沪科版九年级物理17.1磁是什么教学课件（全一册）.pptx

1、第十七章 从指南针到磁浮列车第一节 磁是什么了解磁体具有吸铁性和指向性，知了解磁体具有吸铁性和指向性，知道磁极间的相互作用规律。道磁极间的相互作用规律。会判断物体是否有磁性，以及磁体的会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。磁极。了解磁体周围存在着磁场和磁场具了解磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。并初步认识地磁场。有方向性。并初步认识地磁场。知道磁感线，会画常见的磁感线。知道磁感线，会画常见的磁感线。1234学习目标2北北南南西西东东指南针是我国古代的四大发明之一。把指南针放在水平面上，静止时总是指南北，你知道指南针指南北的原因吗？3一、认识磁现象今天，在我们的日常生活、工业生产乃至高科技领域

2、今天，在我们的日常生活、工业生产乃至高科技领域里，用到磁的地方真是里，用到磁的地方真是不胜枚举。不胜枚举。磁盘驱动器磁盘4磁性材料的应用-变压器磁悬浮列车5二、认识磁体1 1、磁体、磁体：具有具有磁性磁性的物体叫磁体的物体叫磁体。各种形状的磁体62 2、磁性、磁性磁铁磁铁能吸引铁、钴能吸引铁、钴、镍、镍等物质的性质叫等物质的性质叫磁性。磁性。磁铁吸引铁屑什么是磁性呢？什么是磁性呢？想一想从图中你有什么发现？发现：磁铁两端吸引铁屑较多。发现：磁铁两端吸引铁屑较多。说明：磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。说明：磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。73 3、磁极磁极 :磁体磁体上磁性最强的上磁性最强的

3、部位部位叫叫磁极。磁极。观看视频观看视频8所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。3 3、磁极磁极 :磁体磁体上磁性最强的上磁性最强的部位部位叫叫磁极。磁极。9如果如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有N N极和极和S S极。极。如果磁体被分割成两段或几段后，每一段如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有磁体上仍然有N N极和极和S S极吗？极吗？思考104 4、磁极间相互作用的规律、磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。相互吸引

4、。如果把两磁极靠近，会有什么现象？如果把两磁极靠近，会有什么现象？思考115 5、磁化、磁化(1)(1)使使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化。将条形磁铁接触或靠近大将条形磁铁接触或靠近大头针头针，发现，发现被吸引的大头被吸引的大头针又能吸引其他的大头针针又能吸引其他的大头针。说明大头针被磁化说明大头针被磁化(2)(2)铁磁性铁磁性物质：能被磁化的物质叫做物质：能被磁化的物质叫做铁磁性物质铁磁性物质，如铁、，如铁、钴、镍等钴、镍等。12(3)(3)磁化磁化视频视频13(4)(4)分类分类软软磁体磁体：被：被磁化后，磁性易磁化后，磁性易消失；如铁棒。消失；

5、如铁棒。硬磁体：被硬磁体：被磁化后，磁性能长期磁化后，磁性能长期保存；如钢棒。保存；如钢棒。说明说明：一一个没有磁性的个没有磁性的物体。只要物体。只要把它的内部设法调把它的内部设法调“整齐整齐”，就可能有了磁性；，就可能有了磁性；一一个有磁性的物体，如果把它的个有磁性的物体，如果把它的“内部内部”弄乱，比如弄乱，比如强烈敲击或加热，磁性就会强烈敲击或加热，磁性就会消失。消失。14三、磁体的周围有什么磁体周围有什么呢？下面，我们就来探究磁体周围有什么呢？下面，我们就来探究一下一下吧吧！实验探究一：磁体间力的作用的产生原因1 1、实验器材、实验器材：铁架台、两个条形磁铁、细绳铁架台、两个条形磁铁、

6、细绳152 2、实验步骤、实验步骤用用细绳将一块条形磁体悬挂在铁架细绳将一块条形磁体悬挂在铁架台上；台上；用用另一块条形磁体靠近（另一块条形磁体靠近（不接触不接触）悬挂在铁架）悬挂在铁架台上台上的条形磁体；的条形磁体；观察观察悬挂在铁架悬挂在铁架台上的条形台上的条形磁体是否运动。磁体是否运动。163、演示视频17当手中的条形磁体靠近悬挂的条形磁体时，悬当手中的条形磁体靠近悬挂的条形磁体时，悬挂的条形磁体运动挂的条形磁体运动了了。5 5、结论、结论 磁体周围一定存在着某种看不见、摸不着的物质，让磁体周围一定存在着某种看不见、摸不着的物质，让它们之间发生相互作用。它们之间发生相互作用。4 4、实验

7、现象、实验现象为什么两磁体间没有接触，却能产生相互作用呢？为什么两磁体间没有接触，却能产生相互作用呢？想一想磁体周围到底存在什么物质呢？它们是如何分布的呢？磁体周围到底存在什么物质呢？它们是如何分布的呢？思考18实验探究二：条形磁体和蹄形磁体周围的铁屑分布情况1 1、实验器材、实验器材条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体铁屑铁屑玻璃板玻璃板192 2、实验实验步骤步骤在水平桌面上放一张白纸，白纸上方放置一个在水平桌面上放一张白纸，白纸上方放置一个条形磁体；条形磁体；将将铁屑均匀撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在铁屑均匀撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在条形条形磁体上方；磁体上方；轻轻轻轻敲打玻璃板，观察铁

8、屑的敲打玻璃板，观察铁屑的分布；分布；换成蹄形磁体重复以上步骤。换成蹄形磁体重复以上步骤。203 3、条形、蹄形磁体条形、蹄形磁体周围的铁屑周围的铁屑分布视频分布视频214 4、结论、结论（1 1）磁体）磁体的周围存在着的周围存在着一种一种看不见、摸不着的物质，看不见、摸不着的物质，人们将其称为人们将其称为磁场磁场，磁体之间的磁体之间的相互作用相互作用正是正是通过磁场通过磁场发生的发生的。（2 2）铁屑）铁屑在不同磁体周围有不同的在不同磁体周围有不同的分布图象分布图象条形磁体周围的铁屑分布蹄形磁铁周围的铁屑分布22两条形磁体异名磁极周围的铁屑分布两条形磁体同名磁极周围的铁屑分布（3 3）磁场）

9、磁场的基本性质的基本性质：对对放放入其中入其中的磁体产生的磁体产生磁力的磁力的作用。作用。23（4 4）磁场的方向）磁场的方向物理学规定：放在磁场中某点小磁针静止后北极的指向，就物理学规定：放在磁场中某点小磁针静止后北极的指向，就是该点的磁场方向。是该点的磁场方向。NSSNNNN24四、磁感线一种描述磁场的方法1 1、定义、定义：在磁场中画一些带箭头的曲：在磁场中画一些带箭头的曲线，来描述磁场的某些特征和性质，这线，来描述磁场的某些特征和性质，这样的曲线叫磁感应线（简称磁感线）。样的曲线叫磁感应线（简称磁感线）。为了形象直观地描述磁场，物理学中人为地引入了磁感应线为了形象直观地描述磁场，物理学

10、中人为地引入了磁感应线（简称磁感线）（简称磁感线）2 2、方向、方向：磁感线磁感线上的箭头方向是由上的箭头方向是由N N极指向极指向S S极极。在磁体。在磁体外外部磁感线部磁感线总是从磁体的总是从磁体的N N极发出，极发出，最后回到最后回到S S极。极。25磁感线磁感线上任何一点的上任何一点的切线方向切线方向，也是放在该点小磁，也是放在该点小磁针的针的N N极指向，就是该点的极指向，就是该点的磁场磁场方向方向。磁场方向N切线方向263 3、磁感线的分布、磁感线的分布NS SNSNS SNN274 4、磁感线、磁感线的疏密的疏密：磁感线分布越密的磁感线分布越密的地方地方，其磁场越强；，其磁场越强

11、；磁感线磁感线分分布越疏的地方，其磁场越弱布越疏的地方，其磁场越弱。磁体两端处磁感线最密，磁体两端处磁感线最密，表示其表示其两极处磁性最强；两极处磁性最强；磁体中间较疏，所以磁体中间较疏，所以中间中间磁性较弱。磁性较弱。注意：注意：磁感线磁感线实际并不存在，在画图时，一般都把实际并不存在，在画图时，一般都把磁感线画成磁感线画成虚线。磁感线不能相交，都是闭合曲线。虚线。磁感线不能相交，都是闭合曲线。28五、地磁场这个大磁体的这个大磁体的N N极在地球的南极极在地球的南极（地理南极）附近；大磁体的（地理南极）附近；大磁体的S S极在极在地理北极附近地理北极附近我们生活的地球本身就是一个大磁体我们生

12、活的地球本身就是一个大磁体NS地理北极地理南极地磁的南极地磁的北极地理两极跟地磁两极并不完全重合地理两极跟地磁两极并不完全重合。我国。我国宋代学者宋代学者沈括是世界上最早记述这一现象的人，比西方哥伦沈括是世界上最早记述这一现象的人，比西方哥伦布横渡大西洋时才发现这一现象早了四百多年。布横渡大西洋时才发现这一现象早了四百多年。29地磁场对人类生存有什么影响呢？地磁场对人类生存有什么影响呢？想一想（1 1）地磁场对人类的生产、生活都有重要意义。）地磁场对人类的生产、生活都有重要意义。行军、航海需要利用地磁场对指南针的作用来定向；行军、航海需要利用地磁场对指南针的作用来定向；利用地磁场在地面上分布的

13、特征来寻找矿藏；利用地磁场在地面上分布的特征来寻找矿藏；地磁场的变化能影响无线电波的传播；地磁场的变化能影响无线电波的传播；由于人体血液中含铁量比较大，所以地磁场对人类的身体和睡由于人体血液中含铁量比较大，所以地磁场对人类的身体和睡眠会有很大影响。眠会有很大影响。（2 2）地磁场被称为地球生命的）地磁场被称为地球生命的“保护伞保护伞”。假如没有地磁场，来自宇宙空间的高速带电粒子流将直射地球，假如没有地磁场，来自宇宙空间的高速带电粒子流将直射地球，威胁生命。另外，在高能粒子的轰击下，地球周围的大气成分也威胁生命。另外，在高能粒子的轰击下，地球周围的大气成分也可能发生改变，使生命无法生存。所以，地

14、磁场这顶可能发生改变，使生命无法生存。所以，地磁场这顶“保护伞保护伞”对我们来说至关重要。对我们来说至关重要。30认识磁现象认识磁现象磁场磁场磁感线磁感线地磁场地磁场412331课堂总结课堂总结1 1、机械手表一般不应放在磁体周围，这是因为这样放置，、机械手表一般不应放在磁体周围，这是因为这样放置，手表会被手表会被()，走时不准。，走时不准。2 2、信鸽具有卓越的航行本领，它能从、信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km2000km以外的地方以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠飞回家里，鸽子在飞行时是靠()()来导航的。来导航的。磁化磁化地磁场地磁场323 3、关于、关于磁场，下列说法中正确

15、的是（磁场，下列说法中正确的是（）A.A.磁体磁体周围的磁感线从磁体周围的磁感线从磁体N N极发出，回到磁体极发出，回到磁体S S极极B B.磁极磁极间的相互作用不都是通过磁场发生间的相互作用不都是通过磁场发生的的C C.磁感线磁感线是磁场中真实存在的一些是磁场中真实存在的一些曲线曲线D D.地磁场地磁场的的N N极在地理北极附近，极在地理北极附近，S S极在地理南极附近，极在地理南极附近，与与地球两极地球两极并不完全并不完全重合重合A334 4、磁铁周围的磁场看不见、摸不着。能证明磁铁周围、磁铁周围的磁场看不见、摸不着。能证明磁铁周围存在磁场的证据是（）存在磁场的证据是（）A.A.磁铁周围有

16、看得到的磁感线磁铁周围有看得到的磁感线B.B.磁场对小磁针产生磁力作用磁场对小磁针产生磁力作用C.C.磁场不停地向周围空间辐射能量磁场不停地向周围空间辐射能量D.D.手能感受到磁感线穿过手心手能感受到磁感线穿过手心B345 5、下列、下列说法中正确的是说法中正确的是（）A A.磁感线磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟模拟B B.磁体周围的磁体周围的磁感线从磁体的磁感线从磁体的S S极出来，回到磁体的极出来，回到磁体的N N极，极，构成闭合构成闭合曲线曲线C C.磁感线磁感线上某一点的上某一点的切线方向切线方向与放在该点的小磁针静止时，与放在该点的小磁针静止时，南极所指南极所指的方向相反的方向相反D D.磁感线磁感线分布越密的地方，其磁场越分布越密的地方，其磁场越弱弱C35