1、 酸、碱、盐酸、碱、盐在水溶液中的电离在水溶液中的电离人教版新课标人教版新课标化学化学第二章第二章 第二节第二节 离子反应离子反应 Cu导电的原因：导电的原因：Cu中存在自由移动的电子中存在自由移动的电子电子电子自由移动自由移动物质物质纯水纯水固体固体NaClNaCl水溶液水溶液熔融态熔融态KNO3能否能否导电导电下列物质能否导电？下列物质能否导电？不能不能 不能不能 能能 能能 探究一探究一 NaCl水溶液、熔融态水溶液、熔融态KNO3 导电的原因导电的原因NaCl的微观结构的微观结构H2O的微观结构的微观结构+-（1）NaCl溶液导电的原因溶液导电的原因请从微观的角度请从微观的角度,结合结
2、合Cu导电的原因分析：导电的原因分析：NaCl固体不导电，固体不导电，NaCl水溶液导电的原因水溶液导电的原因-请从微观的角度请从微观的角度,结合结合Cu导电的原因分析：导电的原因分析：NaCl固体不导电，固体不导电，NaCl水溶液导电的原因水溶液导电的原因水合氯离子水合氯离子水合钠离子水合钠离子图图2-9 NaCl在水中的电离和溶液在水中的电离和溶液NaCl在水分子的作用下产生了自由移动的离子在水分子的作用下产生了自由移动的离子导电的原因：导电的原因：“电电”+“动动”（带电微粒）（带电微粒）+（自由移动）（自由移动）结论：结论：（2）熔融态熔融态KNO3导电的原因：导电的原因：KNO3在熔
3、融态产生了自由移动的离子在熔融态产生了自由移动的离子探究一探究一 NaCl水溶液、熔融态水溶液、熔融态KNO3 导电的原因导电的原因（1）NaCl溶液导电的原因：溶液导电的原因：1、电离：化合物在水溶液或熔融态、电离：化合物在水溶液或熔融态产生自由移动离子的过程产生自由移动离子的过程【分组实验分组实验】下列物质能否电离下列物质能否电离物质物质H2SO4NaOHNa2CO3KNO3CCl4能否能否电离电离能能能能能能能能不能不能探究二探究二 能电离的化合物能电离的化合物能电离的物质有酸、碱、盐能电离的物质有酸、碱、盐结论：结论：请从请从物质类别物质类别归纳出哪类物质能电离归纳出哪类物质能电离【练
4、习练习1】下列物质中，下列物质中，氢氧化钠固体，氢氧化钠固体，铜，铜，氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液，稀硫酸，稀硫酸，熔融的碳酸钾，熔融的碳酸钾，硫酸钡，蔗糖溶液，硫酸钡，蔗糖溶液，二氧化碳二氧化碳，液态氯化氢，液态氯化氢，乙醇乙醇能导电的物质有：能导电的物质有：属于电解质的有：属于电解质的有：（填编号，下同）（填编号，下同）属于非电解质的有：属于非电解质的有：3、电解质的电离方程式电解质的电离方程式 NaCl Na+Cl-H2SO4 2H+SO42-【练习练习2】写出下列物质的电离方程式（在水溶液中）写出下列物质的电离方程式（在水溶液中）【练习练习2】写出下列物质的电离方程式（在水溶液中）写出下
5、列物质的电离方程式（在水溶液中）注意：注意：1、原子团不能拆开。、原子团不能拆开。例如：例如：OH-、SO42-、CO32-HCO3-、NO3-、NH4+2、两大守恒、两大守恒 原子守恒原子守恒+电荷守恒电荷守恒 酸酸电离时生成的阳离子电离时生成的阳离子全部是全部是H+的化合物。的化合物。：电离时电离时生成的阴离子生成的阴离子全部是全部是OHOH-的化合物。的化合物。：电离电离时生成金属阳离子时生成金属阳离子（或（或NHNH4 4+）和酸根阴离子的）和酸根阴离子的化合物。化合物。4、酸、碱、盐的定义（、酸、碱、盐的定义（本质本质）碱碱盐盐 生活中的化学生活中的化学1 用电安全规范用电安全规范中
6、要中要求：不要用湿手去接求：不要用湿手去接触电源开关、插座或触电源开关、插座或其他电器设备。其他电器设备。生活中的化学生活中的化学 2番茄中富含维生素番茄中富含维生素C、维生素、维生素B1、有机酸等多种电解质、有机酸等多种电解质番茄导电的原因？番茄导电的原因？课堂分享课堂分享知识知识方法方法体会体会知识与知识与技能技能过程与过程与方法方法情感、态度情感、态度 价值观价值观课堂小结课堂小结1.1.电离电离2.2.电离方程式电离方程式3.3.电解质和非电解质电解质和非电解质1.1.分工合作分工合作2.2.实验探究实验探究1.1.兴趣是最好兴趣是最好的老师的老师2.2.联系生活生产，联系生活生产，学以致用学以致用3.3.树立学习的树立学习的责任感和使命感责任感和使命感3.3.类比迁移类比迁移
