班级家委会的有效利用教学课件.ppt

1、班级家委 班级管理不仅仅是班主任一个人的事情，学生和家长都是其中的一员，都有参与班级管理的义务。班级的家长活动是家长委员会建立和开展工作的基础，是家校联系的突破口。班级家长活动工作不实、不活，学校和年级家长委员会的工作就大打折扣。因此，建立好班级家长委员会是至关重要的。我们学校的家长委员会没有得到充分利用，也与班级家委会的工作没有充分开展是有关的。1.家长委员会的工作情况现在，我校是省家长委员项目组的成员，我校的家长委员会管理食堂走在全省的前列。但是在其他方面，我校的家长委员会开展地不多，家校联系很少，所以加强家长委员会推进工作，已经到了重要的日程上来。如：枣庄十五中的励志远足活动，德州临邑师

2、范附小的“读书分享辩论会”，潍坊广文中学的家长义工，家长委员会管理宿舍、图书馆等，都已深入到学校的各项活动中，所以，我们也责无旁贷。2.一、班级家家长委员会的组成家长委员会的组成进入家长委员会的家长要有代表性，能够代表全体家长的最高利益孩子的快乐健康成长；还要有一定的威望，有号召力和组织能力；热心参与孩子的教育工作。开学初，我们就建立了班级家长委员会，班主任能够和家长委员会及时练习，方便了学生的管理。3.一、班级家组建时间组建时间 班主任新接一个班，对孩子和家长都不太了解，这时不要急于组建家长委员会。最少要一个月后甚至更长一些的时间对家长进行观察，教师要做到心中有数，寻找那些对班级工作有热情，

3、有责任，有能力，有胸怀的家长作为家长委员会的骨干力量。4.一、班级家组建方式组建方式 向全体家长真诚地发出邀请，也可以利用学校开家长会的时间提出倡议，对于主动报名参加家长委员会的家长要表示感谢。如果班主任新接的是高年级班，家长之间已经比较熟悉，建议采用竞选的方式在家长委员会的大会上决定主席，副主席和其他委员的人选。如果班主任接的是初一年级，家长和家长之间也不太熟悉，最好先由班主任征得家长本人同意后再指定，等到初二、三年级，家长之间熟悉后，再进行换届选举比较合适。这样，也给更多的家长一个为班级服务的机会。5.一、班级家开好会议开好会议 选出了家长委员会的主席后，班主任就要下放权力，和主席做好沟通

4、后，家长委员会的会议就让主席和委员轮流主持召开。班主任也可以协助家长委员会出谋划策，开展班级活动，让学生在活动中锻炼自己，展示自我，学会交往与合作。6.二、教掌舵作用掌舵作用在组建班级家长委员会的事情上，班主任的作用不容忽视。班主任要做好船的舵手，这艘船驶向何方，班主任起着举足轻重的作用。班主任要敢于承担责任，要相信每个委员们的能力，才能让家长委员会的成员放心大胆的工作。班主任只有用自己的人格魅力引领孩子和家长前行，这艘船才能行进的更快更顺利。7.二、教桥梁作用桥梁作用 组建好的家长委员会要善于和其他家长做好沟通工作，虚心听取建议，尽量发挥每位家长的特长，让他们也从心底乐意为班级服务。另外，不

5、管你是不是家长委员会的成员，只要你想为班级服务，家长委员会和班主任就会极力配合支持他的工作，做好他的助手，让班级活动开展得更顺利。下一步，我们可以通过校讯通这一平台校讯通这一平台与家长积极沟通，共同参与班级和学生的管理。8.二、教有时候，有的家长可能对某科老师的工作方式有意见，但为了怕自己的孩子受委屈，不好意思直接给老师提出来，他就可以告诉家长委员会的成员，然后由委员反映给班主任，班主任再做好协调工作。有时候，家长与家长之间因为孩子有了些误会，也可以通过家长委员会进行调解。当班里有家长组织活动的时候，家长委员会可以和班主任沟通好，通知其他学生活动的时间，地点和注意事项等，尽力做好支持工作。9.

6、二、教做好家长委员会的秘书长做好家长委员会的秘书长班主任应该是家长委员会的一个顾问式的成员。因为家长有自己的工作，有自己的专业，大部分不是从事教育专业的，对于孩子教育，班主任可能更有经验一些，但家长同时也是老师，是自己孩子的老师，有许多家长也有丰富的教子教女经验，班主任就是要把家长们的经验和自己的经验整合到一起，以形成更好的思想和做法，从而促进孩子快乐成长。10.三、班级家1、初四上学期期中考试后，针对学生学习动力不足，级部研究，让部分优秀学生的家长参加期中考试成绩分析，并让优秀学生的家长亲自给自己的孩子颁发证书，这一措施，调动了部分家长的积极性，也调动了学生的积极性。事实上，让家长和学生同时

7、受到了触动，这样，学生在家时间，学生的活动就有家长来完成了。因此，家长的作用是不容忽视的。11.12.13.14.15.四、班级家2、经过期中考试的成绩分析会，极大地调动了家长的积极性，我们及时商量计策，决定让家长到校监督学生的学习，同时对老师的上课提出意见，为方便家长入校，我们给学生的家长统一制订了开放卡，只要学生家长申请，我们就会发卡，一方面方便了学生家长，只能是一人一卡，不能互相借用，另一方面对家长也是一个监督。这样，家长到校方便了，对学生的监督也就及时了。16.四、班级家3、利用学生家长接学生的时间，参与学生的管理。年前，有些学生走读，家长来校接学生，家长就利用自己的时间，到校看看学生

8、的晚自习情况，他们不进入教室，目的是不打扰学生的学习，但是，孩子在教师的表现他们都一目了然，然后对孩子的表现与老师沟通，加强了学生的管理，这也是四级部晚自习和平时学生纪律比较好的原因。17.四、班级家4、寒假考试后，我们通过一次月考，又召开了一次家长会，让优秀学生家长给自己的孩子颁奖，让优秀学生的家长发言，开班会，又一次调动了家长和学生的积极性，家长每隔一段时间，就和班主任联系，了解学生的在校情况，学生为了能让家长为自己颁奖，学习的积极性调动起来了。18.四、班级家新学期开始了，我想在原来的基础上，继续发挥家长的作用，让学生的家长参与学生的管理，让学生的家长参与到我们的教学中来，因为，现在的家长都比较关注学生的学习。同时，对学生的家长进行培训，特别是学生的假期时间和双休日时间，这是制约我们成绩的一个瓶颈，也是我们成绩赶不上城里学校的一个重要的原因。要把“5+2=0”变成“5+27”，这是我们的努力方向。我校的校外成长共同体，光靠我们老师也是完不成任务的。19.四、班级家长委员会的作用我认为，班级家长委员会一定在老师们的倡议下才能完成，要靠我们老师的努力，如果老师们不引导，学生家长不会自觉地到学校来，因为，他们还没有这方面的想法。希望班主任老师要放下架子，与家长协同管理好学生。20.