2022新教科版五年级上册《科学》第二单元《地球表面的变化》知识点总结.docx

1、教科版科学五上第二单元地球表面的变化知识清单第1课 地球的表面1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。2.常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。地形海拔特点高原海拔较高，在1000米以上面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓山地海拔较高，在500米以上地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷盆地无一定标准四周高，中间低丘陵海拔较低，在500米以下地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大平原海拔较低地势起伏很小，宽广平坦3.观察世界地形图（1）地球表面的地形是多种多样的，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。（2）在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。如蓝色表示海洋，绿色表示

2、平原，黄色表示低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，还有些地形图会用白色或淡紫色表示积雪和冰川。4.我国地形多种多样，地势西高东低。西部高，多高原、山地；东部低，多平原、丘陵。5.影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用等。第2课 地球的结构1.地球从表面到地心可以分为三个圈层。（1）地壳：地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样。（2）地幔：位于地壳以下地核之上，是岩浆的发源地。（3）地核：地幔以下到地球中心的部分。2. 组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。（1） 由岩浆冷却凝固形成的岩石，叫岩浆岩。玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。（2） 由泥、砂、岩石碎屑在水中

3、沉积形成的岩石叫沉积岩。砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩。沉积岩里常有化石古代动植物的遗骸或痕迹。（3） 地表的岩石被深埋于地下时，在高温和高压下发生变化形成的岩石，叫变质岩。大理岩、板岩都是变质岩。3.地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。4.地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。第3课 地震的成因及作用1.地震成因的模拟实验（1）迅速拉开时，可以看到泥层断裂。迅速挤压时，可以看到泥层隆起。（2）泥层模拟的是岩层。2.地震的成因：地壳在不断运动，当地下的岩层发生弯曲、断裂、错动等会引起地表的震动，这就是地震。3.地震的危害（1）地震后，房屋倒塌，道路损毁

4、，人员伤亡，会给人类带来严重的灾难。（2）地震会使地面出现裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形。（3）地震会使山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。4.地震对地表的改变是剧烈的。5.地震发生时如何自救（1）能逃离室内的要尽量快速逃到室外，迅速逃离至开阔处。在室外不要私自盲目避震，要避开已倒塌物体，野外要远离桥、湖及山边等。（2）在不能逃离室内时，应立即找结实、不易倒塌的物体掩护身体。如结实的柜子下、靠立在墙根，地震时一定不要乘坐电梯。第4课 火山喷发的成因及作用1.地壳运动是火山喷发的原因。火山喷发时，会使地面产生裂缝，并有熔岩喷涌。2. 火山喷发会改变地球表面的地形，形成火山岩小山、火山岛、火山口湖等。地震

5、和火山喷发是引发地表变化的内在因素，其主要能量来源于地球内部。3.长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。火山喷发喷射出大量熔岩之后，在火山口处形成盆状凹陷，时间一长，积水成湖。4.火山喷发成因的模拟实验（1）用番茄酱模拟熔岩，用土豆泥模拟地壳。（2）注意事项：必须戴护目镜，防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。用酒精灯的外焰加热。用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩更容易喷发出来。（3）实验现象：洞口处薄薄的土豆泥裂开形成“火山口”，“火山口”喷发出“熔岩”，还可能发生“山体”裂开，流出“熔岩”的现象。（4）实验结论：在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。地球内部的压力会使熔岩不断上升，遇到薄弱

6、的地壳时，就会喷出地表，形成火山。5.火山喷发带来的危害：烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。6.火山喷发带来的好处（1）火山喷发后，落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好。（2）火山地热是一种清洁能源，加热后的水能作为热源被人们利用。（3）火山灰和火山岩还是筑路的好材料。第5课 风的作用1. 地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用。2. 我们可以用砂纸打磨岩石，来模拟风卷起的沙子对岩石不断磨蚀的过程。3. 当大风卷起的沙子从岩石上刮过时，可能会发生碰撞，这个过程就像砂纸对岩石表面不断“打磨”使岩石表面变得光滑。4. 敦煌的雅丹地貌

7、是由风的作用形成的。5.戈壁和沙漠的形成（1）大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。（2）被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。6.与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是缓慢的，需要日积月累的过程。第6课 水的作用1.在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流都会改变地球表面的地形地貌。2.认识降雨给土地带来的变化（1）在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是便于观察实验现象。（2）实验中用喷壶喷水模拟降雨。（3）降雨前小山丘比较圆，红色沙子大多数在山丘顶部。降雨后小山丘上出现了

8、很多小沟，一些红色沙子被冲到了山丘底部。（4）结论：降雨会改变地表。3.降雨对地表产生的影响（1）雨水会把地表上的泥沙带走，汇聚成径流，在土地上留下沟壑。（2）雨水因携带泥沙而变得浑浊，当水流平缓时，水中的泥沙又会沉积在地面上。4.河流的侵蚀作用和沉积作用（1）当河水流速快时，侵蚀作用为主；当河水流速慢时，沉积作用为主。（2）乾坤湾的凹岸（凹进去的河岸）水流速度快，以侵蚀作用为主；凸岸（凸出来的河岸）水流速度慢，以沉积作用为主。（3）一般河流人海口的地势平坦，水流速度慢，沉积作用强，泥沙堆积会形成三角洲，如黄河入海口的沙洲、长江三角洲等。第7课 总结我们的认识1.几种地形地貌形成的主要原因序号

9、地形地貌形成的主要原因1弯曲的岩层地震（岩层受到挤压）2长白山天池火山喷发形成3敦煌的雅丹地貌风的作用4黄土高原上的沟壑水（降雨）的作用5黄河入海口的沙洲水的作用（沉积作用）2.影响地表变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用，此外还有冷和热的作用、动植物的作用等。3.地震和火山喷发对地表的改变是剧烈的，风的作用和水的作用对地表的改变是缓慢的。4.探索植物对侵蚀的影响（1）既是模拟实验，又是对比实验。模拟降雨对比实验只能改变一个条件。相同条件地形（坡度）、降雨量、降雨高度等不同条件一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖（2） 实验现象：有植物覆盖的山丘变化不明显，收集到的“雨水”中含有的泥沙比较少。没有植物覆盖的山丘上出现了小沟，收集到的“雨水”中含有的泥沙比较多。（3） 实验结论：植物能减弱雨水的侵蚀作用。6.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫侵蚀。