初中物理 人教版八年级下 93 4 大气压强 、流体压强与流速的关系课件-002.pptx

1、八 年 级（下）第3节 大气压强第 九 章 压 强初中物理（人教版）本节知识大气压强的存在一大气压强的测量二第3节 大气压强课前导入1、液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受到重力作用且具有流动性。空气也受重力且具有流动性，空气中是否也存在朝各个方向的压强？大气压强的存在一观看视频大气压强的存在一通过观看视频，我们知道：大气压强确实存在。1、大气压强：大气对浸泡在它里面的物体产生的压强叫做大气压强。简称大气压或气压。2、大气压强的产生原因：（2）空气具有流动性（1）空气受到重力的作用3、方向：空气内部向各个方向都有压强。4、证实存在的实验：马德堡半球实验大气压强的存在一生活中的大气压现象1

2、、吸饮料 2、茶壶的壶盖上要开个小孔3、静脉注射 4、人体内部5、钢笔吸墨水 6、拔火罐7、真空吸尘器 8、工业吸盘机器1、大气压究竟有多大？2、怎样测出大气压的值？大气压的测量二大气压把桶压扁如右图，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在大气压作用下，铁桶被压扁了最早测定大气压强的是意大利科学家托里拆利托里拆利大气压的测量二托里拆利实验托里拆利实验大气压的测量二托里拆利实验 大气压的测量演示观看视频1、标准大气压：（1）概念：把相当于760mm高水银柱所产生的压强值称为标准大气压。用P0表示（2）大小：P0=gh=1.36X104 kg/m3X 9.8N/kgX0

3、.76m=1.013x105Pa 在粗略计算中，标准大气压可以取为P0=1X105Pa大气压的测量二气压计的种类:（1）水银气压计：大气压的测量二2、大气压的测量工具 气压计。应用：实验室和气象站特点：测量结果准确，但不方便携带。水银气压计利用倒置于水银槽内玻璃管柱中的水银重量与周围大气压强平衡的原理，以水银柱的高度表示大气压强。无液气压计的主要部分是一个波纹状真空金属盒。气压变化时，金属盒厚度会发生变化，传动装置将这种变化转化为指针的偏向，指示出气压的大小。大气压的测量二（2）金属盒气压计又叫无液气压计特点：测量结果不准确，但是携带方便无液气压计应用：氧气瓶、灭火器上的气压计想想做做取一个瓶

4、子，装入适量带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。拿着它从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱的变化情况并作出解释。大气压的测量二自制气压计在海拔3km以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。大气压的测量二离地面越高的地方空气的密度越来越小，大气压强也越来越小3、大气压强的变化：随高度的增加而减小4、影响大气压高低的因素大气压的测量二晴天气压高，阴天气压低冬季气压较高，夏季气压较低上午（9:00-10:00）气压高下午（3:00-4:00）气压低气压增大，沸点升高；气压减小，

5、沸点降低。5、液体沸点与大气压的关系大气压的测量二高压锅高压锅就是利用气压不同而水的沸点不一样的原理设计的。水的沸点在标准大气压下是100，随着大气压的减小，水的沸点也会降低。活塞式抽水机工作原理科学世界活塞式抽水机工作示意图本节小结1、大气压强的存在：（1）大气压的概念（2）产生原因：受到重力作用且具有流动性 （3）方向：向各个方向都有压强2、大气压的测量：托里拆利实验（1）标准大气压：P0=1.013X105Pa；（2）气压计：水银气压计、无液气压计；（3）大气压强的变化：随高度的增加而减小；（4）影响大气压高低的因素；（5）液体沸点与大气压的关系：大气压的减小，沸点降低巩固练习1、下列现

6、象中能说明存在大气压的是（）BA.潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C.水从高处流下形成瀑布D.在三峡大坝旁修建大型船闸巩固练习2、下列各实验中能测出大气压强值的是（）D巩固练习3、以下说法错误的是（）AA.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时，当气体体积减小，则压强增大巩固练习4、在标准大气压（P0=1.01X105Pa）下，面积为20的房顶上表面，受到的大气压力的大小是多少N？解：由题意知：P0=1.01X105Pa，S=20由压强公式P0=F/S可得：

7、F=P0XS=1.01X105PaX 20=2.02X106N答：受到的大气压力的大小是2.02X106N教学目标1.通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。2.能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。3.能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。锻炼学生的分析归纳能力，领略流体压强差异所产生奇妙现象，增强对科学知识的学习兴趣。培养学生将科学知识应用于生产、生活的意识。加强学生的理论分析能力、深化对知识的理解，同时体现了物理与生活的紧密联系。教学重点教学重点流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系教学准备教学难点教学难点利用流体压强与流速的关系解释生活

8、中的有关现象利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象教具准备教具准备多媒体设备、长颈漏斗、乒乓球、流体流速与多媒体设备、长颈漏斗、乒乓球、流体流速与压强关系演示器等压强关系演示器等流体压强与流速的关系提出问题流体：物理学中把具有流动流体：物理学中把具有流动性的液体和气体称为流体性的液体和气体称为流体.问题：问题：我们已经学过液体内部我们已经学过液体内部的压强和大气压强的压强和大气压强,它们都是在它们都是在流体静止时的压强流体静止时的压强,如果液体和如果液体和气体在流动状态时气体在流动状态时,它们的压强它们的压强又会怎么样呢？又会怎么样呢？流体压强与流速的关系是什么力使得硬币向上“跳”起来了

9、呢？观察与思考在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可以跳过木块。流体压强与流速的关系观察与思考 不吹气时，硬币的上下两个面空气可近似看作静止，上下两个面空气对硬币作用的压强相等，气压不会引起硬币运动。吹气时，硬币接触气流的上表面受到的气压比下表面静止空气的气压小，结果硬币的上下表面在气压差的作用下，向气压小的上表面（有气流的一侧）运动。流体压强与流速的关系实验探究：气体压强与流速的关系漏斗吹乒乓球漏斗吹乒乓球 在纸条上方吹气在纸条上方吹气向两支点燃的向两支点燃的蜡烛中间吹气蜡烛中间吹气流体压强与流速的关系【实验结论实验结论】气体流速越大气体流速越大的位置，压强的位置，压强越小。越

10、小。接气泵接气泵实验探究：气体压强与流速的关系流体压强与流速的关系实验探究：液体压强与流速的关系ABCD记录实验现象记录实验现象 液体液体流速流速上方上方液柱液柱分析流体分析流体压强压强粗管粗管小小较高较高细管细管大大较低较低较大较大较小较小流体压强与流速的关系实验探究：液体压强与流速的关系（实验视频）流体压强与流速的关系每秒流经管子每秒流经管子不同截面的液不同截面的液体体积相等。体体积相等。大大小小小小p大大p大大p小小分析实验现象分析实验现象横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。实验探究：液体压强与流速的关系【实验结论实验结论】液体

11、流速越大的位置，压强越小液体流速越大的位置，压强越小流体压强与流速的关系流体压强与流速关系的现象分析流水流水“吸引吸引”乒乓球乒乓球【解释解释】乒乓球与水流之乒乓球与水流之间的空气或水流间的空气或水流速度较快，此处速度较快，此处的压强较小，外的压强较小，外侧的气压或水压侧的气压或水压较大，使乒乓球较大，使乒乓球靠近。靠近。向两乒乓球之间喷向两乒乓球之间喷水两球靠近水两球靠近流体压强与流速的关系同向行驶两船中间部分同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞船就会在外侧压力下撞在一起。在一起。航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？流体压强与流速关系的应

12、用分析流体压强与流速的关系问题：问题：几十吨重的飞机几十吨重的飞机为什么能够在空中飞行？为什么能够在空中飞行？飞机场上为什么要建有飞机场上为什么要建有较长的跑道？较长的跑道？飞机的升力请仔细观察飞机的机翼请仔细观察飞机的机翼流体压强与流速的关系飞机前进时，机翼与周围空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼，气流被机翼分成上下两部分，由于机翼截面的形状上下不对称，机翼上方的气流速度大、压强小，机翼下方气流速度小、压强大，故机翼上下表面存在压力差。飞机的升力机翼上下表面的压强差是机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。产生升力的原因。流体压强与流速的关系生活中有关流体压强与流速关系的现象在火车站或地

13、铁站的站台上，离站台边缘m左右的地方标有一条安全线，为什么乘客必须站在安全线以外的地方候车？流体压强与流速的关系生活中有关流体压强与流速关系的现象按图操作会出现什么现象？利用了什么原理？按图操作会出现什么现象？利用了什么原理？流体压强与流速的关系课堂达标1.(2019湘潭中考)如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气体流速_，压强_(均选填“大”或“小”)，会使乘客受到一个“推”向列车的力。解析：高速列车通过时车体附近气体流速大，压强小,易把人“吸”向列车,发生交通事故,所以等候列车时应站在安全范围内。大小课堂达

14、标课堂达标2.(2019黔南州中考节选)小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方_(选填“大”或“小”)，由此获得向上的升力。大解析：机翼的形状是“上凸下平”，机翼上方的空气流速比机翼下方大，所以就产生了向上的升力。课堂达标课堂达标3.(2019郴州中考)如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（）解析：粗管中的空气流速较小、压强较大，细管中的空气流速较大、压强较小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，造成A液面下降，B液面

15、上升。A.A液面上升 B.A液面下降C.B液面下降 D.A、B液面高度均不变B课堂达标4.(2019赤峰中考)如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方（）A.风速大，气压大 B.风速大，气压小C.风速小，气压大 D.风速小，气压小解析：相同时间内空气通过A口的路程短，则A口上方的风速小，B口上方风速大，A处气压大，B处气压小，空气从A口进入洞穴，从B口流出。B流体的概念流体的概念u气体和液体气体和液体 具有流动性具有流动性流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系u流体中流速越大的位置压强越小流体中流速越大的位置压强越小飞机的升力飞机的升力u机翼上下表面的压强差是机翼上下表面的压强差是 产生升力的原因产生升力的原因课堂小结知识点二知识点一知识点三知识点四流体压强与流速关系的应用流体压强与流速关系的应用u火车站的安全线火车站的安全线u喷雾器喷雾器流体压强与流速的关系