1、语文 部编版 一年级下 打电话谜语导入谜语导入一物长得真稀奇，一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。耳朵嘴巴在一起。两人远隔千里外，两人远隔千里外，声音传递一线牵。声音传递一线牵。音乐欣赏：打电话音乐欣赏：打电话0图片导入图片导入0谈话导入谈话导入 你打过电话吗？你是和谁打的电你打过电话吗？你是和谁打的电话呢？电话里你们说些什么呀？话呢？电话里你们说些什么呀？0说话指导说话指导说话指导说话指导：1.1.明确怎样打电明确怎样打电话和接听电话。话和接听电话。2.2.知道怎样在电知道怎样在电话里说话。话里说话。3.3.学会聆听，注学会聆听，注意有礼貌。意有礼貌。0观察图片观察图片 图中小朋友要给张阳打电话
2、，可是图中小朋友要给张阳打电话，可是接电话的是张阳的妈妈。接电话的是张阳的妈妈。0观察图片观察图片他们是怎样通话的呢？他们是怎样通话的呢？0我的练场我的练场说一说：你观察到了什么？说一说：你观察到了什么？0观察图片观察图片 读一读他们的对话，看看都说了读一读他们的对话，看看都说了些什么？些什么？0说话要求说话要求1.1.分小组进行。分小组进行。2.2.每个小组在进行中要开展每个小组在进行中要开展“接电话接电话”和和“打电话打电话”的练习。的练习。0交流分享交流分享 怎样打电话？小组进行交怎样打电话？小组进行交流分享流分享！0我的分享我的分享先要拨出电话号码。先要拨出电话号码。要有礼貌。要有礼貌
3、。要说清要说清楚你找谁？楚你找谁？要说清楚做什么。要说清楚做什么。嘟嘟嘟嘟嘟嘟0我的练场我的练场 我给妈妈打电话，请她帮我给妈妈打电话，请她帮我买画报。我买画报。0我的准备我的准备要介绍我是谁？要介绍我是谁？要有礼貌。要有礼貌。要告诉妈妈有什要告诉妈妈有什么事情，还要把事情么事情，还要把事情说清楚。说清楚。要询问对方要询问对方是不是妈妈？是不是妈妈？0我的准备我的准备 要和妈妈说您好！要和妈妈说您好！结束挂机时结束挂机时要和妈妈说再见。要和妈妈说再见。我的练场我的练场 我要打电话约我要打电话约同学踢球。同学踢球。我要打电话向我要打电话向老师请假。老师请假。0我的练场我的练场 有一个叔叔打电话找
4、爸爸，有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。但是爸爸不在家。0说一说你要怎样打电话，说说一说你要怎样打电话，说什么。什么。想一想和谁打电话。想一想和谁打电话。听对方说了什么，和对方礼听对方说了什么，和对方礼貌说话；把事情说清楚。貌说话；把事情说清楚。我要发言我要发言说说想想听听0说话展示说话展示 小组成员上小组成员上台展示打电话的台展示打电话的过程。过程。0我的总结我的总结没有听清楚的时候，可以请对方重复。没有听清楚的时候，可以请对方重复。先说清自己是谁。先说清自己是谁。要懂得倾听别人说话。要懂得倾听别人说话。说话一定要清晰有条理。说话一定要清晰有条理。0这次口语交际需要我们：这次口语交际需
5、要我们：课堂交流课堂交流2.2.注意小组之间的交流合作！注意小组之间的交流合作！1.1.学会打电话时的礼貌用语。学会打电话时的礼貌用语。3.3.在进行练习时注意说话有条理清楚，不在进行练习时注意说话有条理清楚，不啰嗦。啰嗦。0课堂总结课堂总结 电话是我们通话的工具，也会电话是我们通话的工具，也会是我们沟通的桥梁，让我们真诚地是我们沟通的桥梁，让我们真诚地与人交往，拥有更多的朋友，收获与人交往，拥有更多的朋友，收获更多的情感！更多的情感！0 谢谢 观看1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收
6、获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！
