506 63 3在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。分析论证：分析论证：(2)弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理在弹性限度内，弹簧在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，受到的拉力越大，弹弹簧的伸长就越长。簧的伸长就越长。弹簧测力计弹簧测力

10、计(3)弹簧测力计的构造弹簧测力计的构造(4)弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用1N?5N?10N?1N?5N?10N?F=？N 这个力是这个力是多少多少N？说一说F=？N 这个力是这个力是多少多少N？说一说请你说一请你说一说使用弹说使用弹簧测力计簧测力计应该注意应该注意些什么些什么?弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(1)“三看清三看清”：看清测力计的量程、：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。若不是，应调零。(3)测量前，用手轻轻地来回拉动几测量前，用手轻轻地来回拉动几 次，避免指针、弹簧和外壳之间次，避免指针、弹簧和外壳之间

11、的摩擦而影响测量的准确性。的摩擦而影响测量的准确性。(2)被测力的大小不能超出量程。被测力的大小不能超出量程。(4)(4)测量时，保证弹簧的拉长方向跟测量时，保证弹簧的拉长方向跟所测力的方向在同一条直线上所测力的方向在同一条直线上,弹弹簧不要靠在刻度盘上簧不要靠在刻度盘上 (6)(6)测的力一定要挂在弹簧测力计的测的力一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端挂钩一端,严禁倒挂严禁倒挂(5)(5)读数时，应保持测力计处于静止读数时，应保持测力计处于静止 或匀速直线运动状态。视线必须或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。与刻度面垂直。弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法读出读出弹簧测力计的示数。弹簧

12、测力计的示数。看一看这里有好多不同用途、不同形这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！状的测力计哦！小结：一、弹力一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：、弹力的产生条件：（1）接触（）接触（2）是否发生弹性形变是否发生弹性形变二、弹簧测力计二、弹簧测力计1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。越大，弹簧的伸长就越长。2、使用：看、调、测、读、使用：看、调、测、读1下列事例中，不是应用弹力工作的是（）A、撑杆跳高 B、跳远 C、玩具弹簧枪射击子弹 D、守门员用力扑住射向球门的

13、足球D2 下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰B课堂练习课堂练习3弹簧长弹簧长10 cm，用，用1 N的力拉弹簧时弹簧长的力拉弹簧时弹簧长11 cm，用，用5 N的力拉它，弹簧的长度为（的力拉它，弹簧的长度为（）A10 cmB15 cm C50 cmD55 cm4如果一个弹簧测力计指针没有正指在如果一个弹簧测力计指针没有正指在0刻度处，刻度处，而是指在而是指在0.1 N处，那么使用这个弹簧测力计测一处，那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小，示

14、数为个力的大小，示数为3.4 N，这个力的实际大小是，这个力的实际大小是（）A3.5 N B3.4 N C3.3 N D无法确定无法确定5.弹簧测力计是一种常用的测量弹簧测力计是一种常用的测量_的大小的工具，它是根据的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内弹簧在一定的弹性范围内_的原理制成的。的原理制成的。弹簧受到拉力越大，弹簧伸长的就越长。弹簧受到拉力越大，弹簧伸长的就越长。力力6弹簧测力计的正确使用方法是：弹簧测力计的正确使用方法是：（1）测量前要了解弹簧测力计的）测量前要了解弹簧测力计的_，要明确，要明确_，还必须要，还必须要_。（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟）

15、在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟_方向一致。方向一致。（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线板）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线板_。（4）在记录结果时，既要记录）在记录结果时，既要记录_，还要注明，还要注明_。量程量程分度值分度值校零校零数值数值单位单位拉力拉力垂直垂直例例1 1、关于弹力的产生，下列说法正确、关于弹力的产生，下列说法正确 的是（的是（）A A、只要两物体接触就一定有弹力、只要两物体接触就一定有弹力 B B、只要两物体相互吸引就一定有弹力、只要两物体相互吸引就一定有弹力 C C、只要有形变就一定有弹力、只要有形变就一定有弹力 D D、

16、只有发生弹性形变的物体才会对、只有发生弹性形变的物体才会对 跟它接触的物体产生弹力的作用跟它接触的物体产生弹力的作用 使用弹簧测力计时，若指针在使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力小将比实际的力 （）A、相同、相同 B、偏小、偏小 C、偏大、偏大 D、无法确定、无法确定反馈练习反馈练习C关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否、使用前必须检查指针是否 在在“0”刻度处。刻度处。

17、C、使用时弹簧、指针、挂钩、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。不能超过弹簧测力计的测量范围。反馈练习反馈练习A读出下面各弹簧秤的示数读出下面各弹簧秤的示数_N_N_N0.511.5一弹簧测力计水平放置一弹簧测力计水平放置,两人分别用两人分别用5N的力的力拉挂钩的吊环拉挂钩的吊环,则测力计的读数为则测力计的读数为 N.某同学用弹簧测力计时某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时测一个物体重力时,手手持挂钩持挂钩,将物体挂在拉环上将物体挂在拉环上,测力计的读数为测力计的读数为5N,则物体的重力为则物

18、体的重力为()A.大于大于5N B.等于等于5N C.小于小于5N D.以上都有可能以上都有可能.5C3 3弹簧的弹力弹簧的弹力 方向：沿着弹簧指向恢复形变的方向：沿着弹簧指向恢复形变的FFxL0LF=kx 式中式中k称为劲度系数，其称为劲度系数，其大小跟弹簧的大小跟弹簧的形状、大形状、大小、长短、钢丝的线径、小、长短、钢丝的线径、材料等因素材料等因素有关。这个有关。这个关系叫胡克定律，关系叫胡克定律，仅适仅适用于弹簧。用于弹簧。大小：弹簧的弹力大小与弹簧形变大小：弹簧的弹力大小与弹簧形变量（伸长量或压缩量）成正比。即量（伸长量或压缩量）成正比。即 轻按桌面能使轻按桌面能使它发生弹性形它发生弹性形变吗？请设计变吗？请设计一个实验来验一个实验来验证你的想法。证你的想法。