1、授课人：武汉市黄陂区罗汉中学 柳超1.电压表应该与被测用电器_。2.电压表使用前要先弄清_和_。让电流从_接线柱流入，从_接线柱流出。3.在使用前应该先估计被测的_值，选择合适的_，在不清楚被测用电器的电压值的时候，要先用_量程试触。4.电源是提供_的装置。v复习检测并联量程分度值正负电压量程大电压v 新课导入新课导入v学习任务1探究：电池和串、并联电池组两端的电压有什么关系？v学习任务2只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压相等。那么，两个或两个以上用电器组成的电路中，各用电器两端的电压与电源电压有什么关系？即：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系探究并联电路各支
2、路用电器两端的电压与电源两端电压的关系v探究1：电池和电池组两端的电压有什么关系？交流讨论：你需要哪些器材？需要测量哪些量？设计怎样的数据记录表？整理器材分析数据结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和并联电池组两端的电压与每节电池两端电压相等组别电池1两端电压U1/v电池2两端电压U2/v串联电池组两端电压U串/v并联电池组两端电压U并/v小组实验并记录数据：探究：串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系猜想：提出自己的猜想，在交流时，说出你提出猜想的理由。设计实验针对你的猜想设计实验，注意要考虑下面问题：（1）实验器材（2）实验电路图（3）实验方案（怎麽做？）进行实验，记录
3、数据：v学习任务2试验次数AB间的电压U1/vBC间的电压U2/vAC间的电压U3/v第一次第二次整理器材分析数据结论：交流评估猜想或假设设计实验（1）实验器材（2）实验电路图（3）实验方案进行实验：记录数据和记录数据：试验次数L1两端的电压U1/vL2两端的电压U2/v总电压U/v探究：并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系整理器材分析数据结论：交流评估v课堂小结并联电路中电压关系各支路两端的电压相等U1=U2=U3串联电路中电压关系总电压等于各部分电路的电压之和U总U1U2v即时练习1.完成P62页第2、3、4题。2.在如下图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）DABCD3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都有可能 D无法判断.C
