1、演讲人：演讲人：XXXXXX时间：时间：202X.X202X.XPRINT THE PRESENTATION AND MAKE IT INTO A FILM TO BE USED IN A WIDER FIELDPRINT THE PRESENTATION TO BE WIDER FIELD,PRINT THE PRESENTATION AND MAKE 第一章第一章活动说明活动说明请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容活动说明活动说明活动宗旨活动宗旨“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他
2、们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。宗旨定为快乐、创新感动、关爱活动说明活动说明环境创设环境创设1 12 23 34 45 5收集有关圣诞、元旦主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。收集有关圣诞节和元旦节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。幼儿每人一顶圣诞帽。活动说明活动说明活动活动目标目标01了解圣诞老人、圣诞树、元旦节的由来，感受圣诞节和元旦节欢乐的气氛。02通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。第二章第二章
3、活动准备活动准备请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容活动准备活动准备物料物料准备准备食食 品品苹果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。奖奖 品品团队奖50份，表演奖10份。其其 它它活动节目道具气球20只，排球2只，飞标靶等活动准备活动准备材料材料准备准备活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品教师教师准备准备家长家长准备准备各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2：50准时到园参加活动第三章第三章活动流程活动流程请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容活动流程活动流程活动活动导入导入1、聆听节奏乐铃儿响叮当。
4、2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。3、欣赏PPT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。4、介绍元旦节的起源活动流程活动流程集体集体游戏游戏以班为单位，各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的物品，先找到的班级为胜活动流程活动流程表演表演节目节目1、圣诞节和元旦节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。活动流程活动流程祝福送祝福送给好朋给好朋友友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。活动流程活动流程活动活动结束结束发放奖品、奖状，活动结束第四章第四章精彩游戏精彩
5、游戏请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容精彩游戏精彩游戏环环环环相扣相扣010102020303道具道具人员人员规则规则3只呼拉圈首先12月的10个寿星先组队示范。然后三组各抽6人参加游戏。队员手拉手列队站立成一排，要求呼啦圈从第1名队员开始依次穿过每位队员，最后一名队员将呼拉圈套出后，迅速冲刺，将呼拉圈套到指定的物体。按完成速度快慢各计3、2、1分。精彩游戏精彩游戏百发百发百中百中飞镖道具每组选3人轮流投一次标。人员队员站在指定线后投掷飞镖。按各队中标分数高低各计3、2、1分。规则精彩游戏精彩游戏合力合力运球运球排球、障碍物(挂历筒)道具每队抽取2人参加游戏。人员队员用背对背或
6、双臂互勾等方式(手不能接触排球)，合作将球从A区运送到B区，要求途中球不能落地，落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。规则精彩游戏精彩游戏拔河拔河作画作画圣诞老人头像(剪切好)、麻绳道具每组选2人参加游戏。人员按A对B，B对C，C对A形式分三次进行，两队队员进入麻绳套内，取起放置中间的圣诞老人贴片后迅速转身完整贴好。先完成组加1分，三轮结束后按合计计分。规则第五章第五章活动注意事项活动注意事项请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容活动注意事项活动注意事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。安全事项安全事项活动注意事项活动注意事项如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。紧急预案紧急预案游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理处理原则处理原则演讲人：演讲人：XXXXXX时间：时间：202X.X202X.XPRINT THE PRESENTATION AND MAKE IT INTO A FILM TO BE USED IN A WIDER FIELDPRINT THE PRESENTATION TO BE WIDER FIELD,PRINT THE PRESENTATION AND MAKE
