1、9.通电的线圈（二）电磁铁选秀赛第一场电磁铁选秀赛第一场2科学探究一科学探究一添加标题1.电池不能长时间通电温温馨馨提提示示2.通电时不要用手触摸铁芯科学探究一实验记录单科学探究一实验记录单缠绕圈数缠绕圈数电池节数电池节数_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）20匝匝一节电池一节电池两节电池两节电池电池节数电池节数缠绕圈数缠绕圈数_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）_组组(吸起铁圈个吸起铁圈个数）数）一节电池一节电池2
2、0匝匝40匝匝科学探究一科学探究一结论：结论：电池节数越多，线圈缠绕匝数越多，电磁铁的磁力越强。电磁铁选秀赛第二场电磁铁选秀赛第二场科学探究二实验记录单科学探究二实验记录单缠绕方向缠绕方向电池正负极电池正负极方向方向_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）顺时针顺时针左正右负左正右负左负右正左负右正电池正负极电池正负极方向方向缠绕方向缠绕方向_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）_组组(钉头端的磁钉头端的磁极极NS）左正右负左正右负顺时针顺时针逆时针逆时针科学探究二科学探究二结论：结论：电磁铁的磁极与电池方向、线圈缠绕方向有关。奥奥斯斯特特知识知识我的收获我的收获说一说，通过本节课的学习，你有哪些收获？知识知识技能技能感感 悟悟电能生磁，磁能生电吗？任务：任务：谢 谢16
