1、10第章极地地区 1.我能运用地图了解两极地区的地理位置及形成的独特 自然环境特征。2.我能运用图文资料了解我国在两极地区建设的科察站的名称、位置；我能找出两极地区丰富的资源。3.我能理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。考察目标切块拼接法（15分钟）1、4人小组，共6组，每组一个任务单，小组内自选任务A、B、C、D，自主学习本部分内容，完成任务单（3分钟）2、组成专家组，A为位置组，B为气候组，C为资源组，D为环保组，专家组内互相讨论，订正答案，解答疑惑（5分钟）3、回到自己本组把学的内容讲给组内同学听（7分钟）南极地区：主要位于_以南的广大区域，包括_洲及周围的海洋。南纬66.5南
2、极科学考察位置北极地区：主要位于_以北的广大区域，包括_洋的大部分，以及沿岸的_、_、_三洲的陆地和岛屿。北纬66.5北冰亚欧北美科学考察位置填图练习（1）半岛：A是_（2）大洲：C是_（3）大洋：_（4）国家：E是_澳大利亚格陵兰岛南美洲欧洲南极半岛俄罗斯大西洋白令海峡（1）岛屿B是_（2）海峡_（3）D是_（4）F是_。科学考察气候地区平均气温年平均降水量平均风速代表动物南极地区北极地区南极地区显著的气候特征：“白色荒漠”“风库”世界部分大洲平均海拔（单位：米）“冰雪高原”冰盖酷寒、干燥、烈风科学考察气候为什么南极地区要比北极地区更加寒冷？海陆状况：海拔高度：冰雪反射：科学考察气候南极地区
3、主要是陆地，北极地区主要是海洋。南极地区平均海拔高。南极地区大部分被冰雪覆盖，冰雪对阳光反射强烈。海豹海豹蓝鲸蓝鲸象海豹象海豹南极最大的哺乳动物也是世界兽类之最北极兔北极狐北极绒鸭海狗独角鲸白鲸北极与南极的主要区别之一，就是北极有土著居民。人主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特因纽特，以狩猪和捕鱼为生。矿产资源、固体淡水资源、海洋生物资源科学考察自然资源2南极地区：北极地区：石油、天然气、煤、铁等资源什么时间去极地地区考察最合适呢？北极地区：南极地区：科学考察自然资源北半球的_季节（南极地区的暖季：每年11月到次年3月）夏季北半球的_季节冬季为什么我国南极科考站的建站时间都选择在2月？1.2月
4、是南极地区的暖季2.白昼时间长科学考察自然资源保湿霜T桖防风镜雨伞羽绒服科学考察环境保护日本捕杀鲸鱼遭受漏油污染的海鸟无家可归的北极熊科学考察环境保护1991年北极环境保护战略科学考察环境保护我来谈 结合学习目标谈一谈本节课你的收获有哪些（知识和合作学习方面）？畅谈收获1.南极地区的特征与称谓搭配正确的是（）A.干旱自然资源“大仓库”B.大风“风库”C.矿产丰富“冰雪高原”D.寒冷“白色荒漠”2.（1）我国南极科学考察站中，无极昼极夜现象的是（）A.长城站 B.中山站 C.泰山站 D.昆仑站课堂练习BA（2）两极地区的共同特征是（）A.均在极圈以内 B.均没有常住居民 C.淡水资源缺乏 D.酷寒、多狂风DABCEFGDH
