1、11.2组装电路练习：试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。实验实验1：利用下列实验器材组装电路，用一：利用下列实验器材组装电路，用一个开关同时控制两只灯泡，使其同时亮，同时个开关同时控制两只灯泡，使其同时亮，同时灭。有多少种连接方法，先画出电路图，再连灭。有多少种连接方法，先画出电路图，再连接实物。接实物。电路的基本连接方法电路的基本连接方法L1L2L1L2SS串联：用电器首尾相连串在一起接入电路。串联：用电器首尾相连串在一起接入电路。并联：用电器两端分别相连接入电路。并联：用电器两端分别相连接入电路。（介绍介绍干路干路与与支路）支路）L1L2S根据电路图连接实物图根据电路图连接
2、实物图L1L2S根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图L1L2SL1L2S串、并联电路实物连接方法串、并联电路实物连接方法根据题意画出符合要求的电路图根据题意画出符合要求的电路图 1、若为串联电路，从电源正极（或负极）、若为串联电路，从电源正极（或负极）出发依次将各元件串入电路即可。出发依次将各元件串入电路即可。2、若为并联电路，先选择较为复杂的一条、若为并联电路，先选择较为复杂的一条支路与干路构成回路连接起来，再将剩余支路支路与干路构成回路连接起来，再将剩余支路并在指定的电路两端即可。并在指定的电路两端即可。思考思考1、串联电路中各用电器间相互影响吗？、串联电路中各用电器间相互影响吗？2、
3、并联电路中各用电器间相互影响吗？、并联电路中各用电器间相互影响吗？相互影响，只要有一处断开，所有用电器都不工作。相互影响，只要有一处断开，所有用电器都不工作。各支路互不影响，一支路断开，其余支路仍可工作。各支路互不影响，一支路断开，其余支路仍可工作。实验实验2：利用下列实验器材组装电路，使两只：利用下列实验器材组装电路，使两只灯泡亮灭互不影响，且亮灭可以独立控制，画出灯泡亮灭互不影响，且亮灭可以独立控制，画出电路图，并连接实物。电路图，并连接实物。L1L2S1S2L1L2S1S2小结（笔记）小结（笔记）二、组装电路二、组装电路 电路的基本连接方法电路的基本连接方法:1、串联串联用电器首尾相连串
4、在一起接入电路。用电器首尾相连串在一起接入电路。特点特点：各用电器相互影响，只有一条路径。：各用电器相互影响，只有一条路径。2、并联并联用电器两端分别相连接入电路。用电器两端分别相连接入电路。特点特点：各支路互不影响，有两条以上的路径。：各支路互不影响，有两条以上的路径。灯泡L1和灯泡L2的连接方式是：串联串联串联串联并联并联并联并联思考1：教室里的电灯、电扇之间的连接关系是串联还是并联的？为什么？思考2：马路上的路灯是串联还是并联的？为什么？你知道吗？我们家里的用电器大都是并联的。你知道这是为什么吗？怎样判断用电器之间是串联还是并联的呢？说一说当 断开，闭合时两灯串联。当 断开，闭合时两灯并
5、联。当S1,S2,S3都闭合时就会使电路造成 ，而烧坏电源S3S3S1,S2短路S1,S2,当 断开，闭合时两灯串联。当 断开，闭合时两灯并联。当S1,S2,S3都闭合时就会使电路造成 ，而烧坏电源。S1和S3S2S2S1和S3短路电吹风的开关接触2、3时吹 风；如果接触 时就吹热风；如果接触1、2电吹风就 了。冷3、4不吹风小试身手 做一做 医院里护士值班室有红灯和绿灯各一盏。病房有两个病人A和B ，床头各有一个开关，如果红灯亮表明A在呼叫；如果绿灯亮表明B在呼叫。请按要求设计电路图并连接电路。编后语 做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程
6、度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末
7、倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022-11-19最新中小学教学课件232022-11-19最新中小学教学课件24谢谢欣赏！
