青春有伴好成长 ppt课件 2022秋七年级上学期心理健康.ppt

1、歌词欣赏我是女生我是女生思考：这首歌思考：这首歌表达了女生怎表达了女生怎样的心理状态？样的心理状态？高兴、忧虑还高兴、忧虑还是无奈？是无奈？你你不要不要这样的看著我这样的看著我我的脸会变成红苹果我的脸会变成红苹果你你不要不要像无尾熊缠著我像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友我还不想和你做朋友你你不要不要学劳勃狄尼洛学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我装酷站在巷子口那里等我你你不要不要写奇怪的诗给我写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过因为我们没有萍水相逢过我是女生我是女生漂亮的女生漂亮的女生我是女生我是女生爱哭的女生爱哭的女生我是女生我是女生奇怪的女生奇怪的女生我是女生我是女生你不懂女生你不懂女生活动

2、一：黄婆卖瓜擂台赛活动一：黄婆卖瓜擂台赛规则：规则：1、全班分两组，男生一组，女生一组。、全班分两组，男生一组，女生一组。2、要求每组经过一分钟讨论准备后，以接龙、要求每组经过一分钟讨论准备后，以接龙的形式报出己方的优点，多答方为胜！的形式报出己方的优点，多答方为胜！各有优点，互为补充哦！男生开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女生男生开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女生解遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女生解决她们所不能解决的问题，好问好想决她们所不能解决的问题，好问好想 女生温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，女生温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋

3、刻苦、专心用功、认真踏实勤奋刻苦、专心用功、认真踏实 （2）男生和女生为什么要交往？）男生和女生为什么要交往？（1）你们乐意与异性交往吗？）你们乐意与异性交往吗？（1）可以增进对异性的了解，）可以增进对异性的了解，学习对方的长学习对方的长 处，完善自己的处，完善自己的个性，促进身心健康发展。个性，促进身心健康发展。（2）可以扩大交往范围，锻）可以扩大交往范围，锻炼交往能力。炼交往能力。（3）可以学习适应社会对不同）可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识。性别的要求，增进自己性别意识。一、男女同学交往有什么意义一、男女同学交往有什么意义呢？呢？男生女生应该怎样交往？男生女生应该怎样交

4、往？活动三：校园摄像站活动三：校园摄像站分组讨论：分组讨论：1、四幅漫画分别四幅漫画分别描述了校园里描述了校园里怎样的男女生怎样的男女生交往形式？交往形式？2、这种方式恰、这种方式恰当么？为什么？当么？为什么？二、男女生之间应如二、男女生之间应如何正常交往？何正常交往？1、既要互相尊重，又要自重自爱、既要互相尊重，又要自重自爱、既要开放自己，又要掌握分寸、既要开放自己，又要掌握分寸、既要主动热情，又要注意交往、既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率的方式、场合、时间和频率 真诚相待，自然大方地进行真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情交往，建立纯洁的友情 男生男生风风对坐在

5、他面前的女生对坐在他面前的女生雪雪有好感，常常在有好感，常常在上课时偷偷注视她，与他同桌的男生上课时偷偷注视她，与他同桌的男生杰杰看到他这种看到他这种情形，就建议他给雪递纸条，告诉她，自己喜欢她。情形，就建议他给雪递纸条，告诉她，自己喜欢她。b、这就是早恋么？这种感情正常么？、这就是早恋么？这种感情正常么？a a、为什么风会对雪有好感？、为什么风会对雪有好感？c c、如果你是风，你会不会写这样一张纸条？、如果你是风，你会不会写这样一张纸条？活动四：演艺吧活动四：演艺吧 风风写了纸条，但又怕被写了纸条，但又怕被雪雪知道后从此不再理他，知道后从此不再理他，因此在纸条上没有留下自己的真名，只在落款处

6、写因此在纸条上没有留下自己的真名，只在落款处写了了“小小F”,雪雪一看到这样一张纸条就觉得一阵紧张，一看到这样一张纸条就觉得一阵紧张，第一个念头就是第一个念头就是“要不要跟谁商量商量？要不要跟谁商量商量？”如果你是雪，你会不会和别人商量？如果你是雪，你会不会和别人商量？雪雪渐渐冷静下来后，决定先不动声色，看看到渐渐冷静下来后，决定先不动声色，看看到底是谁放的纸条。底是谁放的纸条。风风心里既担心心里既担心雪雪知道是他后不理知道是他后不理他，又很想让他，又很想让雪雪知道是他给她写的纸条。但他认真知道是他给她写的纸条。但他认真观察了几天后，发觉观察了几天后，发觉雪雪那儿一点动静也没有。他迫那儿一点动

7、静也没有。他迫切想知道切想知道雪雪是怎么想的，于是，他犹豫着要不要约是怎么想的，于是，他犹豫着要不要约雪雪单独出去谈？单独出去谈？a.雪的冷静、不动声色表明她是怎样处理男女雪的冷静、不动声色表明她是怎样处理男女同学间的感情的？同学间的感情的？b.b.如果你是风，你会不会约雪单独出去谈？如果你是风，你会不会约雪单独出去谈？风风最终还是请她的好朋友最终还是请她的好朋友杰杰去约去约雪雪在当天下在当天下午放学后午放学后单独单独去学校的去学校的小树林小树林见面，决定把自己见面，决定把自己对对雪雪的好感直接告诉的好感直接告诉雪雪。雪雪听到听到杰杰莫名其妙的邀莫名其妙的邀约后，在约后，在“去去”与与“不去不

8、去”这两个念头间举棋不这两个念头间举棋不定。定。a.风约雪风约雪“单独单独”、“小树林小树林”见面合适见面合适么？么？请续导大结局b.b.如果你是雪，你会不会应约而至呢？如果你是雪，你会不会应约而至呢？警钟长鸣：中新网平顶山中新网平顶山5月月6日电日电(记者记者 徐华美徐华美 通讯员通讯员 申晓丽申晓丽)河南平顶山一刚满河南平顶山一刚满14周岁周岁的在校女学生祁某，网上聊天与一的在校女学生祁某，网上聊天与一19岁男岁男青年惠某结识，相约见面却遭遇色狼被强青年惠某结识，相约见面却遭遇色狼被强奸。昨日，平顶山市卫东区法院以犯强奸奸。昨日，平顶山市卫东区法院以犯强奸罪，判处被告人惠某犯强奸罪有期徒刑

9、三罪，判处被告人惠某犯强奸罪有期徒刑三年零六个月。年零六个月。三、我们应该如何正确处理自己的情感？三、我们应该如何正确处理自己的情感？2、慎重对待、理智处理；、慎重对待、理智处理；3、学会选择，学会承担责任、学会选择，学会承担责任4、学会自我保护、学会自我保护1、学会正视青春期心理变化，明白这是、学会正视青春期心理变化，明白这是正常、自然而美丽的事。正常、自然而美丽的事。男生女生男生女生让我们荡起双桨让我们荡起双桨把握青春把握青春 把握情感把握情感男女生交往的意义男女生交往的意义男女生交往的原则男女生交往的原则正视男女生交往正视男女生交往慎重对待、理智处理异性间的情感慎重对待、理智处理异性间的

10、情感要增强与异性交往时的自我保护意识要增强与异性交往时的自我保护意识请欣赏歌曲我是女生我是女生思考：如果女思考：如果女生（或者男生）生（或者男生）知道了异性交知道了异性交往的原则，懂往的原则，懂得了正确处理得了正确处理情感的方法，情感的方法，还会不会无奈还会不会无奈呢？呢？你你不要不要这样的看著我这样的看著我我的脸会变成红苹果我的脸会变成红苹果你你不要不要像无尾熊缠著我像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友我还不想和你做朋友你你不要不要学劳勃狄尼洛学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我装酷站在巷子口那里等我你你不要不要写奇怪的诗给我写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过因为我们没有萍水相逢过我是女生我是女生漂亮的女生漂亮的女生我是女生我是女生爱哭的女生爱哭的女生我是女生我是女生奇怪的女生奇怪的女生我是女生我是女生你不懂女生你不懂女生