《电功率》教学课件31-教科版.ppt

1、电功率电功率复习旧知复习旧知 引入新课引入新课为比较用电器消耗电能的快慢，我们引入电功率的概念。类类比比1.怎样比较物体做功的快慢怎样比较物体做功的快慢?2.功率是表示什么的物理量？物理学中功率是表示什么的物理量？物理学中采用哪种方式比较物体做功的快慢采用哪种方式比较物体做功的快慢3.功率的定义是什么？功率的定义是什么？4.功率的公式和单位还记得吗功率的公式和单位还记得吗?一一、电功率电功率 1、物理意义：表示电流做功快慢的物理量。2、定义:电流在单位时间内做的功叫电功率。电功率电功率大表明大表明电流做功电流做功快快，电功率电功率小表明小表明电流做功电流做功慢慢，公式:P=W/t3、单位：W-

2、消耗的电能-焦（J）t-所用的时间-秒（S）P-用电器的功率-瓦（W）1W=1J/S常用单位常用单位千瓦（千瓦（Kw），），1Kw1000w千瓦时的来历：千瓦时的来历：n想一想：想一想：n1、千瓦时是哪一个物理量的单位？2、千瓦时是怎样来的？n 在W=Pt中，P用千瓦，t用小时，W就是千瓦时。n3、1千瓦时的含义是什么？n 1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。n4、1千瓦时=焦 1KWh=1KW1h=3.6106J3.6106 W=P t P=W/t s电功电功电功率电功率时间时间wJkwh kwh强调强调你家电视工作8小时,消耗多少电能吗?你知道吗?讨论交流讨论交流:消耗多少

3、电能？消耗多少电能？由公式P=W/t得W=Pt=140w23600s =1.008108J根据电视机的铭牌，根据电视机的铭牌，你能算出你能算出你看电视5小时,电视消耗多少电能吗?讨论讨论：在正常发光情况下，在正常发光情况下，100W的电灯泡和的电灯泡和40W的电灯泡哪个亮？的电灯泡哪个亮？100W是什么意思？是什么意思？当然是当然是100W的灯的灯泡亮了。泡亮了。演示启发演示启发,引入探究引入探究演示1：100W和40W灯正常发光情况(时间相同)。(1)能量是如何转化的?（2）“功率大的灯泡亮功率大的灯泡亮”的的原因原因是什么？解决疑问解决疑问v发光亮的灯泡功率大。因为在相同发光亮的灯泡功率大

4、。因为在相同时间内，功率大的灯泡消耗的电能时间内，功率大的灯泡消耗的电能多。转化的光能内能多。多。转化的光能内能多。可通过灯泡的可通过灯泡的亮度亮度判断电功率的大小判断电功率的大小二二实验探究，解决疑点电功率与哪电功率与哪些因素有关些因素有关?调光灯演示调光灯演示v问：移动滑片，使电阻变大，电路中电流如何变化？你有何猜想？v猜想猜想p与I有关讨论讨论1.如何判断电功率的大小？如何判断电功率的大小？2.在研究研究电功率的大小与电压在研究研究电功率的大小与电压的关系时，如何控制电流相同？的关系时，如何控制电流相同？3.在研究研究电功率的大小与电流在研究研究电功率的大小与电流 的关系时，如何控制电压

5、相同？的关系时，如何控制电压相同？l以小组为单位进行 讨论设计出实验方案。画出电路图和设计实验记录表格。记录数据进行分析，交流讨论结果。教学预设教学预设 完善设计完善设计v1.电源电压过高，可能超过小灯泡能承受的电压，烧断灯丝。v解决方法：串联接入滑动变阻器v2.灯泡亮度相同-选取灯泡规格相同v解决方法：选取不同规格的灯泡v3.实验一次就得结论，使结论具有偶然性v解决方法：换用不同规格灯泡重复实验。1、探究：在电流相同的情况下，研、探究：在电流相同的情况下，研究电功率的大小与电压的关系究电功率的大小与电压的关系 v记录实验数据，并且进行分析，记录实验数据，并且进行分析，得出小组结论得出小组结论

6、发光情况电流A2.5v0.3A3.8V0.3A串联电路串联电路电流相同电流相同控制变量：控制变量：电压大小电压大小两电压表两电压表数据测量：数据测量：1、探究：、探究：在相同电压下，研究电功率的大小与电流的关系。v控制变量：电压相同控制变量：电压相同 并联电路并联电路v数据测量：电流大小数据测量：电流大小 两个电流表两个电流表v记录实验数据，并且进行分析，记录实验数据，并且进行分析，v得出小组结论得出小组结论发光情况电压2.5v0.3A3.8V0.3A实验：实验：实验实验1 1：选用两个：选用两个不同不同的小灯泡，将它们的小灯泡，将它们并并 联联起来，按下图所示接入电路。通起来，按下图所示接入

7、电路。通 电后电后观察现象观察现象，并，并进行分析进行分析。R R甲甲 R R乙乙灯灯L L1 1和灯和灯L L2 2两端的电压相等两端的电压相等,测量测量通过通过L L1 1的的电流较大电流较大.灯灯L L1 1较暗较暗灯灯L L2 2较亮较亮（P P1 1）较小）较小（P P2 2）较大）较大现象：现象：分析：分析：结论：结论：在在电压电压相同的情况下，电功率相同的情况下，电功率 的大小与电流的大小有关。的大小与电流的大小有关。SAAL1L2实验实验2.2.将上述两个灯泡将上述两个灯泡串联串联起来，按下起来，按下 图所示接入电路。通电后图所示接入电路。通电后观察现象观察现象，并并进行分析进

8、行分析。通过通过灯灯L L1 1和灯和灯L L2 2的的电电流流相等相等，测量，测量L L2 2电压电压较大较大SV1V2L2L1现象现象：分析分析：结论：结论：在在电流电流相同的情况下，电功率的相同的情况下，电功率的 大小与电压的大小有关。大小与电压的大小有关。灯灯L L2 2较亮较亮灯灯L L1 1较暗较暗（P P2 2）较大）较大（P P1 1）较小）较小电功率电功率等于等于电压电压与与电流的乘积电流的乘积即即:P=UI归纳总结，形成知识归纳总结，形成知识演绎推理演绎推理v电功公式电功公式：W=UItv即电流在某段电路上所做的功，跟即电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的电压，电路中

9、的电这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间成正比。流和通电时间成正比。例题例题1：标有标有“220V 100W”的灯泡，在正常工作时，通的灯泡，在正常工作时，通过它的电流是多少？正常发过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？光时的电阻是多少？解：灯泡正常发光的电压解：灯泡正常发光的电压U=220V 灯泡正常发光的功率灯泡正常发光的功率P=100W根据公式根据公式P=UI，正常工作时通过的电流，正常工作时通过的电流 I=P/U=100W/220V0.45A正常发光时灯泡的电阻正常发光时灯泡的电阻 R=U/I=220V/0.45A489规范训练规范训练建议板演建议板演例题例题2：教室里并联着

10、：教室里并联着10只规格只规格是是“220V 40W”的日光灯，这些的日光灯，这些灯全部正常发光时，总电流等于灯全部正常发光时，总电流等于多少？多少？解：根据P=UI，每只日光灯的电流 I1=40W/220V0.182A 10只灯的总电流 I=10I1=1.82A问：若并联问：若并联20只，则总电流会怎么变化？只，则总电流会怎么变化？讨论交流讨论交流电流过大的原因电流过大的原因1.两盏灯两盏灯“220v,100w”和和“220v,50w”，求：，求：（1）并联在）并联在220v电路中，哪盏灯亮？电路中，哪盏灯亮？（2）串联在）串联在220v电路中，哪盏灯亮？电路中，哪盏灯亮？（3）串联接在）串

11、联接在440v电路中，两灯是否都能正常发电路中，两灯是否都能正常发光？光？（4）两灯串联后，电路中允许接的最大电压？）两灯串联后，电路中允许接的最大电压？2.把把“110v,50w”灯接在灯接在220v电路中，应采取什么电路中，应采取什么方法？方法？直击中考直击中考v49(4分分)同学们通过实验探究同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关电功率跟电流、电压的关系系”(1)小灯泡电功率的大小可通过小灯泡电功率的大小可通过_判断；判断；(2)一位同学用干电池做电源，把一位同学用干电池做电源，把L12.5V0.3A”和和L2“3.8V 0.3 A”两只灯泡连成如图甲所示电路闭合开关进行实验收两只灯

12、泡连成如图甲所示电路闭合开关进行实验收集证据如下表：集证据如下表：v v请你分析现象及数据得出结论：请你分析现象及数据得出结论：_；v(3)这位这位”同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发一闪即灭，经检查发现灯丝断了请你分析原因现灯丝断了请你分析原因_，说出改进方，说出改进方法法_答案v49(4分)(1)灯泡亮度(1分)v (2)当电流相同时，电压越大，电功率越大(1分)v (3)灯两端电压超过额定电压(或L1两端电压过大)(1分)v 在干路串联一只滑动变阻器分压(

13、或去掉一节干电池)(1分)(五)课后作业1、回家观察家用电器的铭 牌，并向你的家长解释铭牌的内容。2、调查自已家每月的耗电量，缴纳多少电费。增强节 能意识3.生活中怎样使用用电器才能更省电?85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会

14、到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪

15、烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根

16、99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝

17、惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人

18、皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望

19、，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论

20、那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金