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三年级下册数数学一课一练-3.3队列表演(二) 北师大版(含答案).docx

1、三年级下册数数学一课一练-3.3队列表演(二) 一、单选题 1.吸烟不仅有害健康而且浪费钱财如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟那么他每年(365天)花在吸烟上的钱是()元A.365B.6570C.6480D.8002.两位数乘两位数,积是( )位数。 A.三B.四C.三或四D.不能确定3.聪聪从家到学校的路程是500米,聪聪每天去学校两次,一共要走( )。 A.2千米B.3千米C.4千米4.先估算积是几位数,再笔算.40132( )A.5766B.12832C.18870D.16692二、判断题 5.两位数乘两位数的积至少是三位数。 ( )6.如果两个因数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0

2、。( )7.最大的三位数乘最大的一位数,积是三位数。 ( )8.6205的积的末尾有一个零。 ( )三、填空题 9._是38的30倍,42的23倍是_,612是18的_倍 10._、_、_、_、_、_ 四、解答题 11.上周末,来自天津和石家庄的两个旅游团一起参观了金殿。天津旅游团46人,石家庄旅游团34人,门票每人68元。这两个旅游团一共付门票多少元? 五、应用题 12.参加运动会的女运动员有120人,比男运动员的2倍少6人参加运动会的男运动员有多少人?13.合唱组和帆船组一共有多少人?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解:18365=6570(元)故选:B【分析】根据题意

3、,1年有365天,也就是他花掉365个18元,用乘法进行计算即可2.【答案】 C 【解析】【解答】解:两位数乘两位数,积是三或四位数。 故答案为:C。 【分析】两位数乘两位数,最高位数字的乘积满十(包含进位),积就是四位数,最高位数字的乘积不满十,积就是三位数。3.【答案】 A 【解析】【解答】解:5004=2000(米)=2(千米)故答案为:A【分析】每天去学校两次,每天要走4个500米,用乘法计算出总路程,再换算成千米即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】解:40132=12832故答案为:B【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘,用

4、哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就与哪一位对齐,再把两次乘得的积相加。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解:两位数乘两位数的积至少是三位数,原题说法正确。故答案为:正确。【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数。6.【答案】 错误 【解析】【解答】如果两个因数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0。说法错误。故答案为:错误【分析】举例:45=20,两个因数的末尾没有0,但是积的末尾有0。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:9999=8991,最大的三位数乘最大的一位数,积是四位数,原题说法错误.故答案为:错误【分析】最大的三位数是999,最大的一位数是9,相乘后根据积

5、的位数判断即可.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:6205=3100,积的末尾有两个零;原题说法错误.故答案为:错误【分析】根据整数乘法的计算方法计算出积后判断积末尾0的个数,不能只根据因数末尾0的个数判断积末尾0的个数.三、填空题9.【答案】 1140;966;34 【解析】【解答】3830=1140,1140是38的30倍;4223=966,42的23倍是966;61218=34,612是18的34倍.故答案为:1140;966;34【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;由此根据整数乘除法的计算方法计算即可.10.【答案】 9;2;3;40;

6、4000;3 【解析】【解答】81090=9;80362;153503;324840;8050=4000;93303故答案为:9;2;3;40;4000;3【分析】根据整数除法的计算方法结合乘法口诀直接口算除法,估算的要把被除数和除数都看作整百数或整十数进行计算;计算乘法时要注意得数末尾0的个数.四、解答题11.【答案】 (46+34)68=5440(元)答:这两个旅游团一共付门票5440元. 【解析】【分析】根据题意可知,将两个旅游团的人数相加得到总人数,然后用总人数每人的门票=一共要付的门票,据此列式解答.五、应用题12.【答案】 解:设男运动员有x人,2x6=120 2x=126 x=1262 x=63答:参加运动会的男运动员有63人.【解析】【分析】根据题干,女运动员有120人,比男运动员的2倍少6人,那么男运动员的人数26人=女运动员的人数,由此设男运动员有x人,列式解答即可13.【答案】 解:解:452+455=90+9=99(人)答:合唱组和帆船组一共有99人. 【解析】【分析】用创客组的人数乘2就是合唱组的人数,用创客组的人数除以5就是帆船组的人数,把两组人数相加就是总人数.

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