人教版新课标高中地理必修二人口容量教学课件.pptx

1、1.3 人口容量人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人口爆炸 “人口爆炸”，是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近100多年来世界人口猛增的现象。在人类漫长的发展历史上，地球从来没有像今天这么拥挤，人口也从来不像近100多年来增长得这样快。那么，地球最多能承载多少人口呢？2020/012020/017878亿亿导入新课导入新课 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。一、区域资源环境承载力1 1、概念、概念学习新课学习新课一、区域资源环境承载力2、影响因素（1）自然

2、资源状况某区域所能承载的人口数量:由当地的自然资源“短板”所决定。假设各块木板代表不同的资源种类,那么，木板各代表哪些资源？“短板效应”揭示了什么道理?思考一：估算某个区域资源环境承载力的依据:一、区域资源环境承载力2、影响因素（1）自然资源状况通常用某一种或几种资源的承载力。水资源人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件一、区域资源环境承载力2、影响因素（1）自然资源状况如果要提高区域资源环境承载力，可以通过哪些途径解决自然资源“短板”问题?思考二：自然资源的种类和数量对区域资源环境承载力的大小有什么影响?人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标

3、高中地理必修二人口容量课件一、区域资源环境承载力2、影响因素（2）社会经济和科技发展水平经济和经济和科技的科技的发展发展提高资源提高资源利用效率利用效率发现新资源发现新资源交通运输交通运输快速发展快速发展促进贸促进贸易往来易往来获取其获取其他地方他地方的资源的资源扩大扩大资源资源环境环境承载承载力力日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来提高本国资源环境承载力的?人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件一、区域资源环境承载力2、影响因素（3）人均消费水平区域资源环境承载力随着消费水平的提高而降低 据法新社报道，“全球生态足迹网站”最近的一份报告显示

4、，到7月29日，人类已经用完2019年全年的水、土壤和清洁空气等自然资源的定量。地球12个月所生产的自然资源，在7个月里就被人类消耗用尽。按照该消耗速度，大约1.75颗地球所生产的自然资源才能满足目前人类的需求。“全球生态足迹网络”表示，1.75个地球只是世界平均水平，如果我们像美国人一样生活则需要5个地球，像中国人一样生活需要2.2个地球，而像印度人一样生活只需要0.7个地球。该消息说明了什么问题？人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件各因素与区域资源环境承载力的关系一、区域资源环境承载力2、影响因素因因 素素相关性相关性影影 响响自然资源状况社会经济和

5、科技发展水平人均消费水平正相关正相关负相关社会经济和科技发展水平越高，资源利用的效率越高，能够利用的资源越多，区域资源环境承载力越大资源越丰富，区域资源环境承载力越大；反之，亦然消费水平越高，区域资源环境承载力越小人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件你赞同哪一种估计，为什么？一、区域资源环境承载力思考：3、资源环境承载力的估计人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件地球母亲适合养活多少人？二、人口合理容量1、概念 指按照合理的生活方式生活方式，保障健康生活的水平生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量生活质量的前提下

6、，一个国家或地区最适宜最适宜的人口数量。前提（条件）核心人口合理容量小于资源环境承载力人口合理容量实质上是人地协调发展问题追求人口合理容量是个长远目标人口合理容量是理想的、难以确定精确值的“虚数”评价依据是可持续发展的价值追求二、人口合理容量1、概念二、人口合理容量2、意义影响区域经济社会发展是制定人口战略和人口政策的重要依据国家根据人口增长速度采取的政策包括迁徙、分布、移民、自然增长包括人口数量、人口质量、人口结构、人口分布等几个方面。一国或者一个地区关于人口发展所采取的总的方针政策。二、人口合理容量3 3、保持人口合理容量的艰巨性人口过多对资源造成巨大压力，导致资源短缺资源短缺问题问题二、

7、人口合理容量3 3、保持、保持人口合理容量的艰巨性造成区域污染物排放量增加，导致环境问题环境问题二、人口合理容量3 3、保持人口合理容量的艰巨性人口过多带来就业困难、住房紧张等社会问题社会问题人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件二、人口合理容量4 4、保持人口合理容量的对策各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内建立公平的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件二、人口合理容量尊重人地人地协调协调发展的客观规律,制定本区域可持续发展可持续发展

8、战略既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量4 4、保持人口合理容量的对策人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件当堂回顾当堂回顾人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件 读消费水平与区域资源环境承载力关系示意图，完成1-2题。1.图中能大致说明消费水平与区域资源环境承载力关系的曲线是()A.B.C.D.2.上海市消费水平高，而区域资源环境承载力相对较大，其原因是()A.热量、水资源丰富B.位置优越,耕地面积广C.矿产丰富,劳动力水平高D.科技发展水平高人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口

9、容量课件 天津市城市总体规划(20052020年)确定了到2020年天津市人口和建设用地控制目标。到2020年,天津市城镇建设用地规模控制在1 450平方千米以内,天津市实际居住人口控制在1 350万人左右。这“1 350万”是让天津人“活得舒服”的指标。读资料,完成3-4题。3.天津提出的“1 350万”被称为“临界点”,“1 350万”是指()A.资源承载力 B.人口合理容量C.人口容量 D.资源环境承载力4.针对天津市的人口状况,今后应该()A.挖掘自然资源潜力,积极扩大生产规模B.鼓励无限制生育,解决老龄化问题C.建立公平社会秩序,提高生活质量D.鼓励移民,弥补劳动力不足人教版新课标高

10、中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件（1）了解我国人口政策调整情况讨论我国人口多少才合适（2）结合我国的现实情况，从环境、经济、社会三个方面，谈谈你对我国人口政策的理解（3）确定我国人口合理容量要考虑哪些因素？资源经济环境社会人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件1.3 人口容量人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件每冶炼1吨钢铁所需原料减少人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件资源环境承载力的两个案例：日本和我国西北地区人教版新课标高中地理必修二人口容量课件人教版新课标高中地理必修二人口容量课件