1、小学生社会实践活动总小学生社会实践活动总结结 为开阔学生的眼界，丰富学生的课余生活，使学生走 出课堂，走出学校，锻炼学生的社会适应能力和实践能力。 我校于五月份组织学生在家长的帮助下，进行环境保护的社 会实践活动。此项活动历时近一个月，终于圆满完成。现总 结如下： 一、学生的环保意识增强了。一、学生的环保意识增强了。 通过社会实践活动，学生了解了中国水资源现状，认 识到了水对人们生活的重要作用，增强了保护环境的意识， 培养学生团结、合作、互助的精神。学生在发起倡议的过程 中带动了更多的人认识到了保护水的重要性和紧迫性。带动 更多的人认识到应该珍惜水资源，节约水资源，锻炼学生的 社会适应能力。
2、二、学生的社会实践能力得到了锻炼。二、学生的社会实践能力得到了锻炼。 保护水资源，节约水资源，既是一次任务，又是一次锻 炼。在此次活动中，学生们的参与热情高，实践效果好。他 们群策群力，共同商讨办法，大力宣传了保护水资源、节约 水资源的重要性，培养了学生的团结合作意识和能力，锻炼 了学生的社会实践能力，交际能力和解决问题能力的能力。 同时，他们身体力行，从自身做起，从自己家做起，给身边 的人做了很好的榜样。 三、学生体验丰富真实。三、学生体验丰富真实。 1 学生体验丰富真实， 又不约而同。 归结起来有以下几点： 学生深刻地感受到了水资源保护的紧迫性。 学生懂得了发起带动身边人的不容易，也体验到了其中的 酸甜苦辣。 学生学会了交际的技能，感受到了成功的快乐。 一些学生对自己以往的表现感到惭愧，都决定改掉浪费水 资源坏习惯。 总之，此次社会实践活动的开展，真正让学生走出了 校园，走进了社区，丰富了课外知识，激发了学生热爱大自 然、保护环境，尤其是保护和节约水资源的情感，增强了社 会实践的意识，培养了学生团结、合作、互助的精神，提高 了学生的社会实践能力。
