《两种电荷》人教版课件2.pptx

1、两种电荷两种电荷两种电荷学习目标-认识摩擦起电现象-了解电荷的种类及电荷间相互作用的规律-了解验电器的构造及作用-认识原子及其结构-能区分导体和绝缘体两种电荷一、摩擦起电一、摩擦起电小实验：小实验：1 1、将塑料笔杆与干净的头发摩擦后靠近小纸屑、将塑料笔杆与干净的头发摩擦后靠近小纸屑2 2、用与头发摩擦过的气球靠近细水流、用与头发摩擦过的气球靠近细水流摩擦后的物体能够吸引轻小物体摩擦后的物体能够吸引轻小物体带了带了“电电”，或者带了，或者带了“电荷电荷”两种电荷一、摩擦起电一、摩擦起电1 1、带电体：、带电体：带了电荷的物体带了电荷的物体具有具有吸引轻小物体吸引轻小物体的性质的性质2 2、摩擦

2、起电：、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电3 3、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：a.a.摩擦起电摩擦起电 b.b.接触起电接触起电 c.c.感应起电感应起电 下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A用头发摩擦过的塑料笔杆能够吸引碎纸屑B磁铁能够吸引铁钉C用干燥的毛刷刷衣服时，毛刷上吸附着许多细小物体D冬夜脱腈纶毛衣服时，会听到轻微的“噼啪”声，甚至能看见火花两种电荷一、摩擦起电一、摩擦起电两种电荷二二、两种电荷、两种电荷观察实验：观察实验：丝绸摩擦过的玻璃棒丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒两种电荷二二、两种电荷、两种电荷观察实验：观察实验：相互排斥

3、相互排斥相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间相互作用不同电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间相互作用不同两种电荷二二、两种电荷、两种电荷1 1、大量的实验研究发现：、大量的实验研究发现：自然界中只有两种电荷自然界中只有两种电荷正电荷正电荷负电荷负电荷用丝绸摩擦过玻璃棒用丝绸摩擦过玻璃棒带的电荷，叫做带的电荷，叫做正电荷正电荷用毛皮摩擦过橡胶棒用毛皮摩擦过橡胶棒带的电荷，叫做带的电荷，叫做负电荷负电荷+-2 2、电荷间的相互作用：、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引+-甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相

4、互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）A一定带正电荷 B一定带负电荷C可能带负电荷 D可能带正电荷两种电荷二二、两种电荷、两种电荷 两种电荷二二、两种电荷、两种电荷3 3、电荷量：、电荷量：物体所带电荷的所少物体所带电荷的所少单位：单位：库仑库仑，简称库，简称库 符号：符号：C C是一个很大的单位是一个很大的单位约约1010-7C C约几十约几十C C一根摩擦过的玻璃棒一根摩擦过的玻璃棒一片雷雨云一片雷雨云两种电荷二二、两种电荷、两种电荷检验物体检验物体是否带电是否带电的方法有哪些？的方法有哪些？看它是否可以看它是否可以吸引轻小物体吸引轻小物体 根据根据电荷间的相互作用电荷间的相互作用来

5、判断来判断 用用验电器验电器检测检测两种电荷二二、两种电荷、两种电荷4 4、验电器、验电器a.a.构造构造b.b.工作原理工作原理:同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥c.c.作用：作用：(1)(1)检验物体是否带电检验物体是否带电(2)(2)粗略比较物体所带电荷量的多少粗略比较物体所带电荷量的多少金属球金属球绝缘垫绝缘垫金属杆金属杆金属箔金属箔+两金属箔张开角度越大两金属箔张开角度越大带电量越多带电量越多两种电荷三三、原子及其结构、原子及其结构1 1、常见的物质是由分子、原子构成的、常见的物质是由分子、原子构成的2 2、原子结构、原子结构原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子电中性

6、电中性带有最小负电荷的粒子带有最小负电荷的粒子1.61.61010-19-19 C C(元电荷）元电荷）两种电荷三三、原子及其结构、原子及其结构3 3、原子结构示意图、原子结构示意图+1 11 1氢原子氢原子+8 82 2氧原子氧原子6 6通常情况下，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上是相等的带的负电荷在数量上是相等的，原子整体不显电，原子整体不显电性，物体对外不显电性。性，物体对外不显电性。为什么有些物体摩擦之后会带电呢为什么有些物体摩擦之后会带电呢?两种电荷三三、原子及其结构、原子及其结构4 4、摩擦起电的实质、摩擦起电的实质不同物质

7、的原子核束缚电子的能力不同不同物质的原子核束缚电子的能力不同两个物体两个物体相互摩擦时相互摩擦时束缚电子本领强的物体束缚电子本领强的物体得到电子得到电子束缚电子本领弱的物体束缚电子本领弱的物体失去电子失去电子带负电带负电带正电带正电摩擦起电的实质：摩擦起电的实质：电子的转移电子的转移两种电荷三三、原子及其结构、原子及其结构 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（）A梳子得到了一些电子B梳子失去了一些电子C梳子失去了一些原子核D摩擦创造了电荷两种电荷四、导体和绝缘体四、导体和绝缘体铜丝铜丝铁棒铁棒橡胶橡胶塑料管塑料管判断下列哪些物体能够导电？判

8、断下列哪些物体能够导电？可以导电可以导电不可以导电不可以导电人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件两种电荷四、导体和绝缘体四、导体和绝缘体导体：导体：容易导电的物体容易导电的物体绝缘体：绝缘体：不容易导电的物体不容易导电的物体金金属属人人体体大大地地石石墨墨酸碱酸碱盐水盐水溶液溶液橡橡胶胶玻玻璃璃塑塑料料陶陶瓷瓷人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件

9、人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件 下列各组物质中全部属于导体的是（）A塑料、陶瓷、油 B塑料、大地、石墨C塑料、人体、铜 D人体、铜、石墨两种电荷四、导体和绝缘体四、导体和绝缘体导体：导体：容易导电的物体容易导电的物体绝缘体：绝缘体：不容易导电的物体不容易导电的物体人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教

10、版课件两种电荷四、导体和绝缘体四、导体和绝缘体导体：导体：容易导电的物体容易导电的物体绝缘体：绝缘体：不容易导电的物体不容易导电的物体导体导电的实质：导体导电的实质：导体内有大量可以自由移动的电荷导体内有大量可以自由移动的电荷正电荷正电荷负电荷负电荷金属导体金属导体大量自由电子大量自由电子食盐水溶液食盐水溶液自由移动的自由移动的 NaNa+和和 ClCl-没有绝对的界限没有绝对的界限人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版

11、课件课件人教版课件总总 结结1 1、摩擦起电、摩擦起电2 2、两种电荷、两种电荷用摩擦的方法使物体带电，用摩擦的方法使物体带电，实质是实质是电子的转移电子的转移正电荷正电荷负电荷负电荷用丝绸摩擦过玻璃棒用丝绸摩擦过玻璃棒带的电荷，叫做带的电荷，叫做正电荷正电荷用毛皮摩擦过橡胶棒用毛皮摩擦过橡胶棒带的电荷，叫做带的电荷，叫做负电荷负电荷+-电荷间的相互作用：电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电荷量：电荷量：物体所带电荷的所少物体所带电荷的所少验电器验电器（构造、工作原理、作用）（构造、工作原理、作用）同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥人教版课件优

12、秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件总总 结结3 3、原子及其结构、原子及其结构4 4、导体和绝缘体、导体和绝缘体原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子电中性电中性导体：导体：容易导电的物体，容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨如金属、人体、大地、石墨绝缘体：绝缘体：不容易导电的物体，不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷导体导电的实质：导体导电的实质：导体内有大量可

13、以自由移动的电荷导体内有大量可以自由移动的电荷人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件 随堂练习：随堂练习：1.在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是（）A冬天气温低 B冬天灰尘多C化纤衣服创造了电荷D化纤衣服摩擦带了电 2.将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的

14、方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移。同种同种摩擦起电摩擦起电电子电子人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件 随堂练习：随堂练习：3.如图所示，把一根中间戳有小孔（没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引，则（）A吸管带正电B吸管与玻璃棒带同种电荷C餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子D餐巾纸与吸管摩擦时

15、，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上 人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件 随堂练习：随堂练习：4.如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A带电棒一定带负电 B带电棒一定带正电C两片金属箔一定带同种电荷D两片金属箔一定带异种电荷 人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教

16、版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件 随堂练习：随堂练习：6.关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）A导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体5.甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）A乙得到了电子带负电B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引 D甲、乙靠近会相互排斥人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件两种电荷两种电荷人教版课件人教版课件2ppt2ppt课件人教版课件课件人教版课件